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对高职环境类专业的实训课程目前存在的主要问题进行剖析,结合基于“1+X”证书(水环境监测与治理)考核要点创建四大类型虚拟仿真云共享平台,通过仿真虚拟平台使用情况流程及分析,对高职环境类专业创建虚拟仿真实训存在的问题及解决措施提出了一些思考与建议,进而尝试为高职环境类专业建设仿真实训平台数字化建设和提升实训课堂教学效果提供一些参考与指导建议。 相似文献
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建筑结构试验与检测实验教学改革探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
建筑结构试验与检测是土木工程专业的一门专业技术课程,而该课程的实验教学环节也是非常重要的。文中针对在实验教学中存在的一些主要问题,如实验仪器设备落后、实验项目和实验方法有待更新、实验教师的业务水平有待提高等,提出了4点具体的实验教学改革措施。将这几点措施应用到该课程的实验教学中,证明有利于学生动手能力、创新能力的培养,从而取得了非常不错的教学效果。 相似文献
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《西南师范大学学报(自然科学版)》2021,(5)
基于研究生实验教学改革需求,针对土壤中无机元素检测实验项目开展过程中的难题,进行虚拟仿真实验软件开发研究.对虚拟仿真软件开发的内容、模型、功能等进行设计,旨在通过动态模型实时地模拟真实的实验现象与过程,实现实验教学效果的强化.为以大型仪器为主的虚拟仿真实验项目建设提供参考,同时,为环境类专业开展土壤样品中成分分析、电感耦合等离子体发射光谱仪的独立操作等实训工作提供辅助支撑. 相似文献
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随着计算机、多媒体、网络通信等信息科技的迅猛发展,虚拟仿真技术已被广泛应用于城市规划管理、工业设计、科学研究、实验教学等领域。该文以喀斯特洞穴三维信息快速采集与建模实训课程为基础,融合三维激光测量技术、虚拟仿真技术、互联网技术,建立喀斯特洞穴三维激光测量虚拟仿真实验在线课程,同时也为相关专业实训实验教学适应信息化教育改革提供参考和借鉴。 相似文献
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针对本科院校课程"传感器与检测技术"实验教学过程中出现的实验条件有限和实验教学学时较少的问题,提出建设"传感器与检测技术"虚拟实验教学平台的方案,该平台中所设计的传感器虚拟仿真实验包括产品说明、零件展示、装配演示和实验测试等4个部分,以光敏电阻传感器为例对虚拟仿真实验过程进行了详细展示.该虚拟实验教学平台的建设可以弥补实际实验室的不足,学生可以随时随地进行实验操作. 相似文献
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针对移动通信系统发展迅速,而教学内容相对滞后的问题,该文在移动通信系统课程中引入第四代移动通信(4G)虚拟仿真平台,以电信运营商4G网络的部署、建设和维护的实际过程为参考,精心设计实训演练项目,将4G系统和网络的复杂理论融入实训中。实践证明,这种教学改革有利于学生将理论知识与实际系统紧密联系,促进了学生专业素养和创新能力的提升,推进了通信类工程专业人才的培养。 相似文献
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郭云啸 《辽宁师专学报(自然科学版)》2023,(4):43-47
为提升高职无损检测教学效果,探索将3D技术引入教学的策略.分析了高职无损检测课程在教学内容、数字资源建设和教学方式等方面现存的问题,并以钢轨探伤课程为典型案例,提出构建3D虚拟仿真教学工坊、建设3D动画数字资源库和创新基于3D技术的探究式教学方法.3D技术与高职无损检测教学的有效融合,为数字技术在职业教育中的普及应用提供了新思路. 相似文献
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本文主要对《建筑工程技术资料管理》仿真实训提出相应的设计思路,对实训系统在实训过程中的内容及安排进行了说明。通过《建筑工程技术资料管理岗位实训系统》在《建设工程技术资料管理》课程实训过程中的使用,使得学生在建筑工程技术资料管理的规范、流程、监测计算、资料签字、法律相关责任意识等方面有深刻的认识和体会,体现了学生对课程学习知识的直观性和趣味性,教学手段的先进性。 相似文献
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《实验室科学》2021,(2)
面向卓越工程师培养计划,查阅了1993年以来"自动控制原理"课程实验相关文献,结合长期实验课程教学实践,分析了亟待解决的技术问题。扩展现有自动控制原理实验课程虚拟教学平台,提出了"卓越计划"自动控制原理课程虚拟实验体系,涵盖了六类实验,21个虚拟实验项目。引入并行计算技术,提出自动控制原理虚拟实验并行计算架构和基于现代大学校园网络的Matlab并行计算服务集群架构。参照国家精品资源共享课程建设方法,给出在线虚拟实验的建设步骤。为自动控制原理课程虚拟实验项目突破实验室时间、空间约束和跨学科约束,实现先进网络环境下的轻量化、便捷化、移动化和网络化建设,提供技术参考。 相似文献
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土木工程无损检测技术课程,对应用型人才培养具有重要意义。结合土木工程无损检测技术的教学内容,指出了课程教学在专业课程体系结构、教师资源、教材内容、教学模式等方面存在的问题。针对存在的问题,从优化理论教学内容、改善实验教学模式、加强教材建设、深化师资队伍建设、健全教学考核方式等方面分析了课程教学改进的途径,以期促进课程建设,对专业课程体系也具有有益的指导和借鉴。 相似文献
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职业技术教育教学中存在的典型问题主要有:教学方法单一;课程衔接不好;实训效果不佳;人文教育缺失以及专业教学与执业资格认证问协调的关系等方面问题。解决相关问题可以从以下几个方面入手:改变教学方法;加强课程间的衔接,选择恰当的实训项目,提升实训效果;及时更新教材内容,跟上时代变革步伐;加强教学内容与执业资格认证之间的联系;加强人文教育,不断提升学生的综合素质。 相似文献
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本文分析了高职《数控机床机械装配与调试实训》实训教学的现状,介绍了虚拟仿真软件在机械装配调试实训教学中的优势和问题,结合其互补性,将虚拟仿真实训模式和真实机床操作实训模式相结合,探讨了一种虚实结合的实训教学模式,提高了实训教学的效率和效果。 相似文献