福建农村山区体育调查研究

自然条件差,经济基础薄弱,产业结构单一,缺乏支柱财源,这是闽北山区农村乡镇带有普遍性的问题,也是不同于沿海农村乡镇的地方。这些年来,随着经济社会的发展,闽北各县(市)城镇化步伐加快,城镇居民的收入水平有了逐步提高,加之体育主管部门和社会力量的引导推动,体育锻炼健身场所、设施扩大,市民的健身意识不断增强,自觉参与体育锻炼已开始成为时尚。相比之下,农村乡镇的体育工作仍没有大的突破,成为群众性体育工作的难点和盲区。笔者通过对闽北某县级市农村乡镇体育状况进行调查发现,农村体育整体状况不容乐观。     

江西省东乡县农村中学体育课的开展现状

运用文献资料法、问卷调查法、逻辑分析法等方法对东乡县农村中学体育课开展状况进行了调查与分析。该县农村中学体育课形式单一，学生对体育知识了解甚少，体育器材匮乏，专业体育教师少，诸多因素造成了农村中学体育发展的滞后。根据存在的问题，对该县农村中学的体育教学笔者提出了自己的建议，以便为培养学生的体育兴趣，推动体育教学，促进学生全面发展提供参考。     

邵阳市城镇居民体育消费的调查与分析

采用文献资料分析，问卷调查和数据统计方法，对湖南省邵阳市城镇居民体育消费状况进行了研究。研究结果表明，邵阳市城镇居民体育消费中物质消费和体育劳务消费相对较高．体育健身项目的消费主要集中在羽毛球等室内小球及游泳等项目上，没有时间和缺乏组织指导等因索。是制约居民体育消费的较大障碍．     

邵阳市老年人体育消费现状分析和对策研究

本文通过采用问卷调查法、数理统计法对邵阳市城区老年人的体育消费状况进行了调查研究,分析了老年人的消费结构、消费动机及影响体育消费的因素,探索老年体育产业的发展趋势,为老年体育市场的开发提供理论和数据支持,正确地引导老年群体进行体育消费。     

河南省农村体育开展现状及发展对策研究

文章以文献资料法、问卷调查法和数理统计法为主,对河南省农村体育开展情况进行调查研究,研究结果认为：农村体育工作开展取得初步成效,但尚存在很大不足;河南各地农村体育发展不均衡,农村女性、中青年参与体育活动较少;农村体育开展缺乏相应的软硬件支持系统.体育行政管理部门应改变工作思想,制定切实可行的工作计划,加强乡镇和村级体育组织建设,并与农村中小学充分结合,发展农村学校体育,促进河南农村体育的快速发展.     

邵阳市少数民族传统体育的现状及发展

文章采用文献资料法和实地考察法,对邵阳市少数民族传统体育的现状作了分析,提出了发展邵阳少数民族传统体育的思路与对策,为邵阳民族传统体育的发展提供参考.     

邵阳市发展体育旅游的前景分析

以文献资料和实地考察为主要研究方法，在分析邵阳市体育旅游资源以及体育旅游发展现状的基础上．预测体育旅游的发展前景，从而为促进邵阳市体育产业、旅游产业乃至整个经济社会在未来的发展提供依据.     

宁夏原州区为农村居民提供体育服务保障的调查分析

运用文献资料法、访谈法、数理统计法,对宁夏固原市原州区张易、清河、头营等乡镇及行政村体育机构设置、乡镇文化站、体育健身点、农村体育指导员数、农村体育经费来源、以及体育下乡活动等情况进行了调查,找出了农村开展全民健身活动以及政府为农民提供体育服务设施等方面存在的问题,提出了相应的对策与建议.     

邵阳市中学民族传统体育课程资源开发与利用研究

本文以邵阳市民族传统体育课程资源的开发和利用为研究对象,采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法进行调查与研究分析。对邵阳市体育课程的内容现状进行调研分析,探讨中学民族传统体育课程资源开发与利用的基本原则,提出对邵阳市民族传统体育课程资源开发与利用策略,丰富和充实中学体育课程内容。     

长株潭建制镇体育文化发展状况及影响因素研究

本文采用访谈法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,抽取长株潭建制镇中三个乡镇,从体育行为、体育需求与体育竞赛活动三个方面对其体育文化发展状况进行对比分析,并对影响三镇体育文化发展因素进行了探讨。     

立足中国的体育文化基础理论建构———评薛有才著《体育文化学》

近年来,薛有才教授在体育文化基础理论研究方面提出了许多新的观点,发表了系列文章,《体育文化学》一书就是这些研究成果的结晶。薛有才教授运用现代科学技术哲学、现代社会学、现代文化学、现代体育理论等多种理论,从多角度对体育文化进行了系统的阐述,把大家带人了体育文化的学术境地。他从体育文化观、体育文化史、体育文化价值、体育文化冲突4个方面全方位展开对体育文化的研究,对体育文化现象深入的思考与分析,为体育文化学勾勒出一个初步的框架。可以说,《体育文化学》是一部体育文化基础理论研究的好书。     

妈祖体育文化资源的开发现状分析及对策研究

采用文献法,探寻妈祖信仰习俗中以身体活动为核心的妈祖体育文化形成的源流,分析妈祖祭典仪式、滨海体育、妈祖体育与现代体育融合的特点及作用,并就如何把握妈祖体育文化资源开发,建立科学而行之有效的开发策略,提出若干建议。     

国际化视野下的海派学校体育文化创新研究——兼论体育教师的作用

海派学校体育文化是上海在历经多年的学校体育改革和实践的过程中积淀和传承下来的,具有上海地方特色的体育教育文化.海派学校体育文化创新有助于满足上海广大青少年学生的文化需要,促进其对海派城市文化的认同,使上海的学校体育事业获得可持续发展的动力.海派学校体育文化创新包括学校体育观念、学校体育制度、学校体育活动内容的创新等方面.海派学校体育文化创新的途径有学校体育文化的交流、融合、原始创新等.目前海派学校体育文化创新的水平不高,创新的动力正在积累之中,创新机制尚未健全,需要在完善机制,优化创新环境、激发创新动力方面进一步努力,充分发挥体育教师的主体作用,以进一步提升海派学校体育文化创新的水平.     

高校和谐校园体育文化路径的建构

本文在整理有关校园体育文化资料的基础上,提出了高校和谐校园体育文化的内涵,分析了高校和谐校园体育文化在高校建设中的作用。提出了五条建设高校和谐校园体育文化的路径:"以学生为本"是出发点;增强高校体育文化主管部门领导的文化自觉与文化自信是关键;促进高校校园体育文化的自我和谐是重点;校园体育文化的创意与特色是生命;构建与体育文化强校相适应的高校和谐校园体育文化体系是核心。     

民族地区高校引入民族传统体育的思考——以河池学院为例

通过文献资料法、访谈法、观察法等研究方法,深入剖析民族传统体育的文化特征和内涵,结合当前民族传统体育在河池学院的开展状况进行分析,发现将民族传统体育与体育教学有机结合以及在校园里开展民族传统体育活动,能激发学生的体育学习兴趣,促进大学生身心健康发展,有利于民族地区高校体育教学内容的改革,对弘扬、传播民族传统体育文化具有显著效果。     

中泰大学生课余体育活动现状比较研究

采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理分析法等研究方法,对中泰两国高校大学生课余体育活动进行了比较研究分析,得出以下结论：对参加课余体育持肯定态度的人数和每次参加课余体育锻炼的时间在“30min以上”者泰国学生较多;泰国学生参加课余体育锻炼的项目较多,体育消费意识较强;在影响大学生参加课余体育活动的因素中,中国排在前二是：缺乏场地器材、缺乏指导;泰国排在前二是：学习压力大没时间、缺乏场地器材。并针对中国高校课余体育提出相应的建议：中国高校应该加大体育设施投入;加强基础教育阶段中的体育教育;构建体育教学和课余体育一体化的体育教育模式和优化大学校园体育文化环境。     

红色体育文化的内涵及其启示

本文以体育竞赛为载体,通过苏区、长征中和陕甘宁边区体育竞赛活动开展状况来揭示红色体育文化特征,探讨红色体育文化对我国从体育大国向体育强国迈进的过程中所具有的重要作用。结论:从实际出发来定位体育。发扬艰苦奋斗的作风,提倡勤俭办体育。抛弃锦标作风,倡导积极锻炼的风气。     

解析体育的文化认定与大学体育课程的文化超越

构建社会主义和谐社会成为了当今时代的主题。构造和谐社会离不开高等教育的推动,缺少不了和谐校园文化这一重要因素的支持,作为人才最为集中的大学,更应该走在最前端,为和谐社会贡献力量。体育文化的传播对大学校园中学生的身体素质和思想品质有重要影响。加强高等教育的体育文化建设,对于大学生本身以及素质教育的推行意义重大。本文主要对体育文化背景下的大学体育课程文化进行分析论述,为体育教学事业的发展加以指导。     

枣庄市老年人体育行为特征的现状调查与对策分析

体育行为是指人在体育意识指导下对体育文化的理解和对体育运动的倾向性.本文就枣庄市5区1市60岁及以上的老年人体育锻炼动机、体育锻炼场地选择、体育锻炼项目选择、体育锻炼技能选择及体育消费状况进行调查,通过对调查结果的分析得出相应的建议.     

新余高等专科学校学生体育态度的调查研究

运用问卷调查、文献资料、数理统计等方法，对新余高等专科学校大学生体育态度的认知、情感、行为意向进行了调查研究。目的是了解该校学生体育态度的现状水平，结合调查结果，探讨如何培养大学生积极的体育态度。在此基础上，提出适应新余高专体育教育发展新形势的相关建议，推动学校体育工作改革向纵深方向发展，以充分发挥体育教育多元化的教育功能。