高校体育文化的发展策略

在和谐社会的今天,大学体育文化如何改革不足,更新意识,改变观念,发展大学校园体育文化?本文通过提出创新策略新思路,把动态的、持续性的体育文化活动从适应社会的变化,和谐社会结合起来,使每个学生在大学校园里都能感受到体育文化氛围中的快乐,享受成功的喜悦。     

和谐文化语境下的大学体育文化

阐述了大学体育文化的特征、大学体育在构建和谐文化中的作用、体育的文化创造、体育文化的艺术性以及奥林匹克文化对我国社会文化的影响。指出大学体育在形成大学多元文化、促进大学生全面发展中起着其他文化形式无可替代的作用,大学生多元文化意识和价值观的形成,对构建"和而不同"的多元化世界奠定了坚实的思想基础、文化基础和价值基础。     

广州市社区体育文化的研究

本文是在我国建设和谐社会的大背景下,以和谐社会的基本理念为理论基础,从体育文化结构的三个层面出发,以构建和谐为立足点,系统地探讨和谐社区体育文化建设问题,从而为发挥体育文化在构建平安和谐的社区提供理论依据和实践操作模式。     

和谐文化语境下的大学体育文化

阐述了大学体育文化的特征、大学体育在构建和谐文化中的作用、体育的文化创造、体育文化的艺术性以及奥林匹克文化对我国社会文化的影响.指出大学体育在形成大学多元文化、促进大学生全面发展中起着其他文化形式无可替代的作用,大学生多元文化意识和价值观的形成,对构建"和而不同"的多元化世界奠定了坚实的思想基础、文化基础和价值基础.     

文化生态视野下大学体育课程的可持续发展探索

当前,加强高校校园体育文化建设,对于大学生的人格塑造和强健体质,以及让大学生树立终身体育意识和全面推进素质教育有着重要意义,同时也对校园文化的积极构建有着良好的推动作用。从文化的角度出发,指出了大学体育课程的文化特性,从各个方面分析了大学体育课程的文化对大学生的思想道德以及心理健康的影响,进一步的探究大学体育课程可持续发展的策略。     

社会主义新农村体育文化建设探讨

本文通过对社会主义新农村体育文化建设的重要意义及存在问题的探讨,提出了一些能够提高新农村体育文化建设的建议,我们必须要加强社会主义新农村的体育文化建设,这既是对当前社会主义新农村实现可持续发展的必然要求,也是构建和谐社会的必然要求。     

论当代大学校园体育文化建设

校园文化是一所学校学生文明素养、道德情操的综合反映,尤其是在大学中,校园文化的作用显得更为突出。校园体育文化是大学校园文化的重要组成部分,在校园文化建设中发挥着重要作用。目前许多大学都已形成了具备自身特色的校园文化,但在体育文化的建设途径和作用发挥上急需改善。     

大学体育文化内涵建设发展研究

文章运用文献资料研究法,阐述了大学体育文化的基本概念,首先提出构建大学体育文化内涵的基本特征:高校体育文化的社会性;体育文化的高校性;体育文化的品格性,其次指出大学体育文化内涵建设发展的思路:提升大学体育文化整体的理念;尊重大学体育文化形成的规律;开展大学体育文化广泛的活动;弘扬大学体育文化高尚的精神,最后认为确立大学体育文化是高校文化内容的应有之义,能够对学校体育文化大环境的建设发挥积极的促进作用。     

论大学和谐体育课堂的建立

和谐社会呼唤着和谐教育。和谐教育为和谐社会提供理论和人才支持,和谐社会为和谐教育提供了稳定的发展平台。和谐大学体育课堂作为和谐大学教育的重要组成部分,在创建和谐社会、和谐校园中发挥着重要作用。     

新形势下体育文化与和谐社会发展的研究

体育文化的结构是由内核结构层、中间结合层和外在表现层构成;其中内核结构层的体育价值观对体育文化起着决定性的作用,不同的价值取向决定了体育文化是多元的文化;本文剖析了体育文化与和谐社会,讨论了体育文化的特性及中西体育文化的异同以及它们与和谐社会的关系,阐述了体育文化对和谐社会发展的作用.     

学校体育场馆向社会开放困境解析

学校体育场馆向社会开放的本质是全民健身运动和教育的延伸,其目的不是简单的开放,而是促进全民健身运动的深入开展,促进群众身体素质的提高,促进社会整体和谐.要处理好开放过程中的各种矛盾,必须有效界定学校、社区、政府三者所扮演的角色.同时,应因地制宜,发挥健身资源的最大效力.     

大学生阳光体育运动解析与重构——以聊城大学课外体育活动和课余体育竞赛为例

课外体育活动和体育竞赛是高校体育文化建设的重要内容,也是阳光体育运动的重要载体。在高等教育持续发展和高校文化建设不断深入的新形势下,聊城大学学生课外体育活动和课余体育竞赛与当前的教育理念、教育方向存在着许多分歧,必然影响着学校体育文化的健康和谐发展。大学生阳光体育运动的本质属性和基本功能没能得到有效地体现,不符合现代学校的大体育观和大教育观,也不能与学校全面内涵建设协调一致。     

体育文化在构建社会主义和谐社会中的作用

本文对体育文化在构建社会主义和谐社会中的作用进行分析、研究.从促使社会主义公平观的建立,倡导诚信友爱,培养和塑造公民敬业进取精神及团队协作的现代化品格,维护社会的安定有序,提高公民素质,促进人的全面发展,营造人与人、人与社会、人与自然和谐相处的环境等方面,探析了体育文化在构建社会主义和谐社会中的地位和作用.     

高校体育文化建设对构建和谐校园的作用和路径

文化建设是构建和谐社会的必要条件,高校体育文化建设是文化建设的一部分,在推动构建和谐校园建设方面有不可替代的价值.高校体育文化建设在构建和谐校园中主要通过体育文化的生物价值来促进人自身和谐发展,通过体育文化的社会价值来促进人与人之间的和谐发展,通过体育文化的人文价值来促进人与社会的和谐发展.高校体育文化建设可以从物质文化、精神文化、制度文化、行为文化四个方面入手,促进和谐校园的共建.     

高校大学生体育素质现状的分析与对策的研究

调查结果显示，大学生体育基础知识整体水平较差，体育意识比较高，但参与体育活动的行为比较差，同时大学生的体育能力也普遍比较差，体育道德意识水平较高，但体育道德行为受整个社会人们的道德观念的影响，提示高校体育教学中应注意大学生体育基础知识教学，注重大学生体育能力及良好生活习惯和体育品质的培养。     

体育人文精神对构建和谐社会的促进

体育人文精神是一种文化思想的体现,具有引导健康的体育文化和体育价值、激励个体全面、协调发展、推进人的社会化进程的重要价值。体育人文精神对构建社会主义和谐社会有很好的促进作用,推动精神文明建设向前发展,促进社会文化更加繁荣,倡导健康的体育生活方式,促进人际关系诚信友爱,促使社会更加和谐发展,因此应大力提倡体育人文精神。     

大学体育课堂人文环境的缺失与优化路径探索

大学体育人文环境,是指以关心学生、尊重学生和以学生的全面发展为根本出发点,以促进和谐校园和和谐社会为最终目的,师生共同创建的一种体育文化环境,它包括体育物质文化环境、精神文化环境和制度文化环境三个方面。文章运用文献资料法和逻辑分析法,拟从三个方面对大学体育课堂人文环境进行优化构建,以期推动高校体育教育改革和发展。     

提高领导干部体育文化素养的研究

目前我国正处关键时期，一方面要全面建设小康社会，另一方面要加快社会主义现代化建设。全民健身运动是我国全面建设小康社会的重要组成部分。积极推进全民健身事业的发展，不仅能够提高广大民众的身体素质，而且能够推动我国体育事业在新的起点上又好又快发展。领导干部是执政兴国的组织领导者，领导干部只有本身具有较高的体育文化素养，掌握丰富的体育科学知识，才能更好地认识全民健身工作的重要性，进而积极落实党中央的决策部署。因此，提高领导干部的体育文化素养显得尤为重要。     

体育公共服务视角下城市与高校体育场馆整合研究

体育公共服务是新时期政府转变职能,关注民生,保障公民基本体育权利新举措,体育在提升健康水平和生活质量有着积极作用.而场馆设施是体育公共服务的基本保证,高校体育场馆是体育教育的重要载体,也是全民健身重要的组成部分,在完成其学校体育的任务以外应向社会开放,与所在城市体育场馆整合,满足学生与城市周边居民的体育健身要求,资源共享解决场地设施不足,资源互补的问题,促进全民健身运动的发展,培养终身体育意识.通过文献资料查询,实地调查和专家访谈对高校与城市体育场馆开放利用整合所面临的问题和解决措施作出了相关研究,为改善高校教学训练环境,提高城市整体品质上升到一个更高的层次,以推进城市现代化的建设进程,提高国民身体素质.     

全椒“正月十六走太平”的体育价值

全椒"正月十六走太平"是以舞龙舞狮、花灯等民俗活动和健身走为主要形式的地方传统体育文化的缩影,具有典型的地方性、自发性、质朴性。对宣扬和谐社会精神、强身健体、发展地方经济等方面产生积极的影响。