民族地区突发性群体事件的根源及对策研究

民族地区的突发性群体事件除具有一般地区群体性事件的普遍特征外,还独具盲从性强、政治性强的特点,其根源在于政治、经济、文化三个方面.采取有效措施,推进民族地区的经济发展,完善相关法规建设,加强民族文化建设,改进处置突发性群体性事件的方式,是预防突发性群体事件,维护民族地区社会稳定的主要对策.     

西北民族地区群体性突发事件应急处置机制的优化

转型期,我国西北民族地区的群体性事件不断呈增长态势。西北民族地区群体性事件的产生有其深层根源和自身特点,对地区社会稳定及发展造成了极大的危害。对此,我们必须大力推进地区群体性突发事件预警组织构建,切实有效进行预警机制管理系统的改革,建立健全处置群体性突发事件的预警制度,完善群体性突发事件预警机制保障体系。只有建立完备的群体性突发事件的预警管理系统和预防机制,才能彻底将群体性突发事件扼杀在萌芽状态,从而减少此类事件对地区社会经济发展及公共安全秩序的危害。     

AHP在涉及民族因素群体性事件应急管理中的应用

我国是一个历史悠久多民族国家,随着社会经济改革的深入,涉及民族因素的各种社会矛盾不断增加,因而涉及民族因素的群体性突发事件也呈逐渐上升的趋势.从定量分析的角度,运用层次分析法(AHP),构建了AHP决策模型,给出了处置和治理涉及民族因素的群体性事件应急管理决策的定量评价方法,对预防和处置涉及民族因素的群体性事件有着重要的现实指导意义.     

边疆民族地区群体性突发事件的处置模式与治理机制

近年来,在世界范围民族分裂主义运动加剧及国内深刻变革的背景下,边疆民族地区群体性事件在数量上呈上升趋势,且组织化、暴力化倾向越来越严重,严重影响了民族地区的经济发展和社会稳定.充分认识和准确把握民族地区群体事件的成因、特点及应对措施,构建常态和长效两种处置群体性事件的治理机制和模式,对于边疆地区社会的稳定与和谐,具有重大而深远的现实意义.     

高校大学生群体性事件原因的多维度理论阐释与处置机制

本文分别从功能主义冲突论、相对剥夺论和集体行为形成理论对高校大学生群体性事件的原因做了剖析。对"处置"高校学生群体性事件进行辩证性分析。为有效妥善处置高校大学生群体性事件,需建立对高校大学生群体性事件的预警机制、健全事件发生时的应急控制机制、建立群体性事件的监控和应急调度机制、完善对高校大学生群体性事件的善后处理和事件评估机制。     

群体性事件的社会心理学分析

最近几年,我国群体性事件呈现多发趋势。从社会心理学角度分析,群体性事件是因社会事件没有满足人们需要而引起的,从众、感染、暗示与模仿、责任分散、去个性化、流言等社会心理机制导致群体性事件规模扩大,群体性事件形成过程一般经历人群聚集、刺激与暗示、情绪感染和情绪爆发几个阶段,参与群体性事件的成员可以分为一般成员和骨干成员,不同类型参与者带着不同的心态参与群体性事件。     

云南跨境民族的分布、来源及其特点

就狭义跨境民族与广义跨境民族的区分原则提出了看法,考证并叙述这些跨境民族在云南境内外的分布及其来源。同时指出,国境两侧跨境民族的类别与人口较多,一些跨境民族虽有较大的聚居区,但各民族交错杂居与插花式分布的情形十分普遍,各跨境民族长期友好相处、相互关系较融洽,是云南境内外跨境民族在分布与来源方面的主要特点。     

基于Agent的群体性事件动力学模型研究

从群体性事件的个体角度出发来研究群体性事件的规律。提出一种基于Agent的群体性事件建模模型,并对群体性事件的聚集、骚乱、逃散三种状态的个体行为进行建模,然后将模型运用到计算机仿真当中,观察所有个体在三种状态中涌现出的群体行为,研究群体性事件的行为规律。     

经济型群体性事件的处置

阐述了群体性事件的定义和分类,分析了产生经济型群体性事件的原因。就解决经济型群体性事件提出了对策,包括引导群体性事件的良性功能,建立健全社会冲突宣泄、化解渠道,做好相关的解释和法律宣传工作,建立灵敏有效的信息收集网络,在群体性事件的处置中慎用警力等。     

群体性事件社会风险预警机制探析

社会转型时期群体性事件加剧,应加强群体性事件社会风险的前端预警研究。本文在理论梳理的基础上,针对我国群体性事件社会风险治理的现状,借鉴国外经验,提出构建群体性事件社会风险预警机制的具体建议,以实现群体性事件危机治理常态化。     

达州市预防和处置人民内部矛盾引发的群体性事件研究

因人民内部矛盾引发的群体性事件已成为影响达州市社会稳定的突出问题。在分析达州市发生群体性事件的概况及成因、总结达州市防范和处置群体性事件的经验教训的基础上,结合达州实际情况有针对性的提出了预防和处置群体性事件的对策建议。     

融合领域知识图谱的跨境民族文本分类方法

跨境民族文本分类任务是跨境民族文化分析中的基础性工作,其目的是将跨境民族文化文本进行归类处理。针对跨境民族文化数据分类面临类别交叉的问题,提出融合领域知识图谱的跨境民族文本分类方法,利用跨境民族文化知识图谱对文本中的跨境民族实体进行语义扩展,通过实体在知识图谱中的类别特征来增强文本的类别语义特征。此外,通过掩码自注意力机制分别对文本的词级、句子级进行特征提取以此得到文本中句子的局部特征和全局特征。实验表明,本文方法在跨境民族文化数据集中相比基线模型的F1值提升了11.9%。     

我国群体性事件的产生原因分析

群体性事件是由社会群体性矛盾引起的,不受既定的社会规范约束,具有一定的社会影响,破坏社会正常秩序的事件,其产生原因是多方面的,处置群体性事件必须首先分析当前群体性事件的产生原因。     

试析跨境民族与国家出入境管理之间的困境

由于边界调整与民族迁徙等原因,产生了跨境民族,从而产生了跨境民族的出入境活动。跨境民族与边疆稳定密切相关,处理不好,则边疆不稳。由于跨境民族与生俱来的民族认同与分居两个以上国家的现实存在着难以调和的矛盾,不但使同一民族间的出入境活动非常频繁,也给国家出入境管理带来的严峻挑战。目前,国家未有专门的跨境民族出入境管理政策,在此尝试提出一些简单、粗略、不成熟的想法,以供参考。     

利益视角下群体性事件的治理探究

近些年,社会转型期所积累的各种社会矛盾导致群体性事件频繁发生。如何有效地预防和化解群体性事件就成为构建和谐社会的内在要求。群体性事件是由社会多种复杂因素综合作用的结果,但其根源则是利益冲突。本文着重从利益视角分析和探讨当前我国群体性事件的分类、成因及其治理。     

“非直接利益者”参与群体性事件的心理逻辑及其疏导策略

“非直接利益者”,是指与事件本身并无直接利益相连,却在同情、不满、愤怒等情绪的驱动下支持事件中的相对霸势一方而参与到群体性事件之中的事件旁观者。与直接利益受损者参与群体性事件不同,“非直接利益者”参与群体性事件的直接驱动力主要在于其内心情绪情感的变化,在于其内在消极心理的累积和强化。因此,研究与把握“非直接利益者”参与群体性事件的心理逻辑,实现对其心理状态的合理疏导,是解决群体性事件的有力路径,     

科学发展观视域下群体性事件预防对策探析

群体性事件成为我们当前面临的重大课题之一。处理好群体性事件问题要有科学的态度和科学的工作方法,这是落实科学发展观的根本出发点。因此,对科学发展观和群体性事件之间关系的研究将为我们预防群体性事件提供强有力的依据和对策。     

浅谈我国劳动者群体性事件的主要特征与预防对策

分析了预防和治理劳动者群体性事件的紧迫性,介绍了我国劳动者群体性事件的主要特征,提出了预防和治理劳动者群体性事件的对策建议。     

广东劳资群体性事件的法制控制

大量企业的高度私营化程度、经济转型期不尽完善的法规制度和国际金融危机等问题,导致近年来广东省劳资群体性事件的频发。为此,广东省出台了一系列控制劳资群体性事件的法规制度,但其防治力度仍不够。广东省劳资群体性事件法制控制的关键,应通过完善广东省劳资法规制度,建构广东省和谐劳资关系,从根源上有效防范劳资群体性事件的发生。     

面向群体性事件的三方两两博弈演化模型

为更好地应对航班延误引发的群体性事件,以机场、旅客、航空公司为群体性事件的博弈主体,明确各个主体在群体性事件中的策略选择,分析其对于群体性事件的影响机理。并基于演化博弈理论,利用复制动态方程,构建三方两两博弈演化模型,采用三个两方博弈模型对航班延误的旅客群体性事件进行分析。在航空公司与旅客、机场与旅客两个博弈模型中,多数情况下,博弈双方在多次博弈后会调整各自的策略,形成一个循环的闭合博弈圈。在机场与航空公司的博弈模型分析中,引入了契约下的核战略的囚徒困境,并得出结论：博弈双方会同时积极应对旅客群体性事件。