高中语文写作教学浅谈

高中阶段的语文写作是教学必不可少的一部分，因此，教师和学生要注重语文写作能力的提升。而如何才能有效的开展高中语文写作教学成为现阶段教师们的一大难题。本文就本人在教学中的经验，谈谈如何才能有效提高高中学生语文写作水平。     

高中语文教学的有效性

语文对我国文学的传承起到重要作用，也是高中阶段学习的重要内容。但近来在教学实践中发现，因为在汉语是我国的母语，生活中使用较为广泛，造成了学生轻视语文学科的现象，把更多的注意力倾注在其他学科的学习上。很多学生在做语文题目都是凭自己的感觉而不认真分析结果造成语文学习能力逐渐下降，教师必须重视这个问题，改变学生的错误观念，并改变教学方法提高课堂的效率，帮助学生提高语文成绩。     

小议如何实现高中语文学困生转优

学生在学习语文的过程中出现困难，不仅给学生的学习带来了巨大的压力，同时也对教师的教学提出了挑战。语文是学生在高中阶段要学习的一门重要学科，教师应该帮助在语文学习中遇到困难的同学走出语文学习的困境，不断提升学生的语文成绩。     

让语文课“动”起来——《琵琶行》教学思考

经过多年的高中教学工作，笔者总结出有一条原则在语文教学尤其是新课程改革后的语文教学中很重要：即让语文课“动”起来，改变学生被动接受知识的局面。积极建立以学生为主体的学习模式，提高教学质量，让学生能够“跳起来摘到苹果”，享受到自己独立思考带来的快乐。     

初中语文课堂教学的探讨

语文这门学科是通过字词、语言和文章等概念来进行学习的,它具有很强的广泛性和生活性.由于中学生还处于学习的开放阶段,他们的求知欲和好奇心在这个阶段表现很十分强烈,因此,我们在教学过程中,从备课就要做足最充分的准备,让学生们成为课堂的主角,让他们去发挥自己的想象力和创造力,通过一堂课的教学,教给他们的不仅仅是语文课本上的知识和道理,其实那些,更是他们的生活和人生.     

高中语文教学工作小思

随着社会的快速发展,传统的语文教学已经不能满足这日新月异的变化了,高中语文教学更是担当着举足轻重的作用,所以,高中语文学习第一是培养中学生应该具备的语文学习能力,高考,这是高中阶段语文学习最直接的目的;第二由于高中学生的思维方式和价值观念开始慢慢形成,对学生思想上潜移默化的影响是更深一层次的教育意义。     

谈高中语文的诗词教学

随着社会上国学热的发展,学生们也开始增大了学习传统文学的热情与兴趣,尤其新课改以来,学校和教师逐步加大对学生语文传统文学的教育教学,特别是高中文学中的诗词学习,逐步受到语文教师和高中生的关注。所以,在新的时代要求下,学校和语文教师要积极营造学习传统诗词的良好学习氛围。同时,高中生们也要在教师的指导下,学习和记忆古代和现代诗词,逐步培养出热爱中国传统诗词文学的优良素养。     

有效进行高中语文课堂教学的策略分析

语文是学生在高中阶段学习的一门重要学科，同时语文又是需要耗费学生大量时间进行学习的学科，为了提高学生学习的有效性，使学生在既定的时间内掌握更多的知识，应该将有效的教学策略运用到高中语文的课堂教学中去。     

高中化学教学方法之我见

化学是一门研究日常生活中物质属性的学科，与我们的生活息息相关，能帮助我们解释很多生活中奇怪的现象，化学本身就是充满神奇色彩的。由于在高中阶段学生面临的学习任务比较繁重，所以往往会比较重视语文、数学、英语等学科，而忽视对化学的学习，而作为教师就要帮助学生利用短的时间获得更高的效率，为此就需要教师转变教学观念，不断变换教学方法和教学手段，帮助学生提高化学学习效率。     

浅谈提高高中政治学习效率的方法

高考，是莘莘学子进入理想大学的必经途径，是学子们人生之中重要的转折点，让知识改变命运，用努力成就人生。学生整个高中阶段的发展，也成为了社会各界关注的重点。在高中的三年里所要学习的内容在初中的基础上，难度逐渐增大，内容也更多更杂，而且学生心理承受着各方面的压力，所以，高中教师在这三年的任务十分艰巨，任重而道远。     

浅析高中化学的有效教学

化学是我国高中阶段教育的一个传统学科，也是素质教育的重要组成部分。我们在高中阶段的化学教学中不难发现，一些学生对于化学的学习积极性不强、学习效率不高，严重影响了学生的学习效果。所以教师应该改进教学方法、创设新的教学机制帮助学生提高化学学习有效性。     

浅析高中语文阅读教学

语文作为三大主科之一，在高中学生的学习中占有重要位置。阅读作为语文学习的一个重要组成部分，对学生高中阶段的语文学习产生重要影响。为了促进学生语文综合素质的提升，必须对阅读教学引起高度重视。     

高中语文兴趣教学浅谈

作为中国本土语言的最基础学科，语文一直都是学生最容易学习的科目。但是，高中的语文并不是随随便便就可以学好的，想要拿高分就必须在学习语文上面好好地下一番功夫。而兴趣又是最好的老师，有了兴趣，才会有学习的动力。所以，如何让学生拥有学习语文的兴趣，是值得我们语文老师去思考探究的。     

高中体育--升级教学

一直以来教学的目标是希望学生们德智体美劳全面发展，而强健的体魄是学习的基础。体育是锻炼身体最好的学习科目，也是学生们了解运动的正规途径之一。学生们接触了小学、初中的体育教学，对体育课程有一定的自我认识。到了高中，面对更重的学习任务，面对更多的学习科目，他们又将接触到怎样的体育教学呢？这就要取决于我们的体育教师了。面对高中体育教学，我建议将教学升级。     

诗情教学，画意品悟——以高中语文古诗词教学为例

教育的重要目的就是要使受教育者在思想追求上得到提升，其中由于语文学科的特点，自然而然就担当起了学生思想的引领科目。而语文教师在其中则起着领导者的作用。通过语文教学，能够培养学生的审美意识，文字的灵性感悟以及文学艺术的运用智慧等。该文以高中的语文古诗词教学为例，诗情教学，让学生在其中体会到不同的意境。     

诗情教学，画意品悟--以高中语文古诗词教学为例

教育的重要目的就是要使受教育者在思想追求上得到提升，其中由于语文学科的特点，自然而然就担当起了学生思想的引领科目。而语文教师在其中则起着领导者的作用。通过语文教学，能够培养学生的审美意识，文字的灵性感悟以及文学艺术的运用智慧等。该文以高中的语文古诗词教学为例，诗情教学，让学生在其中体会到不同的意境。     

探讨高中语文教学中遇见的问题及解决措施

老前辈吕叔湘先生说过：“语文课和别的课不同，学生随时随地都有学语文知识的机会：逛马路，马路旁的广告牌；买东西，附带的说明书。到处都可以学习语文知识。语文在生活中随处可见，也可以看出其重要作用，在高中阶段语文也占有十分重要的地位，但是正是因为语文在生活中的多见而导致很多学生出现忽视语文的现象，这就必须引起语文教育工作者的注意，对于这些问题进行分析探讨。     

营造高中语文教学新环境

小学、初中、高中、大学，这些阶段都包含着语文的学习。当然，语文的学习也不止这些学生时代，在生活中，在未来的成长中，语文的学习还将伴随着学生左右。每个阶段有每个阶段的学习、教学特点，作为高中语文教师，都应当把握好高中语文的特点，从而达到更好的教学效果。就个人观点而言，我觉得要在高中语文的教学中营造新环境。     

关于高中物理学习的探究

物理本身就是自然科学课程中比较难学的学科之一，高中阶段的物理和初中阶段相比较，无论是在深度和广度上都有所增加，这无疑让高中阶段的学生更是感到头疼。很多学生面对物理的学习常常是手足无措、六神无主；那么，如何才能学好高中阶段的物理呢，本文主要探讨这个问题。     

论如何做好高中体育的创新性教学工作

在高中教育阶段，学生们学习的科目非常多，学习的压力是非常大的，而体育课则可以作为一个很好的调节剂。在学习了众多文化课程之后，学生都会感觉到非常疲惫，体育课恰好可以缓解这些疲乏，增强学生的激情。