体适能对高校公共体育与健康课程的影响研究

体适能是人们衡量自身健康状况的一个重要标准,同时当代大学生们日常体育活动的内容基本上以健康性与运动性的体适能运动项目为主,体适能教育不仅加强大学生与外界环境的交流,而且也提高了大学生对终身体育理念的理解又深入了一个层次。本文作者采用文献法、访谈法对体适能的概念、特点以及对高校公共体育与健康课程的影响等关键问题进行了一定的分析,希望能为高校公共体育教学提供一些建议。     

天津市普通高校大学生体育课程设置需求分析

本文采用文献资料法、问卷调查法以及数理统计法等研究方法,以天津市部分高校大学生为调查对象,从课程设置目标、体育课开设项目、以及体育课学制等方面对高校大学生体育课程设置需求进行研究,结果表明：不同性别大学生对体育课程设置的目标、开设项目需求具有一定的差异性,体育课开设年限方面存在开设年限越长,学生中选比例越大的趋势。希望通过本文的研究,为天津市普通高校体育课程设置提供参考和建议。     

体适能发展现状及对我国学校体育课程教学改革的影响

体适能是反应机体对外界环境适应力的重要概念，是衡量机体各项素质的重要指标。本文采用文献资料法逻辑推理等科学研究方法探讨了体适能相关理念与研究进程，阐明了体适能与健康的关系，探讨体适能对学校教育教学方法的影响，从而进一步研究体适能对我国学校体育课程教学改革的影响。对今后开展大规模的国民体质测试和体育教学方法的改进具有重要的理论知道意义。     

高校健美操课中运用健康体适能理论实施“套餐式”教学模式的实验研究——以中国海洋大学学生为例

运用文献资料、实验、问卷调查、数理统计等方法,以中国海洋大学公共体育选修课228名大学生为研究对象,按照《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》要求,运用健康体适能理论,对其进行“套餐式”健美操教学改革．实验研究结果表明,为健美操教学所设计的教学方案,对提高大学生健身理论知识、心肺适能、肌肉适能和柔韧性适能等有积极影响,适用于普通高校大学生的健美操教学,能全面提高大学生的健康体适能水平,提高高校体育课程教学的有效性．     

黑龙江省高校大学生健康体适能现状调查与成因分析

本文运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,对黑龙江省部分高校大学生健康体适能的各项指标进行测试,利用SPSS13.0软件对测试数据进行了统计分析。结果表明:黑龙江省大学生体适能总体发展水平良好,但呈现平缓下降趋势。在调查研究和测试的基础上对影响大学生健康体适能发展的相关因素进行分析,提出了提高黑龙江省高校大学生健康体适能水平的相应对策与建议。     

试论体适能对我国普通高校体育改革的若干启示

通过文献资料法和逻辑分析法,探讨体适能的概述和体适能在美国高校体育的相关体现,论述体适能对我国普通高校体育改革的若干启示。结果表明：体适能对普通高校学生体质健康测试、体育课程建设和体育教材改革具有积极的参考意义。     

杭州地区高校开设珍珠球体育课程的调查分析及对策研究

采用问卷调查法、访谈法,统计分析法和文献法等研究方法,针对杭州地区高校开设珍珠球课程的现状进行调查与分析,同时针对高校的实际情况和需求,提出开设珍珠球体育课程的有效建议和措施,为杭州地区高校今后进一步推广和普及此项运动提供参考.     

广西体教专业开设民族传统体育课程理论研究

民族传统体育课程是宣扬中国传统民族文化的重要载体,开设民族项目、举办民族运动会是实现民族传统体育文化传播的主要途径,具有良好的社会价值与历史文化价值。通过文献资料法、随机调查法等对广西高校体育教育专业开设民族传统体育课程模式的相关内容进行研究,先讨论了开设民族传统体育课程的重要意义,再分析广西高校体育教育专业在开设民族传统体育课程中存在的问题,最后分析了广西高校体育教育专业应如何开设民族传统体育课程,以期为将来院校开设民族传统体育提供理论支撑。     

高校体育选项课开设“体适能”的理论探讨——以甘肃政法学院为例

文章主要通过目前甘肃政法学院体育选项课的设置,发现存在的问题。在此问题的基础上,对开设"体适能"选项课进行理论探讨。阐明"体适能"的概念,界定"体适能"选项课的授课意义以及授课方法,并对甘肃政法学院体育选项课开设"体适能"进行可行性探讨。     

杭州地区高校开设珍珠球体育课程的调查分析及对策研究

采用问卷调查法、访谈法、统计分析法和文献法等研究方法，针对杭州地区高校开设珍珠球课程的现状进行调查与分析，同时针对高校的实际情况和需求，提出开设珍珠球体育课程的有效建议和措施，为杭州地区高校今后进一步推广和普及此项运动提供参考。     

江西省高校体育教育专业开设瑜伽课程的可行性研究

运用文献资料综述法、专家访谈法、问卷调查法在江西7所有体育教育专业的高校进行瑜伽课程的调查.结果表明:目前江西省高校体育教育专业还没有开设瑜伽课程.在提倡和谐社会、健康第一的今天,江西高校体育教育专业有必要开设瑜伽课程,为创建和谐社会提高全民素质的研究提供理论依据.     

广州地区高校开设定向运动课程的可行性研究

通过文献法、调查问卷、数理统计法分析广州地区高校定向运动课程开设的可行性及对策。研究结果显示该课程不仅拓宽高校体育项目，丰富教学资源，而且能满足学生个性化的发展需要。     

陕西省大学生健康体适能状况的调查与分析

目的调查陕西省大学生体适能状况,为陕西省高校体育工作提供科学依据。方法采用资料法、实验法、对比法、统计法等方法调查研究了陕西省6所高校大学生的健康体适能现状。结果与结论陕西省大学生男、女生平均身高和体重指标均高于全国水平,上肢肌力高于全国水平,下肢肌耐力指标处于一般水平,柔韧性指标处于欠佳水平,耐力素质低于全国平均水平。     

高校开设“气排球课程”创新研究

中国创新的大众气排球,已成为中国当代全民健身中一种新兴的运动项目.随着新时代中国高校体育课程的改革,本文运用文献资料法,研究了气排球在当代社会发展现状;提出了高校公共体育课开设气排球课程的优势;用教学实验法,对曲阜师范大学排球课程进行了比较研究,探讨高校开设气排球课程的可行性,提出了新时代高校体育教学改革创新性建议.     

公安院校开设"野外生存生活训练"课程的探讨

通过文献资料、调查研究等方法,认为在公安院校开设"野外生存生活训练"课程,符合现代高校课程改革理念,有利于促进公安院校学员身心健康的全面发展和"终身体育"意识的建立;同时对于加强警体教学各学科之间的联系,提高学员对体能训练的兴趣,促进野外模拟临战状态下的执法与实践能力具有重要的意义。     

我国高校传统体育养生课程开展现状的调查研究

高校开设体育养生课程是将中国优秀的传统养生文化进行传承和推广的一个重要途径。该文通过文献资料法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法对我国部分省市的多所高校开设中国传统体育养生课程的现状进行梳理,为传统体育养生学进入普通高校体育课程体系提供可靠的理论依据。     

花样跳绳进入高校体育课程的可行性分析

该文采用文献资料法对花样跳绳在高校体育课程中开设的可行性进行了探讨,分析了花样跳绳在高校中开设课程项目的价值和意义,以期为高校花式跳绳的开展提供一定的参考依据。     

安徽省普通高校体育艺术类课程开展现状及发展对策研究

以安徽省15所不同层次和性质的高校体育教师和学生作为调查研究的对象,采用文献资料法、问卷调查法、访谈法和数理统计法,对体育艺术类课程在安徽省普通高校的开展情况进行了调查研究.研究表明,体育艺术类课程在安徽省普通高校开展总体情况良好,但是在课程开设种类、教师队伍建设、教学执行情况以及场地器材设施等方面仍存在诸多问题,需要相关部门予以重视并有针对性地加以解决,实现我省体育艺术类课程在高校中持续健康快速的发展.     

提高大学生健康体适能的运动处方

大学生体质健康水平直接影响到我国人才培养的质量,由于不同年龄层次的大学生在生理上、心理上的显著差异,导致体适能课程在不同的学段有不同的任务和表现,研究高校体适能的教学,针对大学生的心理、生理特点创编新颖的体适能教学内容和教学方法,搞好体适能教学,从而使它在提高学生体质健康、形成终身体育上发挥强大作用。     

甘肃省中学开设曲棍球课程可行性研究

本文主要采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法等研究方法对甘肃省中学开设曲棍球课程可行性进行研究。研究结果发现：甘肃省中学男、女学生对曲棍球运动很感兴趣和比较感兴趣的学生较多,对曲棍球运动不感兴趣的学生较少,学校的人造草皮足球场主要是以200米和300米为主,400米的人造草皮足球场比较少,学校领导对曲棍球课程普遍不重视,学校体育教师主要是以中年教师为主,学历大多为本科,以上研究结果表明,甘肃省兰州市中学可以开设曲棍球课程,但是在开设过程中也会遇到一些困难,本次研究针对甘肃省兰州市中学开设曲棍球课程所存在的一些问题,提出合理的解决方法,为甘肃省兰州市中学开设曲棍球课程提供一些理论性参考。