会计教学中渗透诚信教育的策略

随着社会经济的快速发展,会计起着越来越重要的作用,然而在现实社会中,会计诚信的缺失也越来越严重,这给社会、企业以及会计行业带来了极大的损害,所以加强会计诚信教育变得十分必要。本文主要是围绕在会计专业教学过程中渗透诚信教育,通过丰富教学内容、创新教学方式等手段不断增强学生的会计诚信意识,提高自身的职业道德修养。     

高等会计教育中加强诚信教育的必要性及途径

本文分析高等会计学历教学中加强诚信教育的必要性：市场经济呼唤诚信,会计行业需要诚信.大、中专院校会计类专业学生,是会计队伍的预备队员.提出高等会计学历教学中加强诚信教育相关途径.     

会计实践教学中的多维诚信教育

会计诚信的行为主体虽然是企业,但人的因素往往更为重要。高等学校作为会计人才的培养主阵地,也是会计人员后续教育的重要场所,因而从源头着手,加大会计实践教学中诚信教育的培养力度,这是非常必要的。笔者根据多年会计实践诚信教育经验,提出多维诚信教育的方案。     

对高职院校会计诚信教育的一点思考

高职院校作为培养会计后备军的摇篮,不仅要关注学生的专业知识水平,更要加强其会计诚信教育。文章从高职院校会计诚信教育现状出发,分析了诚信教育的必要性,提出了加强高职院校会计诚信教育的措施。     

在会计教学中强化诚信教育

诚信是道德之本，是职业道德教育的核心。本文从一名会计专业教师的角度，着重阐述了如何在会计教学中分别从会计诚信信念、会计诚信文化、会计诚信制度三方面强化诚信教育。     

让诚信在孩子心中扎根——浅谈如何对学生进行诚信教育

讲诚信是中华民族的传统美德，文章从布置环境营造诚信氛围，教学过程渗透诚信教育，家校配合促进诚信教育等几个方面讲述了如何在校园里开展诚信教育活动，培养学生的诚信意识。     

关于会计学专业教学改革的思考

目前高职院校会计专业的教学中存在重理论、轻实践;课程结构不合理;缺乏会计诚信教育等诸多问题,文中提出通过加大实训课比例,建立网络实验室,聘请专业技术人员参与授课,加强诚信教育等方法解决出现的问题。     

高校诚信教育中的情境化教学探究

依据诚信行为的本质观、诚信品质形成过程观、诚信教育的学生观、诚信教育实效观,提出了高校诚信教育中的情境化教学,并阐述了情境化教学之内涵和情境化教学的一般程序:创设情境,引发诚信情感;引导体验诚信情感;指导实践锻炼,养成诚信品行。     

在会计案例教学中培养学生的创新能力

中等职业教育的会计专业是集理论和实践技术于一体的实用性专业,在会计教学中引进案例教学法,能激发学生的探索兴趣。在会计案例设计选择中渗透创新意识,在会计案例教学的运用中注重培养学生的创新能力,树立创新理念,渗透创新精神,训练创新思维,培养他们的职业能力、就业能力和创业能力,使学生成为创新型的实用人才。     

会计学生的诚信教育

会计学生毕业后从事会计工作,能否诚信地把企业的经济活动反映出来,对于学生自己、对于社会和谐都是一个值得讨论的问题。本文通过对学生在做假账问题上的态度进行分析,采用实际案例对学生进行诚信教育,教育学生要"诚信为本,操守为重,坚持准则,不做假账"。     

高度重视大学生诚信素质培养的诚信环境建设

当前,如何加强大学生诚信教育,成为学校教育的重要课题之一,高校应该认识到大学生诚信教育的必要性,加强大学生诚信教育,在校园内营造良好的诚信氛围,培养大学生良好的道德品质和诚信意识,然而,单靠高校自身是无法完成大学生诚信教育工程的。大学生诚信教育问题(诚信素质培养)实际上是一个系统工程,应该高度重视大学生诚信教育的系统环境建设。     

大学生“诚信危机”成因与教育对策分析

大学生是承担建设国家重任的未来栋梁。由于不良社会文化广泛渗透、制度对失信行为惩治不力、高校诚信教育“虚弱”、家庭诚信教育“偏失”等原因,导致了大学生“诚信危机”现象显现。为此,以恰当的教育方法加强大学生的诚信教育(以“两课”教学为主渠道,以教师诚信形象为引导榜样,以舆论宣传创讲诚信氛围．以自然亲切教育形式追求实效性,以针对性措施形成制度约束),把诚信教育作为高校“基础工程”来抓。全面加强学生的诚信教育,成为高校大学生思想政治教育的“系统工程”。     

当代大学生的诚信教育

大学生的诚信教育对社会的进步起着举足轻重的作用。文章对高校学生诚信缺失的现象,产生的原因进行了探讨,从意识—行为—习惯—品质这一模式,提出采用大环境全方位教育,有效的制度,反复的实践、发挥教师、干部和学生先进群体的表率作用四个方面来加强大学生的诚信教育。     

浅析如何在乒乓球教学中渗透思想政治教育的策略

乒乓球教学渗透思想政治教育有利于实践现代教育理念,履行教师的光荣职责;有利于落实教学任务,创新教学内容,提高教学效果;有利于陶冶学生情操、净化学生灵魂,促进学生全面发展与和谐健康成长。思想政治渗透下的乒乓球教学应该做到:强化国球意识,渗透爱国主义教育;强化竞赛意识,渗透意志品质教育;强化团队意识,渗透集体主义教育;强化体育意识,渗透美育教育;强化师表意识,渗透完善人格教育。     

浅谈高职会计专业实训教学存在问题及对策

会计专业实训教学作为高职培养高技能会计人才的重要教学环节之一,是指导学生理论联系实际,培养学生综合素质与创新意识的重要途径,其质量好坏直接决定了高职教育的成败。论文首先论述高职会计实训教学的必要性,进而从实训教材、实训内容、实训环境和实训师资四个方面分析存在的问题,最后针对存在问题提出改革措施。     

高度重视大学生诚信素质培养的诚信环境建设

当前，如何加强大学生诚信教育，成为学校教育的重要课题之一，高校应该认识到大学生诚信教育的必要性，加强大学生诚信教育，在校园内营造良好的诚信氛围，培养大学生良好的道德品质和诚信意识，然而，单靠高校自身是无法完成大学生诚信教育工程的。大学生诚信教育问题(诚信素质培养)实际上是一个系统工程，应该高度重视大学生诚信教育的系统环境建设。     

由大学生诚信缺失谈构建诚信教育体系的重要性

诚信作为公民道德规范,是人的最重要的品德之一,其基本内涵是诚实、不欺骗、遵守诺言。当前,我国社会各界对大学生中出现的诚信危机深深地担忧,因此,加强大学生诚信教育,建立大学生诚信教育体系,已成为一种社会共识。本文拟在分析大学生诚信缺失现象及其成因的基础上,提出建立诚信教育体系的重要性和必要性。主要途径是：加强诚信教育,树立全员育人意识;加大诫信教育的宣传力度;建立诚信监督机制和大学生诚信评级制度等。     

建设诚信校园刍议

当前,社会上的诚信缺失现象给高校青年学生带来了不利影响,加强大学生诚信教育问题日益显得突出和重要.经济社会的进步需要诚实守信的公民,人的全面发展离不开诚信,因此高等学校不能忽视对大学生的诚信教育,要以科学的发展观建设"诚信校园",要把诚信教育渗透到教育教学的全过程,这是时代赋予大学教育工作者的历史责任.     

现行帮困助学体制下艺术类专业大学生的诚信教育刍议

艺术类专业大学生是高校贫困生的特殊群体,在帮困助学过程中少数学生出现了诚信缺失现象。艺术类院校要发挥对大学生诚信教育的主阵地和主渠道作用,在课程教学中重视诚信教育,在校园文化中体现诚信教育,在社会实践中感悟诚信教育,在网络领域中开展诚信教育,在监督机制中健全诚信教育,在以身作则中维护诚信教育,在专业学习中贯穿诚信教育,在自我修养中强化诚信教育,帮助艺术类专业大学生养成诚信习惯,促进帮困助学工作的可持续发展。     

中职会计教学中的创新教育

创新教育是当今教育改革与发展的主题,它对个人良好素质和人格的形成与发展有着重要作用。结合中职会计教学,提出了加强自主学习,自主探究,自我教育,开展讨论教学,实施模拟教学,运用信息技术,进行教育创新,才能培养学生的创新意识和实践能力。