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以“质量工程”为契机开展大学生创新性实验 总被引:2,自引:1,他引:1
以大力推动专业应用型、创新性人才的培养为着眼点,结合近两年来在本科实践教学环节中贯彻落实“质量工程”的切身体会,介绍了大庆石油学院推进大学生创新性实验工作的基本思路;以石油骨干类专业为先导,探索了开展大学生创新性实验的几种举措;并根据具体实施情况,就“国家大学生创新性实验计划”、“挑战杯”大学生课外学术科技活动及创新性实验覆盖面的拓展等形式探讨了大学生创新性实验的开展方法与手段,同时提出了有益于大学生创新性实验工作深入有序开展的意见和建议。 相似文献
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CDIO教育理念在工程人才培养理念、培养方式和培养标准等方面与大学生创新性实验计划实施的宗旨相吻合,引入CDIO理念对于大学生创新性实验计划项目的开发与实施具有重要的指导作用。广西大学基于CDIO理念,指导大学生开展了一套大学生创新性实验教学设备研制工作。在模型设计过程中,坚持遵循CDIO工程教育理念,以实验设备设计为导向,以工程能力培养为目标;由学生独立构思与设计,实现了被动接受教育到自主创新、设计和实施的转变,培养了学生的自主性和研究性学习能力。实践表明:引入CDIO模式切实提高了大学生创新性实验计划的实施质量,有效培养了大学生的创新精神和实践能力。 相似文献
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物理的创新实验项目,对于提高教学质量、培养创新人才、引导学生对课程的兴趣和理论与实践结合等方面具有重要意义。该文概述大学生创新性实验计划项目在本科物理教学中的重要性,在培养学生的科研意识、创新意识、科研精神和创新精神,以及发挥教师在科技创新中的指导作用,从大学生创新性实验计划项目的目的出发,分别讨论大学生创新性实验计划项目在学生思维能力、动手能力、团队精神和综合素质方面的作用。 相似文献
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薛鲍 《西北大学学报(自然科学版)》2007,37(6):985-985
我校2007年国家级大学生创新性实验计划正式启动。学校根据教育部大学生创新性实验计划总体要求,结合我校学科特点,专门制订了“西北大学国家级大学生创新性实验计计划项目管理办法”,今后,我校本科生将有机会承担国家级研究项目,并获得国家专项基金的资助。 相似文献
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引领新兴主流大学生社团跃上可持续发展轨道——以上饶师范学院按科学发展观提升非正式群体素质为例 总被引:2,自引:0,他引:2
郑日金 《上饶师范学院学报》2008,28(1):91-94
高校要努力提升学生非正式群体素质,发挥大学生社团在思想政治工作和校园文化建设乃至和谐社会构建中的积极作用。上饶师范学院坚持以科学发展观为指导,引领新兴主流大学生社团环保协会走上可持续发展轨道,使其发展成为主流校园文化的代表,让其与优秀社会文化融汇贯通,找到了在新的“结合点”上激发大学生实践党的创新理论特别是科学发展观的新路子。 相似文献
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高校辅导员是教师队伍的重要组成部分,肩负着对大学生进行思想政治教育和日常管理工作的重任。高校必须把辅导员队伍建设放在学校发展的重要位置,积极探索"三点一线"的发展路径:把坚持以学生为本,创新人本德育理念作为队伍建设的主线;把走职业化、专业化建设之路作为队伍建设的着力点;把完善协调机制作为队伍建设的要点;把积蓄发展力量作为队伍建设的支点。 相似文献
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对于培养应用型人才的独立学院,实验室建设必须创新。根据集美大学“建设一片新校园,探索一套新机制”的要求,诚毅学院对实验室建设、管理模式、运行机制、教学体系等进行全面创新并实践,努力把学院建成特色鲜明的应用型本科院校。 相似文献
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结合安全评价技术课程“教、学、做”一体化改革,提出在课程实施过程中融入对中职接高职学生工作创新能力教育的观点,并阐述教学中渐进培养工作创新能力的教育方法和途径。 相似文献
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本文为了验证"观察学习"在体育教育专业运动生物力学教学中的效应,运用文献法,实验法,调查法,数理统计法等科学研究方法以上饶师院体育教育专业05级学生为研究对象进行了实验研究。结果显示:实验组的成绩优于对照组。实验发现,行动力实验组强于对照组,创新性思维实验组优于对照组。 相似文献
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大众传媒时代,新媒体不断产生,新的传播手段层出不穷。把新媒体应用到开展思想政治工作上来,更是一种创新性的尝试,为传统思想政治工作提供了新的平台、注入了新的活力。总结近年来新媒体对开展思想政治工作的影响,可以用“多”、“快”、“频”、“合”、“变”五个字来概括。同时,运用新媒体开展思想政治工作还面临着一些新情况、新问题。 相似文献
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基于网络平台的信息资源检索课程建设研究 总被引:1,自引:0,他引:1
伍姣玲 《东莞理工学院学报》2010,17(4):117-120
介绍了东莞理工学院城市学院图书馆"《信息资源检索》网络课程建设实践研究"的相关工作,描述了所搭建平台的设计理念,总结了网络教学平台建设过程中的优势与不足。 相似文献
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阐述了建设精品实验项目的评选标准、内涵和特色。借助于精品实验项目建设,分别从实验教学内容、教学方法与手段、教学特色以及教学条件等方面阐述了建设"位置误差测量"精品实验项目所做的具体工作。实验教学内容秉承"经典+创新"的原则,注重基础与前沿的结合,鼓励科研成果和教改成果向实验教学的转化;实验教学方法以学生为中心,开展讨论式的教学方法;实验项目以创新性教育为特色,注重创新教育的启蒙和过程的积累。通过精品实验项目建设,提高了教学质量、灌注了创新性教育的理念。 相似文献
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高职院校体育教学中开展素质拓展训练的可行性研究 总被引:1,自引:0,他引:1
将"素质拓展训练"的育人理念及方法引入高职院校体育教学中,有利于冲破传统的教育理念,打破传统体育教学模式和教学方法,有利于培养学生的创新精神、增强他们的社会适应能力,培养学生职业岗位的创造性思维和实践动手能力.本文结合高职院校体育教学现状,就素质拓展训练引入高职院校体育教学的必要性、可行性以及保障措施等方面进行了详细阐述,为高职院校体育教学适应现代职业教育发展提出建设性意见. 相似文献