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金工实习是所有工科本科学生所学的必修课,是高等工科院校工科各专业教学计划中一门重要的实践性技术基础课程,是高等院校学生综合素质培养过程中的重要的实践教学环节之一.我们将从如何给本科生金工实习定位;如何实现预定目标;以及如何提高金工实习效果的一些教学方法进行阐述! 相似文献
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金工实习是工科大学生在校期间重要的教学活动之一,本文阐述了金工实习在工科大学生素质教育中的重要性,从现代工程教育、专业教育、创新教育、实践教育等方面论述了高校金工实习在工科大学生素质教育中的作用。 相似文献
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引言金工实习是高等工科院校极为重要的实践性教学环节,它是实践——认识——再实践——再认识的必由之路。工科院校中,特别是机械专业的大学生,要在未来四化建设中干一番事业,必须具备较强的动手能力。尤其是现在大学毕业生分配要面向基层,要想成为厂矿企业的受欢迎者,动手能力越来越成为择优的必要条件。而金工实习教学正是培养学生动 相似文献
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特种加工实习教学改革的探索与实践 总被引:3,自引:0,他引:3
金工实习教学是培养学生具有工程实践能力、创新能力的一个重要环节.特种加工实习是金工实习的重要组成部分.通过研究实习教学的特点,分析理工类学生在特种加工实习中存在的问题,对特种加工实习的教学内容、教学手段、教学形式等方面进行了改革尝试,取得了一定的成效.并对创新性实践教学做了有益的探索,提出了若干建设性意见. 相似文献
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在数控加工技术专业实践教学环节中,去企业参与顶岗生产实习是提升学生职业技能的一条很重要的补充途径.本文从顶岗生产实习的教育教学任务、顶岗生产实习的组织实施以及改进措施三方面入手,探讨了顶岗生产实习的组织形式,为高职院校工科专业的实践教学提供参考. 相似文献
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基于机械专业数控加工开放式实训实践的改革研究 总被引:1,自引:0,他引:1
目前高职院校数控加工实训环节的设置中主要有:数控车、数控铣、加工中心等。一般每学期的教学计划中均把实训环节设置的比较集中,另外由于每个学校实训中心设备有限、实训集中,导致学生人均上机床的时间比较少,学生的动手操作机会比较少,从而使学生对实训技能掌握不够成熟。开放式实训实践模式的推行可以有效的解决学生实际动手操作机会少的问题。 相似文献
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金工实习中数控铣床对刀方法的实践运用 总被引:1,自引:0,他引:1
在数控铣床教学中让学生了解机床原点、参考点、工件原点、机床坐标系、工件坐标系等概念,并结合具体零件,以辰光数控CGM4300C高速雕铣机Fanuc0—MD系统为例,使学生熟练掌握数控铣削加工中两种实用的对刀方法;运用了文献资料法和实验法;通过详细介绍对刀原理和对刀步骤,以及实践操作,学生能够独立地进行数控铣床的对刀技术运用。 相似文献
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金工实习是高等职业技术教育机械类专业核心实训课。本文根据国家教育部的有关文件精神,结合我院金工实习工厂建设的经验,从建设金工实习工厂的重要性、必要性、建设的基本原则、功能定位、运行模式、管理方式等方面探索出了一条适合高职院校金工实习工厂建设与管理的有效途经。 相似文献
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<正>我国许多大学在原有金工实习工厂的基础上,进行各方面教学资源整合,建设了一批工程训练中心,以工程训练中心为基地进行学生工程素质教育和创新教育。1、我校工程训练中心现状我校金工现有工程训练中心由原淮南矿业学院实习工厂和淮南化学工程学校实习工厂合并而成,实习工种有车、铣、刨、磨、焊接、铸造、锻压,最近几年又购买了几台数控车、数控铣、电火花线切割设备。传统加工设备使用年限很长,其精度及刚性已大幅下降。新购买的数控设备为经济型,故障率较高。现有加工设备老化严重,数控设备不满足需求,其他设备严重短缺。现有指导教师知识结构不合理,大部分毕业于高中,通过成人继续教育取得相关文凭,职称结构单一,大部分为中级工,小部分为高级 相似文献
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《金属工艺学》是一门实践性很强的综合性技术基础课,而金工实习是该课程重要实践教学的环节之一.本文分析了如何明确中职学生金工实习的目标和目的,提高金工指导教师的专业素质和业务水平;根据企业需要改革金工实习内容;培养学生创新意识和创新能力。建立起科学的评价考核体系;加强实训基地的投入和建设;加强学生教学实习的后续培养等方面的问题。 相似文献