浅谈多媒体在生物教学中的正确运用

介绍了多媒体教学的概念以及多媒体应用于教学领域的优势,针对多媒体教学的不足,提出了在生物教学中运用多媒体教学应注意的问题。     

多媒体技术与生物教学整合的好处

本文从生物课堂中运用多媒体计算机进行辅助教学的实验研究出发,并对生物多媒体教学中存在的特点做了一定的分析,探讨了多媒体教学与高中生物教学结合的优势。     

浅谈生物教学中的多媒体应用

多媒体教学已越来越多的渗透到中小学各个学科的教学中,本文根据自己教学中的体会,从生物教学中多媒体的优势和多媒体网络下的生物教学两方面谈了自己在教学中的一些想法和做法。     

多媒体技术在生物化学教学中的作用

随着计算机技术的飞速发展,多媒体技术在生物教学领域被广泛应用,通过对生物化学的教学现状进行分析,对传统教学和多媒体教学进行了比较研究.     

浅析初中生物课堂有效教学

生物课堂的有效性越来越受到教师的重视，在教学过程中，教师要运用一定的方法来切实提高教学质量。在初中生物教学中，教师要不断提高提问的技巧，启发学生思考；组建实验教学，引导学生合作；合理利用多媒体教学，提高生物教学的直观性；最后要合理设计作业，提升学生对生物学科的学习兴趣，从而不断的提升生物课堂的有效性。     

织机主要机构及其运动配合多媒体教学软件制作

为了优化教学过程和提高教学效率,利用多媒体教学软件和相应设施辅助教学是一种有效的办法.详细介绍了织机主机构及其运动配合的多媒体教学软件的制作.并阐述了三维动画制作和集成打包的具体步骤.该教学软件包易于使用在相关课程中,并对教学具有明显的改进效果.     

多媒体教学在医学临床技能教学中的实践与体会

针对我校心肺检查及腹部检查多媒体技术在临床技能教学中应用的实践过程和教学效果进行分析,指出多媒体教学在医学临床技能教学中应注意的问题,并总结多媒体教学优缺点,提出在实际工作中,我们仍然需要与传统教学方式相结合,合理利用各自的优点,使多媒体教学在医学临床技能教学中发挥更大作用.     

浅谈多媒体教学过程中存在的问题及对策

多媒体教学有着其它教学手段无法比拟的优势 ,它是对传统教育手段的一次革命。随着教学改革的不断深入 ,高校相继投资建成了由高性能计算机、幻灯机、投影机、麦克风、音响设备等硬件设施组成的多媒体教室 ,利用多媒体教学的老师也不断的增多。但由于这种教学方式是一个新生事物 ,因此在运用新的媒体组织教学和表达教学内容的过程中还存在一些问题 ,本文针对现阶段利用多媒体实施教学过程是出现的一些问题进行探讨。1　多媒体教学过程中存在的问题1 .1　多媒体教学方式认识不清 ,教学形式单一多媒体融合了各种现代教学手段 ,它能够以声音、…     

一种基于人脸与语音识别的智慧教室控制系统设计与实现

随着信息和计算机技术的飞速发展以及对更高效便捷的教学方式的追求,人们对多媒体教学系统的安全性与智能性提出了更高的要求.由于现有的多媒体教学系统太过传统并不适应信息时代新型教学方式的需求,而且部分教师对当今多媒体教室的使用不是特别熟悉,教学设备也不够智能,未能充分利用人脸等生物特征,缺乏语音识别交互命令功能,在教学演示的智能性上也有待提高.针对这一现状,本文设计并实现了基于人脸与语音识别的智慧教室系统,该系统基于Python语言开发,利用树莓派完成对硬件的控制,使教师在上课时可以利用语音来控制教室中所有的设备,提高上课效率.     

发展目标导向的多媒体教学软件设计策略

教学的复杂性决定了利用多媒体进行教与学存在许多难以克服的困难,多媒体在教与学过程中起到了重要的作用,但是某些教学情形完全依靠现有的多媒体教学软件也是不允许的.准确认识多媒体与多媒体计算机的关系,合理设计基于多媒体教学软件中面向学生的反馈环节,对于学生的发展是非常重要的.这就要求设计者一定要基于教育教学的本质辨证地看待多媒体教学软件,切实以发展为目标来设计面向学生的反馈,制定合理的反馈策略,从而做到教与学的最优化.     

多媒体教学在《农业气象学》中的运用

本文根据农业气象学课程教学的特点，分析了教学对利用多媒体的必要性，并针对目前多媒体教学过程中存在的问题，提出了一些多媒体教学改革的措施。在使用多媒体教学时，要将多媒体教学与行之有效的传统教学方法相结合，使学生主动学习。     

多媒体教学的利弊分析与应用探究

多媒体教学具有拓展教学时空、丰富教学信息、减少教学时间、提高教学效果等功效。然而，在实施多媒体教学中，也出现了一些误区。本文详实地分析了多媒体教学的优点与不足，对如何正确利用多媒体进行高效率教学进行了探究，对如何利用多媒体提高教学质量，提出了相应措施。     

依据新课标教学目的实现多媒体生物课堂教学

随着甘肃省新课改的推进,教材对教学内容也提出了新的要求。如何利用有效的教学手段高效解决新教材的重点和难点便成为摆在高中教师面前的一个重要课题,充分利用多媒体教学,依靠信息技术将教材重难点直观化便是一个不错的选择,本文就针对信息技术的多媒体教学的作用与不足进行分析,找出正确的实现新课改教学目标的多媒体生物教学对策。     

多媒体教学在《化工制图》中的应用

该文重点论述了多媒体教学在《化工制图》课程中的应用和优势,利用多媒体教学手段教学,课堂教学得到不断的优化,教学质量也得到了不断的提高.     

对高校多媒体教学的思考

多媒体教学现已在高等学校教学中被广泛采用,它在给教学带来新的变革的同时,也逐渐地暴露出了一些弊端.文章分析了高校多媒体教学中存在的主要问题,并有针对性地提出了提高多媒体教学效果的几点策略.     

细胞生物学教学与多媒体教学的结合

本文论述了在细胞生物教学中采用多媒体教学与传统的启发式教学相结合的方式，有效地提高了学生的学习兴趣，做到了教学互动、教学相长，收到了良好的效果。     

高校多媒体教学探析

多媒体技术以其内容丰富,媒体形式多样和操作快捷方便等特点,带来了多媒体教学的迅速发展。有效利用多媒体教学手段,对于促进教学,提升教学水平有重要意义。本文分析了多媒体教学特点与优势,探讨了目前高校多媒体教学中存在的问题和应注意事项。     

谈多媒体教学对传统教学的影响

本文从剖析传统教学模式和多媒体教学的特点,论述了多媒体教学的优势及多媒体教学对传统教学的影响,从而得出在利用多媒体教学的过程中不能放弃传统教学方式,无论是那种教学方式,教师的教育观念才是重要的。     

多媒体在医学检验专业分析化学教学中的应用探讨

本文浅谈了多媒体教学在现代教学中的重要性,以及在分析化学教学中利用多媒体的方法。     

多媒体技术在教学中应用的方法

本文综述了我校利用多媒体计算机系统进行辅助教学的现状,着重从多媒体计算机辅助教学系统的内涵、多媒体教学软件的种类、及其开发步骤等几个方面,总结了多媒体技术在教学中应用的方法.