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大学化学是理工类本科生的重要基础课程,在“碳中和”背景和绿色可持续发展新形势下,传统灌输式的教学模式已经无法满足现代化教育要求,亟需建立符合时代要求的大学化学课程体系。碳中和内涵与绿色化学理念高度契合,本文通过绿色化学典型案例启发,将现代信息技术教学和思政元素结合设计,对大学化学课程与绿色化学理念融合进行了探讨。实现了课程专业知识中绿色化学理念的渗透并融入课程思政,在学生成长的关键时期强化其绿色环保意识,提高了课程的教学质量和学生的综合素养。 相似文献
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绿色化学是一门从源头上阻止污染的化学,在大学化学实验教学中引入绿色化学的理念势在必行。文中探讨了加强绿色化学教育的重要性,提出了通过改进实验内容,采取小量化实验,运用多媒体教学等手段,将绿色化学引入无机化学实验教学中,提高了学生的绿色化学意识。 相似文献
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高等院校开展绿色化学实验的几点思考 总被引:4,自引:3,他引:1
本文以大学化学实验教学中开展的绿色化学实验为例,针对目前存在的问题,指出大学化学实验中绿色化学实验开展的必要性和可行性,提出了一些具体开展方法。 相似文献
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分析当前环境污染的现状,强调在大学化学实验中培养学生绿色化学观的必要性。根据绿色化学的理念,探讨如何在滴定分析化学实验教学改进中培养大学生绿色化学观,以增强学生的环保意识。 相似文献
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沈爱平 《中国新技术新产品精选》2014,(20)
随着环境污染的日益加剧,绿色化学得到越来越多的关注,成为当今国际化学科学研究的前沿,教育工作者应该在当代大学化学中渗透绿色化学,将绿色化学理念带进大学课堂,培养学生的绿色化学意识,培养更多的绿色人才。 相似文献
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加大教学改革力度,注重在基础课教学中结合素质教育,使教师既教书又育人,使学生在专业知识学习中接受素质教育,这是加强素质教育的重要环节。在大学化学教学中结合化学史教育,可以使学生加深对化学知识的理解,培养学生科学思维、科学探索和创新精神及爱国主意精神,有利于学生全面素质的提高。 相似文献
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大学化学实验在实验教学体系中具有重要的地位,但传统化学实验教学中缺少系统管理的思维。将系统管理思维引入大学化学实验教学,从时间和空间维度思考,将化学实验涉及的教学团队予以系统化、教学资源进行信息化与系统化、构建学生学习共同体,并将之构建成以学生为中心的育人系统,可以取得理想的教学与育人效果。 相似文献
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基于绿色化学的实验教学体系的构建与实践 总被引:2,自引:0,他引:2
为改变高校化学实验对环境的污染和实验教学资源浪费严重的现状,结合聊城大学化学实验教学改革与实践,探索了绿色化学教学理念培养与实验教学体系绿色化构建的途径与策略,并介绍了聊城大学在化学实验教学体系绿色化建设方面的一些成功经验. 相似文献
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大学实验教学中贯彻绿色化学思想已引起各方面的重视。本文介绍了绿色化学的基本原理,从更新观念和实验教材、优选实验项目和注重对废弃物进行无害处理等方面探讨了将绿色化学知识自然、生动地渗透到化学教学中去的途径与方法。实践表明将绿色化学教育渗透于有机化学实验教学中的做法不仅可行,而且有利于提高学生的学习兴趣。 相似文献
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近年来,我国高等化学实验教学在教学理念、教学内容、教学模式、实验室管理体制等方面经历了大的变革和发展。该文中探讨了在农、林、医等非化学化工专业的大学化学实验教学中,精选与专业交叉和融合的实验内容,强化预习和现代教育技术的作用,采用问题教学,制定全面综合的评价方法,渗透情感态度教育,以提高教学效果,培养学生知识与技能、实践能力和创新能力、科学情感和态度的问题。 相似文献
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为培养大学生综合性化学实验素质,近5年浙江海洋学院化学实验中心继续深化和完善大学化学实验教学的改革,探索学生创新能力的培养方式.在改革设计与实施过程中,坚持以学生为本,以重基础求创新为指导思想,以培养学生自主学习和创新能力为教学核心目标,结合各专业特点,建立了多层次的实验教学体系、灵活的实验考核办法和实验教学方式.实践证明大学化学实验教学改革有效地激励了学生的学习兴趣,教学效果显著,而且为学生后续学好与化学相关联的专业基础课程奠定基础. 相似文献
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张文广 《上饶师范学院学报》2013,33(3):63-66
化学专业英语教学是大学化学专业本科学生英语教学的重要组成部分,是培养学生应用英语于化学的重要途径。文章阐述了化学专业英语教学的实践和探索,对教学中的一些问题,提出了看法和建议。 相似文献
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在化学实验中实现绿色化学的几点做法 总被引:1,自引:0,他引:1
岳秀侠 《安庆师范学院学报(自然科学版)》2009,15(2):125-126
所谓绿色化学是人类与自然和谐的化学,其最大的特点在于它在始端实现污染预防。绿色化学为化学教育教学提出了新的要求。化学实验教学与绿色化学联系最为紧密、最为直接,在实验教学中贯彻绿色化学思想尤为重要。 相似文献
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苏教版新课程体现了化学与可持续发展的观念,其中提出了化工生产中遵循“绿色化学”思想的重要性。绿色化学正是时代发展的新产物,一个新生概念,它在实现人与自然和谐共处及促进人类可持续发展具有相当地位和作用。本文通过教学各环节及教学多种手段进行绿色化学教育,促进学生科学素养的养成。 相似文献
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化学实验绿色化的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
在高中化学新课程中,明确要求学生应“树立绿色化学思想”、“形成绿色化学的观念”,表明绿色化学思想已成为化学课程与教学的一项重要的目标和内容。为此,对在中学化学教学中如何体现和落实绿色化学思想的研究是广大化学教师致力研究的课题。本文从中学化学实验绿色化目标和原则等方面,阐述了对中学化学实验绿色化的研究。 相似文献