关于高校实验室队伍建设的思考

实验室建设的关键是实验技术队伍的建设。分析了高校实验室队伍建设的现状和问题,提出了转变陈旧观念、完善科学培训体系、强化激励机制、健全管理规章制度等高校实验室队伍建设的途径。     

新形势下高校实验技术队伍建设的思考

实验技术队伍是高校人才队伍的重要组成部分,从高校发展过程中实验技术队伍建设滞后的现状入手,分析了当前高校实验技术队伍建设中存在的问题。认为高校普遍存在对实验室队伍建设的重要性认识不高、实验队伍人数配置不够、实验技术人员职责不清、待遇偏低以及激励机制和提升规划不到位的问题。提出高校实验技术队伍建设应该从提高思想认识、优化岗位配置、明确人员职责、增加绩效收入、加强奖励机制和提升业务素质等方面着手。     

浅析高校实验室建设中存在的问题及对策

通过对目前高校实验室面积、实验仪器设备及实验技术队伍建设中存在问题的剖析,提出了加强高校实验室建设的对策与建议。     

加强实验队伍建设增强高校实验室软实力

高素质实验队伍是高校实验室建设和可持续发展的根本.在分析实验室队伍建设现状的基础上,按照创建综合性大学实验教学基地的要求,制定实验队伍建设目标,并从实验室主任队伍、实验教师队伍、实验技术人员队伍以及引进外籍实验教师等方面,提出了各层次实验队伍建设的对策措施,全面提升高校实验室的软实力.     

新工科背景下的高校实验技术队伍建设

随着新工科概念的提出,培养具有创新创业意识、数字化思维和跨界整合能力的新工科人才势必将会成为高校普遍的工科人才培养目标。实验室作为工科人才培养的重要场所,实验技术队伍建设显得尤为重要。通过对工科实验技术队伍现状及其原因分析,并结合新时期高校实验室建设发展及新工科人才培养要求,提出"三设、二定、一培训"的实验技术队伍建设思路,以加强新工科背景下高校工科实验技术队伍的建设。     

加强实验队伍建设是高校改革的重要举措

实验技术队伍建设在高等教育中起着重要作用，加强实验技术队伍建设，是加强高校师资队伍建设的重要举措。针对山东农业大学实验技术队伍的状况和问题进行了调查问卷，提出了加强我校实验技术队伍建设的对策与建议，总结了我校实验室建设取得的显著成绩。     

高等院校实验技术队伍建设的探索和思考

讨论了实验技术人员在实验室发展中的地位和作用，分析了目前一些高校中实验室技术队伍的现状及存在的问题，同时提出了几点加强高校实验技术队伍建设的方法与措施。     

工科院校艺术类实验技术队伍建设研究

实验教学工作在高校建设中的地位不断提高,而实验技术队伍建设是实验室建设中的重要环节,需要根据高校发展需求进行规划。从实验技术人员的地位和作用入手,分析其在高校建设中的重要性;从人员水平和结构、人员激励、人员管理等方面总结实验技术队伍建设中现存问题;同时对于工科院校艺术类实验技术人员队伍建设提出了思路和建议:应当重视实验教学,做好实验室规划,制定科学管理方案,提升员工激励,并且制定个性化培养方案,增加进修交流机会。     

新形势下高校实验队伍建设初探

新形势下高等教育的改革和发展，需要有一支高素质的实验技术队伍。此文从目前高校实验室及该学院实验室的现状出发，指出改革实验室的编制和定位是稳定实验技术队伍、切实加强高校实验技术队伍建设的重要举措。     

浅谈实验技术队伍建设的一点思考

实验技术队伍建设是高校实验室建设的关键问题,本文分析了实验技术队伍存在的问题,实验技术队伍未得到充分重视;？实验技术队伍业务素质偏低,知识结构不合理。解决的方法及建议,要优化实验队伍,加强对实验室工作的领导,加强职业教育,提高实验员的整体素质;改革管理机制,整合实验资源,建立适应实验教学的新模式,使实验室建设向科学化、规范化管理不断迈进。     

构建稳健实验室队伍的思考与探索

实验队伍的建设是高校实验室建设的关键,受历史因素影响,高校实验室队伍存在结构不合理、职责不明确,工作积极性不高,创造力不够强等问题,为适应新时期下对实验室工作的需求,文章结合四川师范大学实际情况,对学校采取的聘任专职实验室主任、优化实验室队伍结构、加强实验室教师参与实验教学环节、返聘有经验实验教师、职称评审倾斜、建立激励机制等构建相对稳定的高素质实验人员队伍的措施等进行了探讨。     

矿业工程专业实验室改革探索与实践

高校专业实验室改革是实验教学改革的重要组成部分,针对高校专业实验室建设存在的问题,本文从建设理念、实验室开放、管理手段、队伍建设等几个方面探讨了专业实验室改革的途径与方法,介绍了中国矿业大学矿业工程国家级实验教学示范中心在这些方面的探索、实践以及取得的成绩。     

实验技术队伍建设和管理的实践

建设一支教学水平高、训练有素、人员稳定的实验教学和实验室管理队伍,是实验教学顺利进行和实验室建设的必要条件,为高校培养创新人才提供有力的保障。文中结合重庆大学通信工程学院实验中心实验技术队伍的建设情况,对实验技术队伍建设的规划、政策和管理措施等问题作了一些探讨。     

灵活聘用机制下实验技术人员的结构和要求

实验技术人员是高等学校实践教育的中坚力量。通过使用灵活聘用机制,实现实践教育和理论教育平行发展。根据实验员的不同工作性质,设置不同的岗位和提出不同的要求,同时享受不同的待遇,使实验技术队伍的素质和结构符合现代高校实验室建设和发展的要求,使高校实验室能更好地为教学科研和人才培养服务。     

加强实验队伍建设,创一流实验室

建设一流的实验室,离不开高素质的实验队伍。文章就四川大学基础医学实验教学中心实验队伍的建设,提出合理化建议,以促进高校实验队伍建设和发展,为建设一流的综合研究型大学奠定基础。     

基于合作的地方大学科技创新团队激励模型研究

为适应发展的需要,我国许多地方大学都组建了科技创新团队。地方大学科技创新团队是地方大学增强自身科技创新能力、服务区域经济建设、为国家培养创新性人才和建设创新型国家的重要力量,加强其激励机制的研究具有十分重要的意义。以合作为基础研究了地方大学科技创新团队激励机制,从理论探讨了科技创新团队合作的可能,构建了地方大学科技创新团队激励模型并进行了分析。     

高校实验室建设与管理革新建议

高校实验室是创新体系的重要组成部分,也是高校教学、科研、人才培养、社会服务的基地。为了促进高校实验室的发展,从科学调研规划,设立开放基金;规范管理,健全制度;加强队伍建设,提高队伍水平;开放共享,建立网络信息平台以及提高安全意识,杜绝安全问题发生等方面提出了一系列建设与管理方面的革新建议。     

加强队伍建设 促进高校实验室内涵发展

从介绍实验室内涵发展的涵义开始,在论述实验队伍建设与实验室内涵发展关系的基础上,指出了实验队伍要优先发展、要靠实验团队集体的创造力、要充分发挥高校的区域优势等战略;提出了要走优化管理和特色化发展的道路;加大提升实验教学岗位的吸引力、把实验队伍建设与实验室内涵发展纳入学校建设与发展的整体规划、将实验室内涵发展的情况作为考核校长业绩的一项重要指标等措施。     

关于高等学校内部审计的思考

高等学校内部审计对于加强高等学校的管理和监督,提高教育经费使用效益起着重要作用.但是高等学校内部审计在发展中也存在着内部审计部门独立性和权威性不强,审计观念落后,审计人员业务素质不高等问题,因此必须加强高等学校内部审计队伍的建设,保证高等学校内部审计的公平公正提高审计工作质量.