试论高等教育管理观念的现代化

管理现代化作为高等教育现代化中的关键一环，在整个高等教育现代化的发展进程中扮演着十分重要的角色，而高等教育管理现代化的实现，首先面临的就是观念的转变。本从树立高等教育管理的市场观念、人本观念、创新观念和法治观念等几个方面对高等教育管理观念现代化问题进行了探讨。     

试论知识经济时代企业管理的八大创新

管理创新是企业创新的重要保障，在企业创新中，管理创新处于综合统筹、指导协调的地位，在知识经济时代，企业管理至少应从管理观念、管理战略、管理方法和管理技术、生产与作业管理、人才管理、技术管理、财务管理、营销管理八个方面开展创新。     

知识管理与高校图书馆人力资源管理创新

论述了知识管理与高校图书馆人力资源管理创新的关系，从管理观念、管理模式、管理过程及管理目标4个方面提出了高校图书馆人力资源管理创新的思路。     

关于高校期刊文献管理信息化的思考

信息化是高校期刊献管理现代化的必由之路。它既是挑战，又是机遇。当前高校期刊献管理信息化既有着资源与技术等方面的优势，也存在着观念不透、人才不够、投入不足等方面的制约因素。应审时度势，从强化信息观念、提升信息素质、优化信息网络、加大信息投入、拓展信息服务等方面着手，尽快实现高校期刊献管理信息化。     

新经济环境下我国企业财务管理的创新

新经济迅猛发展的形势下，传统的企业财务管理受到了严峻的挑战。对我国企业财务管理的现状进行了简要的分析，并指出为适应新形势发展的要求，我国企业财务管理要从管理目标、管理内容、管理方法和管理观念方面进行创新。     

试论知识管理与图书馆管理创新

本从知识管理的含义、知识管理对图书馆传统管理的扬弃等得出应在管理观念、内容、方式、机制、服务、人才培训等几个方面创新。     

创新：新世纪的图书馆管理与发展

创新是推动图书馆事业发展的动力，图书馆必须在观念、管理、决策、内容、体制、技术、服务等方面要不断创新，以适应时代发展需要。     

新时期农业高校科研经费管理的思考

科研经费的管理既是科研管理的一个重要环节，也是高校财务管理的一个重要方面。根据农业高校科研经费来源渠道多、数量大以及按项目单独建账核算等特点，针对目前科研经费管理中存在的主要问题，从更新观念、理顺关系、健全制度等方面提出了一些对策。     

高职院校学生管理的柔性化探索

高职院校必须满足社会对富有柔性的高级技术型人才的需求，且需要时刻经受学生在心理、知识、能力等方面的诸多变化。为在社会、学校与学生的不断变化中谋求平衡和良性发展，高职院校学生管理实现柔性化势在必行，其实现的现实途径有：管理观念人本化、管理制度规范化、管理过程模糊化、管理评价多样化、管理手段网络化等。     

知识管理视野下企业创新团队建设

从知识管理的观点出发，分析了企业创新团队建设中的问题，从人才选拔、管理观念、团队特点等方面提出团队建设的措施。     

试论图书馆项目管理的导入

介绍了项目管理的定义,阐述了图书馆导入项目管理的意义,对一些项目管理在图书馆中应用的案例进行了分析。     

浅谈现代图书馆管理

介绍了图书馆管理的历史演变,论述了柔性管理的内涵、职能和运用方法,指出运用刚柔结合管理、营销管理、危机管理等多种管理模式,才能有效提高图书馆的管理水平,增强图书馆的应变能力。     

浅析危机管理与知识管理的融合

概述了危机管理和知识管理的概念和内涵,分析了两者之间的关系,并通过具体案例探讨了危机管理和知识管理的融合问题。     

以项目为载体细化财务管理过程

随着经济全球化和信息化发展步伐的加快，企业经济业务的分类日趋细化，管理难度也在逐渐加大，企业，尤其是集团化企业的财务管理呈现多元化的管理要求。联系项目和项目管理的特点，探索了财务管理方法的改进以适应财务管理环境的变化。     

浅谈工程施工中的油料管理

针对工程施工油料管理中存在的问题,介绍了油料的计划管理、采购管理、仓储管理等方法.     

加强财务管理提高经济效益

财务管理是对企业生产过程中的价值运动进行管理，加强企业财务管理要做到事前预测、事中监控、事后分析，重点加强资金管理和成本控制以提高企业的经济效益。     

从管理心理学的角度谈图书馆管理

从管理心理学的角度出发,分析了将管理心理学引入图书馆管理的意义,论述了管理心理学在图书馆管理中的应用。     

柔性管理在高等学校管理中的应用研究

本文介绍了柔性管理的基本原理,柔性管理的核心是以人为本进行自我完善。学校是培养人、发展人的育人场所,学校管理理应更加体现出现代管理人文、艺术的特征,表现现代管理丰富、和谐的内涵。加强学校柔性管理的研究与探索,是促进学校发展、提高教育质量的重要命题。将柔性管理理论运用于高校管理有利于突出人性化的管理特点,有利于激发师生参与管理的积极性和创造性,有利于挖掘人的最大潜能,从而达到学校、教师和学生共同发展的目的。     

论新世纪图书馆的“三为本”管理

新世纪的图书馆应树立“以馆员为本、以读者为本、以信息为本”的管理理念。探讨了“三为本”管理之间的关系和思想内涵,提出了新世纪图书馆加强“三为本”管理的方法。     

论现代图书馆建设中的人力资源管理

从图书馆员的现代观念与精神的培养、人性管理、分布式管理、馆员职业生涯的开发和图书馆职业资格制度完善等方面,对图书馆的人力资源管理进行了探讨。