工程制图课程教学新模式探讨

根据工程制图课程教学实践,对多媒体教学手段和传统教学手段在工程制图教学中的优劣势作了分析对比,提出了将多媒体教学手段与传统教学手段有机结合起来的工程制图课程教学新模式。     

刍议中职服装结构制图教学

服装结构制图是中职院校服装专业的一门重要课程,传统的服装制图课程已经不能适应当前服装市场的需要,也不能提起学生的学习兴趣。本文通过分析传统服装制图课程的不足,从服装制图课程的内容、教学方法、教学手段等入手,探讨了新形势下,中职院校服装制图教学的新途径。     

技能竞赛对高职院校课程改革的意义探究

本文阐述了技能竞赛对于高职院校课程改革的正面促进作用和对课程改革效果的有效检验作用,并结合重庆水利电力职业技术学院在全国水利高等职业院校技能竞赛＂水工CAD＂项目多年参赛的实际情况和《水利工程制图》和《AutoCAD》两门课程的课程改革效果进行了探讨。     

浅谈双语教学在工程制图课程中的应用

计算机绘图是工程制图课程中必不可少的内容;以双语的方式进行工程制图课程是学生重新认识语言学习特点,提升语言能力的绝好机会;工程制图课程的双语学习能为学生学习和运用专业绘图软件打下良好基础。     

工程制图教改与网络教学结合研究

工程制图课程改革是学科发展的必然趋势，提出了将工程制图与网’络资源相结合的教学改革方向．阐明了网络资源在制图课程学习中的作用，提出了网络教学的研究思路和内容．     

工程制图与计算机辅助绘图的教学实践与研究

研究了工程制图和计算机绘图课程在２１世纪教学改革中的教学特点，分析了计算机绘图在工程制图教学改革中的地位和作用，探讨了计算机绘图对传统制图课程的影响，以及为适应社会发展而对制图课从教学内容到教学手段进行的改革与改进。     

CAXA电子图板的教学探讨

旧的绘图工具已落后,新的制图课程电脑教学软件还未普及,利用CAXA电子图板2000版本,对制图课程中的部分教学内容进行电脑教学的初步探讨.     

工程制图与计算机辅助绘图的教学实践与研究

研究了工程制图和计算机绘图课程在 2 1世纪教学改革中的教学特点 ,分析了计算机绘图在工程制图教学改革中的地位和作用 .探讨了计算机绘图对传统制图课程的影响 ,以及为适应社会发展而对制图课从教学内容到教学手段进行的改革与改进 .     

信息时代制图课教学体系的探讨与实践

探讨了当前新兴学科层出不穷与计算机飞速发展时代制图课程教学体系的调整、改进与变更.强调高科技条件下工程技术人员与军事指挥人员具备阅读、绘制工程技术图样与空间想像力、创造思维能力的重要性;在对计算机绘图与传统手工制图教学相辅相成与协调发展、教学课时与内容增减及合理安排、制图工具与理论创新的研究与实践的基础上,取得了实际经验和理论成果。初步形成了具有“多快好省”特点的制图课教学体系.对制图课程的未来发展做了客观展望.该研究对制图课程的教学、实际应用与发展有积极作用.     

基于网络的工程制图课程教学平台的构建

介绍了工程制图课程的特点,建立了基于网络的工程制图课程教学平台。教学平台包括课程介绍、师资队伍、下载专区、网络课程、习题库以及教学论坛等栏目,激发了学生的学习积极性,提高了教学质量。     

以学生为本:工程制图教学改革经验谈

以河北省精品课程——工程制图课程改革为例,阐述课程教学改革的实施过程和成果.工程制图教学通过课内外结合配套练习法提高学生的组合体画图与读图能力,通过实体化教学和互动教学培养学生的工程素质.这种以学生为主体,将传统理论与现代知识相结合,手工制图与计算机绘图相结合,课程教学与工程实践相结合的创新教学新模式,取得了很好的教学效果.     

地理信息工程专业计算机地图制图课程教学探讨

作为地理信息工程专业核心内容,《计算机地图制图》课程一直以来在测绘地理信息教学体系中扮演重要角色.本文首先介绍武汉大学地图制图与地理信息工程专业在计算机地图制图课程的相关信息,包括教学目标、课程设置以及教学方法等;然后围绕如何提高课程教学质量这一目标,总结教学过程中遇到的相关问题,并在教学内容、教学方法上提出新的思路与建议,尝试为该课程的改革提供借鉴与参考.     

新形势下应用型高校土木工程专业制图课程的改革与思考

工程制图是土木工程专业学生必修的一门专业基础课,课程理论性强,延续面广,贯穿整个专业培养的全过程。该文从工程实践需要着眼,反推教学设置要求,通过实例提出了制图课程在教学内容及编排上的变革性调整,为新形势下课程教改提供了新的思路。     

将CAXA电子图板应用于制图课程教学之中

对制图课程中传统的制图教学与计算机绘图教学的结合问题进行了探讨,同时提出了在制图教学中应用CAXA电子图板的必要与可能,并通过实例说明采用该软件绘图的优越性。     

谈少数民族班《工程制图》教法探讨与实践

文章论述了少数民族班级《工程制图》课程的教学现状及教学改革的必要性。笔者结合切身的教学体会，根据多年从事少数民族班级《工程制图》的教学经验和少数民族学生的特点，从教学体系、教学内容、教学方法等方面探讨了该课程的改革与实践。     

《工程制图》教学方法的探讨

在分析工程制图教学特点,学习难点的基础上,探讨了提高学生学习积极性,改善教学效果的方法.通过<工程制图>在相关课程中的应用,证明这种方法是有效的.     

高职船舶结构与制图课堂教学中的渗透教育

在高职船舶结构与制图课堂教学中适时地渗透现代造船前沿知识,让学生了解当代造船前沿正在研究的热门科学难题,是提高高职船舶结构与制图课堂教学水平的必由之路。实践证明,在高职船舶结构与制图课程教学中,应渗透当代造船前沿科技知识教育。     

多媒体环境下工程制图教学过程人性化思考

结合多媒体教学出现的问题和工程制图课程的课程性质及教学特点,对教学过程的人性化设计提出了建议.     

提高非机械类《工程制图》教学效果的探讨

作为一门专业基础课,非机械类《工程制图》课程具有学习难度较大,学时少、内容多的特点。结合教学实践,探讨《工程制图》课程的教学内容、教学方法和教学手段等方面的问题,以达到提高教学效果的目的。     

《建筑制图与计算机绘图》课程教学的思考

对制图课程教学的基本问题作了剖析和思考,提出若干教学建议,拓宽教学思路,以激发学生学习制图的兴趣和动力,提高教学质量。