国内科技成果转化绩效评价研究综述

通过对我国自2005年至今发表的科技成果转化绩效评价相关文献进行分析和梳理,对现阶段科技成果转化绩效评价的思路、评价目的、评价方法和评价指标进行了归纳,总结提出了目前科技成果转化绩效评价研究取得的成绩和存在问题及不足,并探讨了未来可能的研究方向。建议根据科技成果转化及其发展规律,围绕产业链条,对标已有的评价指标和体系,选取科学的评价指标,建立覆盖综合数据和统计基础的常态化监测体系,基于以科技成果转化绩效评价,引导研发机构开展适合其性质、使命和定位的知识和技术转移。     

浅谈房地产开发项目设计阶段成本控制

本文强调了设计阶段成本控制的关键性,并进一步探究如何进行有效的成本控制。     

2000料郑和宝船结构计算方法研究

针对无大型木质船舶结构计算法规可参照进行结构计算的现状，提出一种有效实用的计算方法，该法实际是将“木规”方法和“钢规”方法相互补充来决定大型船舶构件的尺寸。作者已用该方法合理地解决了仿古2000料郑和宝船的结构计算问题。     

对中国工程监理行业的认识与思考

我国的工程监理行业从1988年开始起步,迄今已经取得了丰硕的成绩。监理作为建筑一方主体的地位已经奠定,基本得到了社会广泛的认同。对保证基本建设工程的质量,速度,投资目标的实现起到了非常重要的作用,社会效益明显。但监理制度在推行过程中仍存在许多问题,影响着监理行业持续健康发展。     

试论二语听力的可教性

从认知语言学角度出发．二语听者在自下而上及自上而下信息处理方面存在着各种困难。教师应针对这些困难,采取培养听者自下而上及自上而下两种信息处理能力的教学方式。在课堂教学上应有意识地培养学生话语感知,单词识别及策略使用的能力以体现二语听力的可教性。二语听力“可教性”的观点认为听力课堂的功能不应仅体现在丰富真实的听力内容与活泼生动的教学形式上,也不能仅止于提供机会让学生练习听力。二语听力课堂的功能应更深层次地体现在培养学生对自己听力能力的责任意识及驾驭能力上。