浅谈现代信息技术在体育教学和体育训练中的应用

现代信息技术在体育教学和训练中的运用越来越广泛，探讨了如何开发体育信息资源，为体育教学服务；运用现代信息技术，开展体育教学活动，实现体育训练管理。     

体育教学与现代信息技术整合的研究

科学技术的发展促进了体育教学与现代信息技术整合,本文就目前体育教学与现代信息整合中出现的问题进行分析,在此基础上探索通过体育教学与现代信息技术的整合来深化体育教学改革,优化教学结构,激发学生学习兴趣,取得了较好的课堂教学效果。     

构建信息环境下高校体育教学模式的研究

以网络信息技术为标志的现代教育技术在高等教育中的广泛应用,给高等教育的发展带来巨大的变革。充分利用网络信息技术及校本资源,改进原有单一课堂教学模式。采用以网络信息技术为支撑,充分考虑和合理继承现有体育教学模式中的优秀部分,把信息化作为提高体育教学质量的一个重要载体,探索构建基于信息环境下的高校体育教学模式,达到信息技术与体育教育的有效整合,实现体育教育现代化的跨越式发展。     

浅谈现代信息技术与教师备课的整合

现代信息技术的普及以及依赖现代信息技术的互联网所提供的海量信息给教师的教学工作插上了腾飞的翅膀。本文试图从现代信息技术与教师备课的整合这样一个方面，说明现代信息技术能在提供信息资源和促进学生学习方式的变革等方面帮助教师提高备课的水平，从而提高课堂教学效率。     

现代信息技术在高校体育教学中的运用研究

探讨了在高校体育教学中现代信息技术的作用及教育方法,以及现代信息体育课,辅助教学。     

现代信息技术与服装设计教学质量的提高

充分利用现代信息技术的优势，突破传统的服装设计教学模式，在服装设计教学中近阡大胆的改革。运用现代化信息技术与服装设计教学进行结合，积极探索网络信息资源运用的途径和方法，从而推进专业教学的改革，提高教学质量。     

论现代信息技术与体育学科教学整合的实现途径

现代信息技术与体育教学的整合,对加速体育教育的现代化、培养创新型体育人才有重要的意义.文章用详实的教例,论证了现代信息技术与体育学科教学的整合,提高了学生的学习主动性、能动性并为体育终身化提供了有利的保证.     

现代信息技术条件下的高校图书馆信息资源建设

现代信息技术发展对高校图书馆信息资源建设的影响主要体现在:信息资源的结构、信息资源的获取方式、信息资源建设资金的使用、信息资源的质量和信息工作人员的素质几个方面;据此高校图书馆应采取的对策有:加快特色信息资源的构建、加大现代新型信息资源的建设、加快传统信息资源的数字化改造、加强网络虚拟信息资源的研究与开发、构建宏观调控机制、提高信息工作人员的素质.     

高中生物实验教学与现代信息技术整合现状调查与分析

随着现代信息技术的迅猛发展以及在教育和教学中的广泛应用,文字、音频、图形和动画教育中信息技术资源不断变化,为中国的基础课程和教学带来了历史性的变化。在课堂教学中,需要采用一种新型的教学方法,可以利用信息技术来帮助改进教材和传统的教学方法。康乐县教育局为高中教师举办了一场高质量的课堂信息技术和课程竞赛。许多青年教师积极参与其中,但是参与者的能力水平大相径庭。该文结合康乐县高中生物教学的与现代信息技术整合现状进行分析,对信息技术与探究性实验教学整合的理论基础进行了探讨,对目前康乐县高中生物与现代信息技术整合存在的问题,提出对策。     

现代信息技术与体育学科教学整合的探索

现代信息技术与体育教学的整合,对加速体育教育的现代化,培养创新体育人才有重要的意义,文章用详实的教例,论证了现代信息技术与体育学科教学的整合,提高了学生的学习主动性、能动性,并为体育终身化提供了有利的保证.     

现代信息技术环境下的师范生培养

现代信息技术作为学习者学习不可缺少的一种物质资源,作为提高教与学质量的一种重要手段,将对教育的变革产生划时代的深远影响。现代信息技术在教育领域的应用,将使原来的教学模式、教学环境、教材形态、教学方式方法发生一系列的变革。通过培养师范生,提高其信息意识,丰富其信息知识,锻炼其信息能力,规范其信息道德,使他们能够掌握创造性地运用现代教育理论和现代信息技术,在不久的将来成为信息时代合格的教育工作者。     

现代信息技术对高校图书馆外文期刊资源建设的影响

阐述了高校图书馆外文期刊资源建设中存在的问题,分析了现代信息技术下外文期刊资源的特点,探讨了现代信息技术对高校图书馆外文期刊资源建设的影响,指出在现代信息技术条件下,高校图书馆应该转变外文期刊馆藏理念,以学科建设为基础,提高外文期刊的馆藏水平,优化外文期刊的馆藏结构,积极开发和利用免费网络信息资源,加强高校图书馆间的合作和资源共享,不断提高外文文献信息的保障能力。     

现代信息技术对文献信息工作的影响

以现代信息技术的发展对文献信息工作的影响为重点，阐述了现代信息技术对图书馆信息资源的变革，对信息资源组织的变革以及对信息服务的变革。     

信息技术与计算机课程的整合

信息技术作为现代教育技术和新型的教学媒体是推动我国教育改革的强有力的工具 .通过信息技术与计算机课程的整合 ,在多媒体演示环境或多媒体师生交互环境下的课堂教学 ,使学生真正成为学习的主体 .利用网络教室中资源共享的优势 ,信息化的教学内容作为学生自主学习的课程资源 ,可以实现学生学习方式的多样化 .利用多媒体的可视性开展探究性教学 ,学生在解决实际问题的过程中培养了信息处理能力和创新精神 .     

现代信息技术环境下的读者需求与文献资源建设对策

论述了现代信息技术环境下读者信息需求的特点,探讨了新技术环境下的图书馆文献信息资源建设策略。     

信息技术课程教学初探

掌握信息技术是对现代学生的一种基本要求。学生通过对计算机的学习了解信息技术及具有运用信息技术解决实际问题的意识与能力,是我们信息技术教学工作的重中之重。本文从激发学生学习信息技术的兴趣,采用适当的教学方法,强调教学内容的合理性及合理安排实践教学这四个方面探讨如何上好信息技术课,培养学生的信息素质,提高教学质量。     

浅谈数字图书馆对现代信息技术的利用

介绍了现代图书馆所利用的信息服务手段,从原始馆藏文献的数字化、数字信息资源的采购、网络信息资源的开发、特色数据库的建设等方面讨论了现代图书馆数字化信息资源的管理与建设。     

论高校图书馆文献信息资源的整合

介绍了文献信息资源整合的含义,对高校图书馆文献信息资源整合的优势、形式、发展趋势进行了研究,以期能更好地为学校的教学、科研及社会的经济发展服务。     

我国数字化信息发展道路研究

现代社会对信息资源的需求愈来愈迫切,我国已经把建设信息资源作为推进现代化建设的重要战略手段。本文从我国信息作用建设现状入手,以期为确定我国信息资源建设发展目标与发展战略提供一些参考。     

论信息资源与现代情报经纪人

从信息资源的特性出发,阐述了情报市场对信息的需求,探讨了中小企业发展中的情报需求及特点,提出了建立我国竞争情报产业所需要的一种"桥梁"--现代情报经纪人的新概念.