展科普彩翼,圆创新梦想

校长寄语让同乐主力学校的每一个学生都能体验科技的快乐。——李剑锋深圳市龙岗区同乐主力学校是一所历史悠久的省一级学校。学校科技教育氛围浓厚,以"用科技丰富生命教育"为理念,以"少儿科学院"为载体,逐步形成了农业科普、电脑机器人、车模三大科技特色项目,被评为区科技教育单位、区首批科研示范学校,2011年获得区科技教育特色学校     

中国古代的科技教育及其启示

中国古代科技教育具有多途径的特点,既有官方科技专门学校的科技教育,又有私学、家传和艺徒制的科技教育;既有政府专门机构和官员的科技教育,又有民间的科学技术普及活动。认真总结我国古代科技教育的经验,在倡导"科教兴国"的今天,对我们提高教育质量,培养科技人才,推动科技发展将是十分有益的。     

科技舞台显精彩 唯亭学子展风采

<正>江苏省苏州工业园区唯亭学校是一所九年一贯制学校。学校秉承"以人为本,和谐发展,促进师生双发展;特色立校,科研兴教,博识践行育英才"的理念,坚持开展科技创新教育,提高师生的创新实践能力。创意无极限,"看我72变"在"金鸡湖科技之星奥斯卡"苏州市中小学创意科技活动之"创意变变变"活动中,学校选送的节目屡获佳绩,其中《理发》《伞趣》《疯狂的指挥》荣获一     

走品味教育之路,创科技特色校园——深圳市四联小学科技教育工作掠影

深圳市四联小学创办于1993年,是全国科普教育示范基地、广东省一级学校、龙岗区科技教育特色学校。近年来,学校把科技教育作为推进素质教育的突破口之一,围绕"德才兼备,关注成长"的办学理念和"品味教育"这一学校核心     

幻彩华章 伴我飞翔

<正>上海市浦东新区尚德实验学校是一所充满朝气的年轻学校。学校小学部十分重视科技创新教育,积极组织学生参加各类科技竞赛,近年来先后荣获了26项国家级奖项、23项市级奖项、23项区级奖项。其中,陈力铭同学的"多功能电子哨"获得了全国宋庆     

为孩子创造丰富多彩的天地

我校是一所县级重点完全中学.1988年建校以来,学校就将科技活动纳入了教学工作计划,并有明确的要求和具体的措施.多年来,学校坚持以"德育是主线,教学为中心,科技活动有特色"为宗旨,开展了丰富多彩的科技活动.1997、1998连续两年被评为天津市青少年科技先进学校.     

德国科技道德教育特点及对中国工程师培养的启示

德国大学长期以来在科技道德教育方面形成的有益经验很值得中国大学借鉴。在科技道德教育的目标上,传承了德国历史上的优秀民族文化传统和伦理精神,提出了培养和促进大学生个人品德和社会能力发展的要求。在科技道德教育的体系上,强调了社会公共机构、大众传媒和学校等相互配合、协调一致,并构建了纵横交错的科技道德教育网络。在科技道德教育的方式和手段上,注重采用"问题式""探索式""渗透式""社会大课堂式"等教学方法。对中国工程师培养的启示是:全社会都应当切实重视大学生的科技道德教育;积极传承中国传统文化中的科技道德教育思想和方法;高度重视和利用现代大众传媒的作用来进行科技道德教育;科技道德教育要融于学校专业学习各个环节,贯穿于教学全过程。     

让童心飞扬 让智慧闪光

上海市临沂二村小学是浦东新区科技教育特色学校。学校始终坚持"实、新、特"的科学教育理念,将科技教育与素质教育相结合,培养了许多"好奇、好问、好学、好动"的四好少年;将"培养研究型学生,造就研究型教师"的办学理念和学校的课程改革相结合,弘扬"科学务实"的校同精     

以区位优势为依托,让科技教育更出彩

<正>江苏省苏州工业园区翰林小学创办于2009年9月,是独墅湖科教创新区内第一所公办小学。学校以"融古今中外之神韵,攀现代特色之巅峰"为办学目标,以科技教育为特色,吸引大批来自国内外科技、教育等领域的高层次、创新型人才的子女纷纷人读。学校"HL-Star"科技社团作为"园区十佳社团",引领"小翰林"们开展海陆空模型竞赛、科学幻想画作品展、科普剧表演、创意变变变等活动。"小翰林"们曾多次走进中央电视台、苏州电视台录制科技专题节     

点亮科技之光 创意伴我飞翔

上海市静安区第二中心小学是一所具有73年办学历史的学校。近年来,学校以科技教育为抓手,在全校师生的共同努力下,先后荣获了"联合国教科文组织‘环境人口与可持续发展’项目成员学校""中国创造学会创造教育基地学校""上海市科技特色教育示范学校"等光荣称号。在第26届英特尔青少年科技创新大赛上,学校获     

科技信息

<正>科技改变生活创新成就未来《科技信息》杂志系由山东省科学技术厅主管,山东省技术开发服务中心主办,主要面向科技管理系统、科研机构、大专院校、高新区、高新技术企业、科技型中小企业及企事业单位。办刊宗旨是追踪最新国内外科技动态,聚焦科技热点,探讨科技发展战略及其方针政策和管理问题,搭建自然科学与技术相关领域理论方面的综合性研究平台。杂志下设"科技资讯"、"专题"、"特别报道"、"政策解读"、"科技论坛"、"科技博览"几大板块,介绍国际、     

中小学科技辅导员培训重点与培训设计

科学技术的发展对学校科技教育提出了更高的要求和挑战。从"科技教师"到"科技辅导员",不单单是一个名称的更换,而是一种"质"的跃升,代表着科技教育价值取向的变化,而这一新变化需要由中小学在职科技辅导员培训工作来完成。     

科技特色 创意先行

<正>上海工商附小地处浦东新区惠南镇,是一所年轻、充满朝气的学校。学校提出了"创造优质温馨的教育环境,让每个孩子受到适切的教育,得到和谐的发展"的办学理念,并积极挖掘社会教学资源、壮大师资队伍。围绕"特色先行,以点带面"的原则,学校以科技教育为重点,积极组织学生参加各类活动,     

让每个学生都享受到学习的乐趣

上海市漕河泾新兴技术开发区实验小学创办于2010年,是开发区内唯一一所小学。学校以"创生智慧"为办学理念,始终将科技教育融入学校的各项工作中。学校不仅成立了车模、机器人、科幻画、小制作等社团,还组织学生参加各类科技竞赛,屡获殊荣。例如,在"WER世界教育机器人大赛中国锦标赛"上,机器人社团的小选手们奋勇拼搏,过关斩将,一举夺得小学组团体一等奖。最近,学校又开设了一门有趣的课程——STEM课程。     

加强科技普及教育 促进教育均衡发展——进城务工人员子女开展科技教育的实践与探索

青少年是国家的未来和民族的希望。对青少年开展科技教育,是培养二十一世纪创新型人才的需要;是全面贯彻国家教育方针的需要;也是实施"科教兴国"战略的需要。改革开放以来,国家对青少年科技教育日益重视,广大青少年的科技水平和创新能力有了很大的提高。与此同时,随着进城务工人员涌入城市,进城务工人员子女的教育问题,尤其是科技教育问题却显得尤为突出。一些外来员工子女就读的民办学校由于办学条件和师资薄弱,加上这类学校的管理者对科技教育的不重视,呈现"三无"状况     

浅谈科技论文管理对促进学校科技发展的重要性

科技论文的数量、质量及论文的引用率,是反映一个单位科技实力的重要指标,也是评价科技人员创造性劳动和工作成就的重要依据.加强科技论文管理,对促进学校科技工作发展有着重要的意义.河北医科大学采取科学管理,鼓励科技人员积极撰写论文.1.由专职人员全程管理;2.投稿导向管理;3.论文奖励制度.由于一系列措施的实施,极大地促进了学校科技工作的发展.     

秀洲:创建科技创新大平台 打造区域创新核心区

今年以来,秀洲科技紧紧围绕"创新引领"一个战略;加大"国家级新能源火炬计划特色产业基地和国家级高新技术产业区"二大国家级平台创建;突出"高新技术产业、现代服务业、龙头企业"三大倍增领域的科技合作、科技项目、科技平台、科技企业、科技成果转化和产业化工作;落实资金、人才、环境、服务四项     

师市2011年科技工作会议召开

<正>2011年3月4日,师市举行2011年科技工作会议。总结回顾2010年及"十一五"师市科技工作,交流经验,表彰先进,安排部署"十二五"及2011年科技工作。2010年共争取国家科技项目28项,获经费支持4582.5万元;兵团科技项目50项,获经费689万元;安排师市科研课题104个。18项成果获得兵团科技进步奖,其中一等奖2项。师市党委常委、八师副师长母隽对"十一五"期间师市科技工作     

能追无限景,才是不凡人

正校长寄语追风赶月向未来,春华秋实在汤小。——杨成辉江苏省海门市汤家小学创办于1914年,是一所历史悠久的学校。学校坚持"让师生快乐成长"的办学理念,以"追寻理想,超越自我"为校训,营造浓郁的"追景"文化。近几年来,学校先后被评为省青少年科技教育特色学校、省青少年科技教育先进学校、省     

构建科技创新体系建设高水平研究型大学

交叉学科发展不够、技术平台建设"小而全"、课题组队伍单薄等,是高校科技创新活动中存在的主要问题.针对这些问题,我们建议采取的措施是:大力组织"科技沙龙";将部分科研实体提升到学校层面、学科群层面上运作;探索、建立符合国情、校情的科技管理机制-- 协议制,形成围绕重大任务能聚能散的科研团队组织形式.