对兰州市中小学生体质状况调研结果分析

为了配合全国第四次大规模的学生体质健康调查,为进一步掌握我市中小学生体质健康状况,积极有效地开展学校体育卫生工作。我市于1995年5月组成体质调研工作组,对兰州市城乡7—18岁中小学生共计5760名学生的形态、机能、素质及健康检查等四方面进行了检测。现将我市中小学生体质状况调研结果分析如下:     

新疆哈萨克族3～6岁幼儿体质研究

通过对新疆哈萨克族3－6岁幼儿体质调研结果的分析与研究，揭示出了新疆哈萨克族3－6岁幼儿体格发育与体能发展的特点及规律。新疆哈萨克3－6岁幼儿体质总体状况一般，绝大部分幼儿处于中等水平；男幼儿略优于女幼儿；各年龄段之间差异不大。     

咸宁市3—6岁单纯性肥胖幼儿体质健康现状研究

本文采用文献资料、问卷调查、测试调查、数理统计和对比分析等研究方法，对咸宁市3—6岁单纯性肥胖幼儿的体质健康现状进行研究，重点探讨单纯性肥胖对幼儿身体素质、身体机能带来的影响，并对单纯性肥胖幼儿的体质状况与正常幼儿进行比较，从而找出差距和影响因素，在分析研究的基础上从家庭、幼儿园、幼儿本身三个大方向提出了有针对性的参考意见．     

幼儿体质水平与遗传性因素的关联性研究

通过运用文献查阅、问卷调查、测试和数理统计等研究方法,对我国1648名幼儿的体质状况进行了调查,并对影响幼儿体质的遗传性因素进行了分析,以期探寻幼儿体质水平与遗传因素之间的关系。     

惠州市城乡幼儿体质比较分析

随机抽样测试急州市城乡3--6岁幼儿543名，结果表明：城市幼儿体质整体状况良好；测试各项指标的平均值，可作为惠州市幼儿体质测试研究的参考值；形态指标及立定跳远，城市幼儿优于农村幼儿；农村幼儿平衡木的平衡运行能力优于城市幼儿．因此，要重点提高农村幼儿的生活与教育质量，改善其医疗卫生状况；加强对城市幼儿平衡运动能力的培养，以全面提高身体素质水平．     

2010年常德市3～6岁幼儿体质监测报告

欲探讨常德市幼儿体质现状,揭示幼儿生长发育的特点和规律,按《2010年国民体质监测工作手册》的要求,从常德市城乡随机抽取1 866名3～6岁幼儿进行了体质测试和问卷调查.结果显示:2010年常德市3～6岁幼儿的体质水平城镇优于乡村,男童优于女童,也优于2005年湖南省3～6岁幼儿体质水平;幼儿体质不合格率为13.9%,且女童高于男童,乡村高于城镇,但明显低于2005年湖南省幼儿体质不合格率(24.6%);67.6%的幼儿生后4个月内母乳喂养,82.9%的幼儿食用过"垃圾食品",63.9%的幼儿由父母看护,99.8%的幼儿能上幼儿园,但在幼儿园每天身体活动时间明显偏少.建议加强幼儿保健宣教工作的力度,提高社会、幼师、家长对幼儿保健的认识,合理安排幼儿膳食和生活日程,增加幼儿身体活动时间和活动强度,进一步提高幼儿身体素质,改善幼儿体质状况.     

平顶山幼儿体质现状的多因素研究

在平顶山5所幼儿园中,选择344名幼儿进行调查研究,以了解多种因素对幼儿体质的影响,根据研究结果提出促进幼儿体质健康的运动干预措施,为探寻提高幼儿体质的科学方法提供依据.     

幼儿科学运动健身内容和评价与体质测定相结合的探讨

从幼儿身体发育特点、锻炼内容、体质测定等方面,研究分析了如何改善甘肃省幼儿体质状况,如何把幼儿体质测定内容纳入幼儿园,作为考核幼儿体育教学质量的方法,提出了改进措施与建议.     

6岁幼儿体质健康状况以及影响因素的分析

利用重庆市幼儿体质监测测试数据,采用数理统计软件SPSS,对重庆地区530名6岁幼儿的体质健康状况进行分析,并利用卡方检验与逻辑回归分析法对6岁幼儿体质的影响因素进行分析,研究发现:较为系统、正规的幼儿教育背景和幼儿家庭的城乡身份差异仍然是决定幼儿体质状况的最主要因素,同时婴儿期的体格基础、幼儿的监护人和幼儿参与的运动项目因素也相当重要,而幼儿的喂养方式与其户外玩耍时间虽然对幼儿的体质有一定的影响,但影响作用是间接和有限的.     

延边朝鲜族自治州国民体质现状特点与对策分析

根据国家国民体质监测中心统一要求,对延边幼儿、成年人及老年人的体质各项指标进行检测,结果显示延边州不同人群的各项指标存在着年龄、性别、城乡、职业上的差异,总体达标率偏低,提出相应的对策与建议。     

我国幼儿园个性教育的问题与策略

我国的个性教育逐渐走向强调尊重人和人性,除了强调尊重差异性以外,更为重视人的主体性,在目标方面强调以培养个性和谐全面发展的人。近些年来我国幼儿园的个性教育从理论走向了实践,然而在实施个性教育的过程中也遇到了教师的观念与行为脱节、幼儿主体地位缺失等一系列的问题。     

大理民族民间艺术教育活动在幼儿园的实践初探

以大理民族民间艺术为蓝本,充分挖掘本土文化优势,让大理民族民间艺术走进幼儿园,感受家乡的变化和发展,激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感.通过多种形式、不同渠道的渗透,让幼儿"走进艺术,感受艺术",参与和体验民族民间艺术活动,传承和发展民族民间艺术文化,形成对本民族民间艺术的认同,促进幼儿健全人格的发展.     

我国幼儿园高收费问题的思考与建议

近年各地幼儿园的高收费已引起社会关注。公立园供不应求，收取较高赞助费；民办园按市场定价，追逐利润。究其原因，在于政府经费投入不足且分配不均，以及学前教育过于市场化等。幼儿园收费与学前教育的公平性和公益性密切相关。国家应明确幼儿园收费办法的改革思路，建立规范合理的幼儿园收费机制。     

学前教育机构形象塑造的意义

幼儿学前教育是终身教育的起点。从幼儿教育学的角度看,幼儿园形象的塑造能够促进自身的建设,为幼儿园的全面发展创造更加优越的前提条件。     

现代都市生活环境对儿童生长发育的负面影响

环境是人类赖以生存的客观条件，也对儿童生长发育具有重大的影响，我国自改革开放以来，人们的生活环境越来越向现代化，都市化方向发展，机械化减轻了人的体力劳动，都市化使人们远离自然环境，儿童身体活动的机会不断减少，学习时间加长，睡眠不充足以及饮食习惯的改变等使部分体质指标下降，这表明我国急剧发展变化的生活环境对儿童的生儿发育产生了一定的负面影响，为此建议培养学生现代健康意识，深化体育观念和创建适宜儿童活动的生活环境。     

地下交通废气排放对人体健康的影响

为了研究地下交通废气排放对人体健康的影响,首先分析了地下交通空气污染物的种类及其对人体的影响,CO2,NO2,PM以及SO2等地下交通主要污染物会造成心脏功能的风险,并在短时间内影响人体神经系统,对人体的肺功能产生直接影响,尤其会对儿童的呼吸系统造成影响。其次结合国外典型的实验研究,对地下交通污染对人体可能造成的疾病和健康影响进行了数据分析,对地下交通废气排放对人体健康造成的不利影响进行说明,总结出隧道内的空气中,对使用者影响最大的是颗粒物(包括粗糙、细小和细微的颗粒物)、CO和NO2。最后从外部居住区和内部使用人员2个方面总结了地下道路对人体健康影响研究的重点与难点,指出进一步的研究需要对地下交通释放的空气污染物进行准确测试,对儿童的健康影响需要进行直接相关的重点研究。     

青年民办幼儿教师职业倦怠与心理健康研究

为研究青年民办幼儿教师的职业倦怠与心理健康状况,本文运用症状自评量表(SCL-90)、教师职业倦怠问卷和自编反映个体工作环境和社会经济状况问卷对重庆市青年民办幼儿教师测试,对195份有效问卷进行分析.主要结果有:阳性项目检出率为47.18%,至少存在一项以上明显阳性症状因子的教师占8.72%;民办青年教师所有症状因子和阳性项目数显著低于公办幼师;情感衰竭维度总分为(31.07±8.81)分,去个性化维度总分为(9.93±5 13)分,成就感维度总分为(41.99±10.79)分.据此可以认为,青年民办幼儿教师心理健康状况水平比较低,心理健康问题比较严重,但整体状况显著好于公办幼儿教师;8.72%的青年民办幼儿教师有明显心理障碍,主要表现在恐怖、抑郁、敌对和焦虑等方面;青年民办幼儿教师职业成就感较高,去个性化水平为中等程度,但是存在较严重的情感衰竭.     

西安市学前英语教育现状调查报告

随着我国英语教育低龄化、幼儿化现象的日益突出，幼儿英语教育越来越受到社会、学者和家长们的关注。采用问卷、访谈、实地观察等方式对西安市城区部分幼儿园进行关于幼儿园英语教学现状的调查研究，对幼儿园基本信息、幼儿园专任教师基本情况、幼儿园英语教学信息和园长、教师意见和建议进行了客观详细的描述和分析，希望该研究能够找到当前幼儿英语教育中存在的问题，为今后学前幼儿英语教育健康发展和有效管理提供理论支撑和科学指导。     

论卡尔·威特的早期教育思想

卡尔·威特是19世纪德国教育家。他十分重视家庭教育对孩子成长的作用,提出了全面发展的教育目的,并提出发展儿童智力须抓住关键期,重视儿童身体健康及儿童语言、智力、品行心理素质、学习习惯的培养,教会孩子与人相处,父母要以身作则等。研究卡尔·威特的早期教育思想对我们今天的儿童早期教育仍有启示。     

听力残疾儿童家庭生态环境因素分析

目的是探讨家庭生态环境因素对听力残疾儿童心理健康及发展的影响。通过对听力残疾儿童和正常儿童进行比较,发现听力残疾儿童家庭的亲密度、情感表达、娱乐性、组织性、独立性的评分均低于对照组,而家庭的矛盾性评分则高于对照组。对听力残疾儿童的干预要改善家庭环境。