西安市学前英语教育现状调查报告

随着我国英语教育低龄化、幼儿化现象的日益突出，幼儿英语教育越来越受到社会、学者和家长们的关注。采用问卷、访谈、实地观察等方式对西安市城区部分幼儿园进行关于幼儿园英语教学现状的调查研究，对幼儿园基本信息、幼儿园专任教师基本情况、幼儿园英语教学信息和园长、教师意见和建议进行了客观详细的描述和分析，希望该研究能够找到当前幼儿英语教育中存在的问题，为今后学前幼儿英语教育健康发展和有效管理提供理论支撑和科学指导。     

哈代小说作品主题特征分析

哈代是英国文学史上最重要的经典作家和多产作家之一,他的小说作品以英国南部农村社会为背景,展现了丰富多彩的主题思想.简要回顾哈代的生平成就,概括总结哈代小说创作的主要阶段及其特征,深入挖掘和分析其小说作品中蕴含的主题思想:乡土情结、生态思想、进化论思想、现实批判主义思想和作品对农村、农民和农业问题的映射.对于正确和深入理解哈代小说创作的背景、创作历程和作品主题思想,具有重要的历史意义和现实价值.     

英汉翻译中的文化透析

语言与文化有着密切的关系,任何语言都体现一定的文化特征,故文化因素对不同语言的翻译具有重要的影响。从中西文化的相似形和差异性,包括不同的生活方式、认知思维方式以及价值观等方面,对此问题进行深刻的分析和探讨,指出两种语言翻译中应注意的文化问题。     

论大学英语教学中的和谐文化构建

大学英语教学的学科特点和重要地位使得大学英语教学成为大学校园和谐文化乃至和谐社会建设的一个重要途径和平台.从大学英语教学的学科特点和当前大学校园文化建设以及和谐社会构建的时代背景出发,探讨利用大学英语教学实施和谐文化建设、推进社会和谐的创新理念.寓和谐文化建设于大学英语教学之中,既有利于提高学生的专业素质,又有利于提高学生的道德素养和人文素养.它对于高等学校全面贯彻党的教育方针,实施素质教育,推进和谐校园文化建设和促进社会和谐有着重要意义.     

英汉语言中有关动物词语意义的对等性研究

英汉语言中有大量关于动物的习俗语、成语和谚语，这些语言背后蕴藏着深厚的文化积淀，反映了不同民族对动物相同或不同的情感态度。因而这些词语在表达语言意义时，呈现出不同程度的语言意义对等性。两种语言中，有些词语在表达同一语义时，使用完全相同的动物名称；而有些词语在表达语义时，则使用不同的动物名称；还有些词语在表达语义时，在一种语言里借助动物名称。而在另一种语言里则根本不用动物名称。揭示两种语言中利用动物词语表达语言意义的对等性差异，可以促进语言学习、翻译和跨文化交际，避免语言交际中的误解。     

基于体验哲学的人体隐喻认知研究

体验性哲学认为人的身体的、认知的和社会的体验是形成概念系统以及语言系统的基础,人体隐喻认知是借用身体某个器官或部位的功能特点构成隐喻概念,以此来认知另外一个领域的隐喻概念。以体验哲学为基础,通过对英汉语言中大量的人体词语或词法的分析和对比,深入探讨英汉民族人体隐喻认知的理据、人体隐喻认知的模式以及英汉语言中人体隐喻化认知的共性和差异性,可以揭示英汉民族由于自然、文化环境差异和语言特色差异而导致的人体隐喻认知差异。     

国际化大都市视域下市民外语素质提升研究

当前西安已被定位为国际化大都市,西安建设国际化大都市对于市民的外语素质提出了新的挑战。从国际化大都市的概念和特点出发,探讨了提高市民外语（主要是英语）素质的路径和模式,包括编写市民英语培训教材,探讨提高市民外语口语交际能力和跨文化意识的具体方法措施、手段途径、师资准备和培训机制等。研究利用西安高校众多的资源优势,发挥高校辐射作用,全面提高市民外语基本交际能力和外语素质,对西安建设世界一流国际化大都市具有里程碑式的意义。     

对电影《音乐之声》中现代教育理念的理性思考

英文电影《音乐之声》是一部深受观众喜爱的美国影片,影片在给人们视听觉的感性享受时,也引起人们对影片反映出的许多问题的理性思考。解读电影《音乐之声》,可以发现蕴涵其中的现代教育理念和教育教学思想及艺术。影片主人公玛利亚和少校家的孩子的相处过程和对孩子的教育,集中展现了和谐人本主义的教育观、审美主义教育观、素质教育观以及道德情感教育观,这些现代教育理念和教育思想对当前正在的进行的新课程改革,具有指导性、方向性和借鉴性价值,对于我国教育体制改革和创新有着重要的理论意义和现实意义。     

对大学英语教学几个问题的哲学思考

马克思主义哲学是指导一切具体科学实践的方法论。运用马克思主义的唯物辩证法原理,对当前大学英语教学中存在的一些普遍性问题进行了深入的剖析,以哲学思辨的方式反思英语教学中存在的九个问题。希望能够通过本文研究,对我国大学英语教学起到一定的帮助作用,促进英语教学的进一步健康发展。