深化实验教学改革提高实验教学质量

提高实验教学质量是高等学校教学、科研和实验室建设的重要任务.本文基于深化实验教学改革这一思想,提出提高实验教学质量的方法.实践证明,深化实验教学改革是提高实验教学质量的有效措施.     

浅谈非测绘专业测量学实验教学改革

基于测量学是我国许多工程专业本科的一门重要的技术基础课,且其实验教学占比重很大,本文针对当前非测绘专业对测量学实验教学的要求和当代测绘科学技术的发展,从转变实验教学思想、优化实验教学内容、更新实验教学方法三个方面,对测量学实验教学改革进行初步探索。     

实验教学改革与创新人才培养

本文指出现行高校实验教学中实验内容、方法和手段等方面存在的问题,针对如何转变教育思想、注重高校实验教学和培养创新人才进行了论述,并提出了相应的改革方案。     

分析化学实验教学探讨

结合多年的实验教学实践，从教育思想的转变论述了如何提高分析化学实验课的教学质量，发展学生能力的问题。     

临床实验教学中心和实验教学新体系的建设

以临床医学实验中心建设为依托,紧密结合实验教学改革,建立高水平的实验室,理论联系实际,重新创建临床医学实验教学课程体系,并根据新的实验课程体系对原有的实验教学内容及教学模式进行改革和调整。充分发挥实验教学中心作用,促进实验室向综合性、多功能、开放性转变。建立教学实习基地,提高实验教学质量,培养学生的实践能力和创新能力,全面推进实验教学中心的建设与管理水平。     

实验教学的改革和发展

本文通过学习教育思想和教育观念大讨论专辑，就实验教学的思想观念的转变、实验方法的改革、组织管理和装备的更新谈了一些看法。     

分析化学实验教学探讨

结合多年的实验教学实践，从教育思想的转变论述了如何提高分析化学实验课的教学质量，发展学生能力的问题．     

深化实验教学改革培养学生创新能力

实验教学是学校教学工作的重要组成部分,是培养学生实践能力和创新意识的有力手段,目前高校实验教学相对比较薄弱,解决此一问题需要我们转变教育思想,明确教学目标,扎扎实实做好各项工作。本文从构建合理的实验教学体系、加强实验教学队伍建设、建立开放实验室等方面,提出了对实验教学改革的一点看法。     

应用化学实验教学改革的探索与实践

结合应用化学专业实验教学改革中的教材建设和实验教学模式的改革,阐述了目前实验教学中普遍存在的不足,实现开放式实验教学需要做的思想转变。并对该实验室在一些方面初步实践进行了总结,并指出了制约深化实验教学改革中的关键问题。     

会计电算化实验教学若干问题探讨

提高会计电算化实验教学质量是我国高等院校及各类职业技术学院的重要任务。本文基于深化实验教学改革这一思想，针对会计电算化实验教学中存在的问题。阐述了新时期会计电算化实验教学的目标和任务，并提出了提高实验教学质量的方法。     

建筑材料互动实验教学模式改革

为了提高实验教学质量、培养学生解决实际问题的能力,尤其是创新能力,借鉴了建构主义学习理论和英国高等教育＂能力教育＂思想,并结合实验教学的实践经验,探索了以学生为中心的建筑材料互动实验教学模式,实验教学实践表明,该模式显著提高了实验教学的质量和学生的综合素质。     

推进实验教学改革,提升实验教学质量

对改革实验室的管理体制、优化实验教学体系、优化实验成绩评定办法和建立实验教学质量监控体系等方面做了探析,并提出了提升实验教学内涵和质量的办法。     

加强实验教学环节控制的研究与实践

实验教学质量的提高已成为大家共同关注的问题。以《电子商务系统设计与管理》课程为例，从教师和学生两个角色着手，尝试用过程控制的思想和全面质量管理的方法，探讨如何在实验教学的各个环节上加强控制和管理，使实验教学过程不断规范化、教学质量不断提高。实践表明．这些方法和措施能有效地提高教学效果。     

环境监测实验教学改革的思考

针对当前环境监测实验教学中存在的问题,通过对实验教学内容、方法及实验教学手段等方面的教学改革进行探索,提出环境监测实验教学应与校园环境监测结合起来的思想,增加综合性设计性实验内容,开放实验室管理,激发学生参加实验的积极性,从而提高实验教学效果。     

实验教学改革的若干问题

从观念转变、体制改革、教学模式和方法的创新、师资队伍建设四个方面论述了实验教学改革存在的问题，强调了实验教学改革的必要性和重要性， 并提出了解决现行问题的方法和途径     

关于实验教学开放若干问题的探讨

通过对实验内容、实验要求、实验类型、实验方法及实验教学管理开放的分析,提出实验室开放不仅是指实验时间和内容上的开放,更主要的是实验教学思想的开放,并要贯彻到实验教学的各个环节。     

提高实验教学质量的探讨

高等教育的总目标是培养高素质的人才，而实验教学水平直接体现人才培养的质量与层次。本文就如何提高实验教学质量从四个方面进行了探讨，提出：建设一支高水平、高素质的实验教师、实验管理和实验技术队伍是提高实验教学质量的根本保证；要优化实验项目，充实实验内容，使实验项目设置形成一定的梯度；要改革实验教学方法，注重能力和素质的培养与提高，调动学生学习的积极性和主动性；要有相应的科学管理方法，建立一套完善的实验     

计算机实验教学改革的探讨

针对当前计算机实验教学中存在的问题,从教育创新、转变教育观念、改革实验教材、优化实验教学内容、在实验教学中实施素质教育等方面,探讨了实验教学改革的思路。     

体育专业实验教学改革初探

高等院校体育专业教育要从单纯培养"知识型"人才向培养"创造型""综合型"人才方向转变。通过实验(实践)教学,提高学生动手能力、实践能力和创新能力,有利于学生社会竞争力的增强;更新实验教学内容,改革实验教学方法,完善实验教学条件是实验教学改革的基本要素。     

实验教学质量监控体系探索与实践

实验教学作为本科教学的重要组成部分，和理论教学相比，监控和管理有很多不同。从实验教学质量监控体系建立的思想、原则进行讨论，并根据中国民航大学实际，制定了实验教学质量监控体系，提出实施的具体措施。