浅谈高校教师如何编写教案

文章分析了高校教师教案中存在的一些问题,针对问题提出教学设计的方法和途径,及对教学设计优化的程序,阐明编写教案的格式和应包括的要素．为教师进行切实可行的教学设计和正确编写教案提供参考。     

如何写好(计算机教学基础)课的教案

教案的编写在整个教学过程中非常重要,在教案的编写过程中要根据学生和教学设备的具体情况做好"六备",灵活运用教案,做好教学工作。     

体育管理学教案数据库探讨

本根据数据库的原理，对传统的体育管理学教案编写形式进行了改革，旨在更好地明确教学目标，提高备课质量和效率，有效地组织教学．     

浅谈课时教案编写

课时教案,通常简称教案,也称课时教学计划。编写教案是备课的最后一步,也是关键的一步,每一位负责任的教师在上课前都会认真地编写教案。     

浅谈教案的改革

教师在上课前要求写好格式统一、内容详细、条款完整及书写整洁的教案,而大量的教案却是教参的"克隆品"。事实证明,写好教案是上一堂优质课的前提及保证。教学期待创新,教案呼唤改革。     

浅谈如何提高高职课堂教学质量

教学是高职学院的中心工作,而课堂教学则是高职学院教师从事教学活动的基本形式,是学生获得书本知识,培养能力的主要途径.本文拟从备课、编写教案、课堂讲授、课后总结检查等方面,探讨如何提高高职学院教师课堂教学质量和教学水平.     

微格教案与大班教学

大班教学有难以因材施教、容易放弃差生等不足，教学质量也不太好。微格教案要求教师在备课时，结合学生实际预测学生行为。准确的预测会使教师的教学行为获得预期的效果。因此微格教案有助于提高大班教学的质量。     

电子教案在有机化学教学中的应用

本文探讨了电子教案在有机化学教学中的应用和使用方法。     

电子教案在教学中的利与弊

介绍了电子教案的概念，比较了传统的手写教案和电子教案的优缺点，提出应克服电子教案的弊端，从而更好地发挥它的重要作用，适应现代高校教学的需要。     

浅谈专科体育课教案的改革

随着社会的发展,教育界对学生的要求不仅仅是在文化课的成绩之上,而是更加注重他们的德智体全面发展。而对于专科体育教育而言,其在课程上的安排就更应该体现出对学生实践能力和创新精神的培养。从信息技术教育角度出发,专科体育课程应当改革教材,并且调整相应的评价和考试制度,引导并促进学生构建新型学习方式。鉴于此,该文将对专科体育课程的教案改革进行初步探索,希望能够为其提供一些有价值的参考。     

浅谈职业学校生产实习教案的编写

生产实习教案是生产实习指导教师进行课堂化教学的重要依据。编写教案是生产实习指导教师把全部教学准备工作逐步落实到文字材料上的结果,凝聚着老师的心血和汗水。按规定的格式和要求编写教案,即是生产实习教学的基本要求,是生产实习教学课堂化、规范化的具体体现,也是上好生产实习课的关健环节,对提高教师业务水平、保证教学质量起到很重要的作用。     

微格教案与大班教学

大班教学有难以因材施教、容易放弃差生等不足,教学质量也不太好。微格教案要求教师在备课时,结合学生实际预测学生行为。准确的预测会使教师的教学行为获得预期的效果,因此微格教案有助于提高大班教学的质量。     

解读·反思——集体备课下的教案个性化设计

去年以来，我区开展了以学校为单位的集体备课。它作为一种省时省力的备课方式，深受广大一线教师的喜爱。集教师群体的智慧研究与讨论某课，充分发挥每个教师在知识经验方面的优势，设计出简洁高效的教学设计；把广大教师从抄教案中解放出来，深入研究教材、学生；提高课堂教学效率．全面关注学生的个性化发展，这些都是显而易见的益处。     

优化备课环节,提高计算机课堂教学效果

备课是教学工作的重要环节。要备好课,就要认真研究教学大纲,“吃透”教材,针对学生实际,合理安排教学内容,选择适当的教学手段和方法,设计课堂教学进程,以达到提高课堂教学效果的目的。     

编好教案是课堂教学创新的关键

教案是教学的设计方案。要提高教学效果,就必须创新课堂教学,而创新课堂教学的关键是编好教案。文章根据教案的定语引申出教案的七项基本要素;提出教案具有五项功能;指出并分析了普通高等学校教师在编写教案上普遍存在的认识误区、投入不足、要素不全和设计不到位等四个方面的问题;强词:设计教学方案必须以提高教学效果为目标,与大学教学方法改革紧密结合,要把培养学生的学习能力和自主学习的思想贯穿始终。最后,就编写教案提出了四点建议。     

谈教案的预设

预设教案反映着教师的教育理念和教学策略，反映着教师教学的轨迹。在新课程改革中，教案也应与时俱进。那么，如何预设切实有效的教案，是我们应该不断探讨的问题。     

浅议计算机类课程教案的撰写

教案是教师对教材、课堂教学的一种设计,反映授课教师的教学水平和教学经验.传统教案形式单一,不能满足当前职业教育的教育教学需求,更不适合操作能力较强的计算机类课程的教学.     

论教案的构思

探讨编写教案的必要性,就编写教案的准备与如何构思教案提出了自己的观点。     

舞蹈教案在教学中的作用

任何课程的教授,都是有教案来做保障的。只有有一个很好的教案,其课程的进度才能保持一致,只有有一个很好的教案,其课程的效果才能会明显。本文通过舞蹈教案对舞蹈教学中的好处做出分析,阐述了舞蹈课堂同样离不开舞蹈教案的保障,同样需要舞蹈教案的辅助。通过本文,大家会了解到舞蹈教案在舞蹈教学中的重要作用及重要地位,同样会了解什么样的教案会是一篇好的教案。     

对备好中职教案的思考

教师不应是教材的消极接受者、机械输出者,而应是教材的积极开发者、创新实施者.教案,是教师根据教材内容及学生实际情况精心设计的蓝图,是教师创造性劳动成果的具体体现.也是教师在课堂上要遵守的章法.应认真对待.提倡使用标准化活页教案.