| 编好教案是课堂教学创新的关键 |
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| 引用本文： | 顾亿天,刘秀莲. 编好教案是课堂教学创新的关键[J]. 浙江万里学院学报, 2006, 19(6): 135-137 |
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| 作者姓名： | 顾亿天 刘秀莲 |
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| 作者单位： | 浙江万里学院,宁波,315100 |
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| 摘 要： | 教案是教学的设计方案。要提高教学效果,就必须创新课堂教学,而创新课堂教学的关键是编好教案。文章根据教案的定语引申出教案的七项基本要素;提出教案具有五项功能;指出并分析了普通高等学校教师在编写教案上普遍存在的认识误区、投入不足、要素不全和设计不到位等四个方面的问题;强词:设计教学方案必须以提高教学效果为目标,与大学教学方法改革紧密结合,要把培养学生的学习能力和自主学习的思想贯穿始终。最后,就编写教案提出了四点建议。
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| 关 键 词： | 教案 教学设计 创新 |
| 文章编号： | 1671-2250（2006）06-0135-03 |
| 收稿时间： | 2006-09-21 |
| 修稿时间： | 2006-09-21 |
The Innovative Teaching Plan in Creative Teaching |
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| GU Yi-tian,LIU Xiu-lian. The Innovative Teaching Plan in Creative Teaching[J]. Journal of Zhejiang Wanli University, 2006, 19(6): 135-137 |
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| Authors: | GU Yi-tian LIU Xiu-lian |
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| Affiliation: | Zhejiang Wanli University, Ningbo 315100 |
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| Abstract: | Teaching plan is thought of as the strategic project which enables the realization of initiative and effectiveness of teaching.The article focuses on the common existing problems and countermeasures in compiling college teaching plans.The writer asserts that the innovative teaching plan is the indispensable process for creative teaching. |
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| Keywords: | teaching plan teaching project creative |
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