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1.
针对希望进一步掌握普通话口语学习的外国学习者,该研究提出了一种普通话游戏学习系统.系统的学习模式结合了计算机技术和语言学研究成果,打破了传统的教学模式的限制,对学习者进行实时评测,提供学习报告与口语学习的最终评定结果.结果表明,该系统能够较为有效地辅助外国学习者的普通话口语学习. 相似文献
2.
朱丽红 《湖北三峡学院学报》2014,(1):109-112
计算机辅助普通话水平测试是普通话水平测试自身发展需要与信息技术时代相结合的产物。机辅测试使普通话水平测试在效率和公正两方面有了技术保障,同时也对普通话水平测试的相关要素产生了影响。机辅测试还应该在以下几方面做进一步探索:一是继续推动效率与公平;二是继续探索对“朗读短文”和“命题说话”的自动评测;三是努力为改进普通话教学提供服务;四是为整体上改进和完善普通话水平测试提供更多支持。 相似文献
3.
《达县师范高等专科学校学报》2014,(1):F0002-F0002
正"教师教育系列课程教学团队"是依据学校自办学以来30多年的教师教育经验和资源,以《教育学》、《教育心理学》、《现代教育技术》、《书法》、《普通话》、《学科教学论》等课程为依托,以上述课程的骨干教师 相似文献
4.
5.
语言是人类最重要的交际工具。人们用语言进行思维、传达信息、协调行动的能力,就叫作语言能力。古人云:“故君子之教,喻也。道而弗牵;强而弗抑;升而弗达。”这就是说教与学,都是需要方法的。在语言能力的培养过程申,更是需要由浅入深、由表及里的循序渐进。 相似文献
6.
李苗 《武陵学刊:社会科学版》2011,(2):139-141
和英语一样,汉语在世界范围内在扩散类型、习得方式和社会功能等方面呈现层级分布处于汉语言语社区内不同层级的台湾国语和新加坡华语的词汇系统之间存在着共性和差异词汇是语言中对社会变化最敏感的要素,它真实地记录着社会的各种态势。台湾国语词汇和新加坡华语词汇具有鲜明的社会性和区域性特点,是人们了解台湾和新加坡的重要途径。台湾国语和新加坡华语是在不同的土壤上形成的汉语区域变体,是一脉相承的汉民族共同语。 相似文献
7.
张建强 《广西右江民族师专学报》2012,(1):122-125
文章在对贺州学院现有的普通话教学模式进行调查分析的基础上,针对双语双方言区高校的实际和学生的特点,提出"分级教学、分类辅导、分层达标"的普通话教学新模式的构建设想,并对新模式构建存在的问题进行了分析。 相似文献
8.
高校普通话水平测试站测试信度高,意味着通过该站测试的普通话水平成绩,能真实反映出一个人的普通话语音标准程度、词汇精确程度和语法规范程度。高校普通话水平测试站要提升测试信度,引导大学生正确认识普通话水平测试,提高高校领导层的重视程度,增加学生进入社会后的竞争力。 相似文献
9.
普通话水平测试已成为人们生活中涉及人口最多的专项技能测试,说好一口流利的普通话是通过这一测试的唯一路径。本文研究的主要问题是。如何做好普通话发声中的气息及吐字发音,准确掌握普通话发音的方法,意在帮助应试者有效提高测试成绩。 相似文献
10.
前段时间,特级老师来我校讲课。他们沉稳的心理素质、漂亮的粉笔字、流利标准的普通话、灵活的课堂反馈、娴熟的课堂驾驭能力……无不让人称赞不已。尤其是课堂时时闪烁的人文光芒,更让我羞愧难当。 相似文献