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1.
对珠江口国家863计划"滩涂红树林种植-养殖系统耦验示范研究"基地中3个系统12个红树种植-养殖塘的浮游藻类和氮磷营养盐进行了1年内4次调查研究。结果表明,4种红树植物秋茄、桐花树、木榄、红海榄的单种或组合种植对于DIN和PO4-P均有不同程度的净化作用,但各个塘的浮游藻类均处在富营养化或超富营养化水平。通过对各系统中浮游藻类进行群落等级聚类分析(CLUSTER)和非度量多维测度排序(NMDS)研究,说明红树种植可以改变藻类的群落结构,但红树种植短期内不能降低水体中的藻类丰度和富营养化程度。红树植物和藻类间的复杂内在关系有待更加细致的机理分析与研究。  相似文献   
2.
 2009年春季和秋季对广州市南沙区14涌和19涌以人工种植红树植物无瓣海桑(Sonneratia apetala)为主的湿地水体中的浮游微藻进行采样调查,从种类数、丰度、门类组成和多样性指数对微藻进行群落结构及其生态功能的分析研究,并以此对湿地水质进行评价和从藻类的角度分析无瓣海桑对湿地水体的净化功能。结果显示,微藻种类极其丰富,共鉴定出8门92属338种,总丰度在105~107个/L数量级,其中以19涌湿地公园无瓣海桑林内微藻丰度最高,达9.45×106~1.20×107个/L,为超富营养水平。14涌和19涌都存在着有机污染现象,但14涌湿地水质要优于19涌,主要与其内水文条件较优有关。无瓣海桑如果在较封闭的水体环境中易产生较严重的水体富营养化现象。在管理人工红树林湿地时应注意保证林内与林外水体的流通。  相似文献   
3.
以星云湖为研究对象,通过多年水生态监测数据筛选出富营养化的关键因子,利用BP神经网络模拟叶绿素a与各因子之间的关系,定量分析了叶绿素a的压力响应情况,结果表明:CODMn、TP、TN是富营养化进程中3个关键因子;以0.02mg/L为富营养化湖泊中叶绿素a的控制目标,需分别削减61%的CODMn或77%的TP或20%的TN. 模拟结果显示,星云湖的藻类生长以氮为限制因子. 基于神经网络模拟分析星云湖的富营养化进程,为星云湖水污染控制提供重要的决策依据.  相似文献   
4.
学业生涯规划的目的在于引导学生正确认识自我,明确个人奋斗的方向;教育学生摆脱依赖,学会生存;知行统一,学会学习;超越自我,学会关心;勇于开拓,学会创新,并通过学业生涯规划全面提高学生的综合素质,增强学生自我教育、自我管理的能力,为个人未来的发展奠定基础。高职院校为推进学风建设,加强素质教育和创新教育,激发在校大学生的成才愿望,帮助在校学生合理地规划、利用大学时光,就必须要做好学生学业生涯规划教育工作。本文就如何做好高职学生学业生涯规划教育工作进行了一定的探索。  相似文献   
5.
黄少峰 《科技信息》2013,(23):279-279,349
在当今的制造业、服务业等企业中5S管理已成为其主要的管理手段。许多企业采用5S管理去塑造企业的形象、降低成本、提高生产力确保准时交货,同时确保安全生产并不断增长员工们的高昂志气。本文通过莱克电气流水线现场实施5S管理过程出现的问题研究,提出了提高5S管理绩效的一系列方式、方法,从而达到为顾客生产出更好的产品,提高企业经济效益的目标。  相似文献   
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