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强化科技信息工作在科研中的服务地位必须从信息服务、技术支持、提高信息服务人员素质及情报意识等方面相应提高层次,以便全方位地为科研人员在科研课题的各个阶段提供信息服务。 相似文献
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在阅读越来越为人们所重视的21世纪,在新课程标准强调重视阅读的今天",班级读书会"以内容的广泛、形式的多样、环境的轻松、目标的自主等特点成为时下推动儿童课外阅读的热门方法。因此,在班级中,我进行了读书会的尝试,建构了班级读书会的基本模式,探索亲子阅读的家庭阅读方式,营建了学校(教师)-家庭-学生之间的和谐阅读生态圈。班级读书会以生为本,开展了丰富多彩而有效的阅读活动,激发学生的阅读兴趣。通过经典书籍的阅读、交流和分享,学生减轻了阅读的负担,扩大了阅读量,提高了阅读能力,增强了文化素养。 相似文献
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高淑平 《大庆师范学院学报》2011,31(5):62-65
物象审美意识早在《周易》"观物取象"中就开始形成,它是对物象的客观再现。作为一种人类与自然世界的关联方式,物象审美也被付诸文学艺术之中。在中古时期的咏物诗创作中,物象审美意识以"形似化"的手法得以充分展现,其专注于"体物"与"尚辞"。就文学的性质与功能而言,这是一种新型的诗歌创作理念,并确立了有别于传统社会理性的文学审美价值。 相似文献
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高淑平 《大庆师范学院学报》2009,29(4):87-90
在诗歌极不发达的西汉时期,汉武帝创作了两首颇具文学色彩的歌咏天马的诗。诗歌题材因事取象,咏物语言形象鲜明,并且具有象征和昭示的历史内涵,从而体现了汉武帝"以文为治"的传统政治理念,这也正是作品所具有的文学成就和社会意义,并因这种独特的文学性和历史感而在咏物文学史中具有典型性。 相似文献
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所谓的生本教育就是以生命为本的教育,教育的宗旨决不不应当是控制生命,而是要让生命自己行动,应该是学生在教师的支持下自主学习。在现实中,我们经常可以看到这样传统教学课堂的一个缩影:教师照本宣科"满堂灌",学生鸦雀无声,临下课,教师小结。而在生本教学课堂里整个课堂生机勃勃,学生之间你问我答,小组成员、小组之间激烈争论。现在我们不妨换位思考一下,假如你是一个学生,你会选择怎样的课堂? 相似文献
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