应用型本科基础教学方法改革的尝试与实践

针对应用型本科学生的特点,本文提出对大学计算机基础、C语言程序设计及VB程序设计这3门课进行教学手段和教学方法的改革与具体措施。通过分析传统教学方法、考试模式、使用教材的优缺点。借助于教学辅助系统在这些方面进行一系列的改革。同时完成了相应的教材建设,这样的教学改革不仅大大增强了教师的工作效率,也充分调动了学生的学习积极性,达到了教师轻松教、学生轻松学的双赢效果。     

新时期高校辅导员心理健康状况探析

目前,在新时期的教育形势下,高校辅导员工作强度较大,作为大学生健康成长的指导者和引路人,高校辅导员是与学生接触最多的学生管理人员,其心理健康不仅关系着自身的心理健康和家庭事业的协调发展,还直接关系到学生的成才成长。关注高校辅导员的心理健康状况,认真探讨、分析高校辅导员的心理健康问题,维护和提升辅导员心理健康水平,是目前高等教育中一个不容忽视的重要课题。     

高校学生社团良性发展模式探析

学生社团是高校第二课堂的重要组成部分,是提高学生综合素质的重要舞台,因此寻求高校学生社团的良性发展有着重要的现实意义。通过调查与分析高校学生社团管理与运作模式存在的问题主要有：高校学生社团价值体系不健全,社团内部管理体制不完善,社团活动不能为社员的能力培养创造良好的条件。针对存在的问题,我们提出了高校学生社团良性发展的新模式--能力培养模式,并论述了能力培养模式的特征和实施的具体措施。     

5种乌桕籽油主要脂肪酸成分的GC-MS分析

利用GC-MS分析5个不同产地乌桕籽油的主要脂肪酸成分为:癸二烯酸、十六烷酸(棕榈酸)、十八碳二烯酸(亚油酸)、十八碳三烯酸、十八碳单烯酸(油酸)和十八烷酸(硬脂酸).其中,大悟013、022样品不仅二十碳链以下直链脂肪酸含量高(烷酸含量分别高达80.52%和79.59%),且不含三烯酸类脂肪酸,说明这两个产地品种较合适用于生物柴油开发.     

两步等通道角挤压AZ31镁合金的微观组织和力学性能

对AZ31镁合金经等通道角挤压（ECAE）变形后的微观组织和力学性能进行了研究．结果表明：在498-523K温度范围内变形后，合金晶粒随着变形程度增加明显细化，延伸率提高，但屈服强度降低；随着变形温度降低，变形后合金的延伸率下降，而屈服强度有所提高．基于以上两点规律提出了两步ECAE工艺，在两步ECAE变形过程中，AZ31合金的变形温度可以降低至453K，经两步ECAE变形后，获得亚微米级的亚结构AZ31镁合金的强韧性随之得到明显的改善．     

浅谈当前大学生心理健康问题及对策

目前,90后大学生已成为高校的主体,部分学生是独生子女,且正处于生理、心理趋于成熟的过渡时期,遇到挫折后很容易产生心理问题,这不仅影响了学生个体身心健康,而且也影响了国家合格的高级人才的培养。高校学生心理健康教育作为学生成长成才以及促进其综合素质提升的重要教育手段,任重道远。本文结合大学生各种心理问题的具体表现形式来探索与剖析当代大学生心理问题增多的主要原因,并对大学生心理问题的控制和调适提出了一些切实可行的方法。