应用化学专业认识实习教学模式探索

介绍了近年来应用化学专业在认识实习实践教学环节上的一些探索和实践经验,教学实践证明对于实现专业培养目标、增强对学生工程实践能力和综合素质的培养具有良好的效果.     

评判紧邻间距分布函数性质的一类渐近尺度

根据两种渐近量的定义，研究了七种能谱涨落模型之紧邻间距分布函数的渐近性质及其物理内涵，并在此基础上对紧邻间距分布函数作出了系统分类和适用性说明。研究结果表明Ｂｒｏｄｙ分布函数具有最为广泛的普适性。     

炭膜的制备及应用

炭膜是一种新型的无机功能分离膜,与传统的高分子分离膜相比,炭膜具有耐高温、耐氧化性、耐腐蚀能力强的优点.选择廉价易得的炭膜制备原料,研究和制备高性能的气体和液体分离用炭膜,提高膜的通量和膜分离过程的选择性,一直是国内外研究人员不断探索的目标.研究炭膜催化反应器、炭膜生化反应器、集成膜反应器以及无机-有机复合膜是今后的发展方向.     

FFC工艺中阴极TiO2的导电性及影响因素分析

针对FFC工艺,通过TiO2烧结及电解实验,研究TiO2电极导电性.采用X射线衍射仪(XRD)对烧结前后的产物和电解产物进行分析.结果表明,高温烧结可以改变TiO2的能带结构,产生导电空位;TiO2电极在熔盐中形成双电层,使氧原子离子化,形成TiO2-x离子结构;熔盐中的离子渗透到TiO2电极内部,增加了电极内的导电离子数.TiO2电极的活化可通过高温烧结产生的导电空位、双电层形成的离子结构及渗透到电极内部的熔盐离子来实现,使FFC工艺中的电解得以顺利进行.     

融盐电解法提取金属钛的研究进展

介绍了融盐电解法提取金属钛的方法,对比了传统融盐电解法和新融盐电解法的基本原理,指出二氧化钛的直接电化学还原法是一种低能耗、无污染的绿色生产新工艺,最有希望取代传统的Kroll法。     

生产实习基地建设模式及其动力机制分析

提出了可行的实习基地建设模式的构建,并对各种实习基地形式存在的动力机制进行了分析.     

绿色化学教育与大学化学课程教学

介绍了绿色化学与绿色化学教育的内涵，提出了在大学化学课程教学中开展和实施绿色化学教育的具体措施。教学探索与实践表明，绿色化学教育可自然地、生动地渗透到大学化学教学中，使学生牢固树立起绿色化学和环境保护的意识，消除学生对化学的恐惧心理，在增强学习化学知识的积极性和主动性方面，也收到了很好的效果。     

掠射式椭圆偏振技术对电化学反应的研究

提出了称之为掠射式椭圆偏振技术的新型测量方法;应用该方法并结合循环伏安技术,对在沉积有氧化铟的玻璃电极上Ｋ４［Ｆｅ（ＣＮ）６］与Ｋ３［Ｆｅ（ＣＮ）６］之间的电化学反应、铜的硼酸缓冲溶液中的腐蚀进行了研究。结果表明：在上述电化学反应过程中,掠射椭圆偏振参数△和它的变化规律与电化学反应和电极附近扩散层性质相对应;应用掠射式椭圆偏振技术对电极体系进行研究,可弥补其它实验技术的一些缺点。     

评判紧冷间距分布函数性质的一类渐近尺度

根据两种渐近量的定义，研究了七种能谱涨落模型之紧邻间距分布函数的渐近主其物理内涵，并在此基础紧冷障距分布函数作出了系统和适用性说明。研究结果表明Ｂｒｏｄｙ分布函数具有最为广泛的普适性。     

处理邻苯二甲酸酯类废水的研究进展

综述了降解邻苯二甲酸酯类环境激素的国内外研究进展;着重阐述了生物法、化学法、微波法以及组合法降解邻苯二甲酸酯的效果;指出了目前研究中存在的主要问题,并进一步提出邻苯二甲酸酯类污染物治理的发展方向。