电工电子实习考核体系的研究与实践

科学、公正的实习考核方法对于调动学生积极性和提高实习教学质量有着重要的作用。文中针对广州大学实验中心电工电子实习的特点和基本要求,建立了一套电工电子实习学生成绩评价体系,并且利用层次分析法给评价体系的评价指标赋权。教学实践结果表明,该评价体系的采用有利于调动学生实习的主动性和积极性,有利于教师对实习效果的评价,有利于提高电工电子实习的教学质量。     

浅议精品实验课程的建设

精品课程建设是全国高校教学质量与教学改革工程的重要组成部分,而提高实验教学水平,开展实验精品课程建设,是提实验教学实力、培养创新型人才和课程可持续发展的必然之路。为加快推进《数字电子技术实验》精品实验课程的建设,文章以这门实验课程为例,从加强综合性设计性实验内容、配套实验教材及立体化教材建设、师资队伍建设、实验室开放、虚拟实验室等几个方面对精品实验课程的建设进行了讨论和研究。     

MultiSim进行电子电路设计的教学研究

根据综合设计性实验在电子电路课程中的重要性，提出了在其教学中采用MuhiSim实现电子电路设计与分析的思路，以其灵活性和高效率，克服了传统实验与实验室开放的局限。并通过一个实例，说明如何在教学中利用MuhiSim9进行电子电路的设计与仿真测试，从而改善实验教学的效果。     

合肥地区气溶胶光学厚度的时间变化特征

利用太阳辐射计CE318对合肥地区大气气溶胶进行长期系统的观测,对2002年至2007年间的观测数据进行反演分析,得出了气溶胶光学厚度随时间变化的统计特征.结果表明合肥地区气溶胶光学厚度日变化有5种类型;气溶胶光学厚度随月份有波浪式变化,月平均值在4月份和8月份分别达到最大值0.727和最小值0.192;四季中春秋季节的气溶胶光学厚度大于夏冬季节,春季最大0.636,夏季最小0.262;2004年至2007年冬季气溶胶光学厚度有逐年增大的趋势.     

3C345的射电偏振变化

基于密歇根大学射电天文台数据库(University of Michigan Radio Observatory Datebase—UMRAO),分析了3C345在射电波段的偏振性质.利用功率谱方法得到其在4.8、8和14.5 GHz处的长期偏振变化的周期分别为:11.1±1.7、11.8±1.5和10.9±1.6 yr.     

基于峰值电流控制的反激式LED电源设计

针对高性能LED驱动成本偏高的问题,基于原边反馈与峰值电流控制方案,设计了一种经济型反激式电源拓扑,采用恒流驱动芯片BP9021A实现了其硬件电路,性能测试表明,该设计具有恒流特性好、性能稳定、结构简洁和成本低廉等优点.     

设计性实验教学的探索与思考

本文依据教学改革和素质教育的需要,结合高校电类实验实验开展设计性实验的经验教训,探讨了设计性实验对实验教学与管理的新要求,并分析了其教学改革中存在的问题,体现了实验教学改革以人为本的核心理念。