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1.
口腔解剖生理学是口腔专业的一门必修基础课程,是联系基础与临床的一门桥梁课程。它实用性强,内容繁琐,概念抽象,学生理解起来较为困难。如何教好学好本课程是一个值得探究的课题。作者根据实验教学亲身感受和学生反馈,探讨如何抓住实验教学中的一些细节,以及这些细节所反映出来的教学问题寻找教学中的优缺点。并以此为教学突破口,优点得以继承,缺点加以改进。同时按照口腔解剖生理学实验教学四部分内容的各自特点,按照一定的实验教学顺序和实例逐一讨论,以实现教学效果的最大化。 相似文献
2.
摘要: 引入蚁群算法解决最小约束去除运动规划问题,在求解过程中对蚁群算法的启发函数以及信息素更新策略进行改进,使其不再易于陷入局部极值并适合求解该问题.仿真实验结果表明,该算法在解的质量和收敛速度上优于精确搜索与贪心算法. 相似文献
3.
随着我国经济的快速发展,我国的矿产需求在不断提升,其中金矿是最为重要的内容之一。南秦岭东河金矿处在南秦岭的西部地区,属于陕甘川金成矿三角地带。通过对相关地质资料的分析研究得知该区域具有非常丰富的断裂构造,此区主要的控矿构造为平行分布的近东西层间挤压破碎带,此区构造破碎带内和旁侧的石英脉和金矿化具有非常紧密的关系。其中东河区域的金矿床会直接受到断裂构造的影响,同时岩性和岩浆岩也会影响到金矿的形成。本文主要以南秦岭东河地区为例介绍金矿床地质情况、金矿床特征以及成因分析,希望能够对相关专业人士有所帮助。 相似文献
4.
我国国土面积广阔,地质资源丰富,其中矿产资源是分布最广泛、开采时期最长的资源之一。近些年随着我国经济的进一步提升,我国的矿产行业得到了非常快速的发展,找矿已经成为了行业重要的工作内容之一。在进行找矿过程中,首先要明确矿床地质特征,在此基础上针对这些地质资料确定找矿方向。本文主要以陇南周家山地区为例介绍了金矿床所具有的地质特征以及相应的地质背景情况,通过对相关地质资料的分析研究确定出陇南地区矿床的成因以及找矿的相应标志,在此基础上给出陇南周家山地区金矿床的找矿方向。通过本文的介绍能够为有关从事找矿工作的相关人员提供一定的参考和帮助,促进我国找矿行业的发展。 相似文献
5.
该文针对高分子材料专业本科生开设的专业基础课《高分子材料研究方法》中所面临的系列教学问题,例如知识点零散难于记忆,内容枯燥无法调动学生们的积极性和概念模糊学生们容易混淆等,提出了突破教材框架,通过经典实用案例,运用跨章节类比的方法,将功能类似的仪器分析手段进行知识点串讲的授课理念,促进活跃教学气氛,加深学生们对知识要点的理解和记忆,增强学生们学以致用举一反三的能力,实现教学效果的显著提升。 相似文献
6.
智慧城市定义是认识其知识单元和理解其本质特征、构建共识的基础.文章采用ISO 704:2009的理论框架,分析了ISO、IEC和ITU-T对智慧城市的定义,通过解构定义的智慧城市对象、利益相关方、涉及领域、智慧城市实现目标及愿景和实现路径,得出了三大国际标准化组织的智慧城市核心概念、概念关系和其认知视角,通过对三大标准化组织14位专家的问卷调查分析摸清了智慧城市核心概念的不同认知.基于系统方法和综合集成思想提出了多维度构建统一智慧城市定义的建议,为三大标准化组织智慧城市定义的标准化协同和融合提供了有效路径. 相似文献
7.
通过三点弯曲试验,利用电子探针(EPMA)、扫描电镜(SEM)及金相显微镜(OM)研究了合金化镀锌板(GA)不同应力状态(压应力、拉应力)下裂纹的扩展、延伸及镀层的剥落.结果表明:锌层从合金化炉出来冷却过程中锌层中的裂纹产生于δ和Γ相中.在变形过程中,压应力和拉应力侧裂纹的扩展和锌层的剥落机制不同.在拉应力一侧,裂纹沿着垂直板面的方向延伸,到达Γ-αFe界面,沿着平行于Γ-αFe界面继续延伸,与第二条裂纹接触后,锌层剥落;在压应力一侧,裂纹沿着与板面成一定角度的方向扩展,最后镀层剥离或者在δ相内或者与拉应力一侧相同,到达Γ-αFe界面后,沿着Γ-αFe界面延伸最后产生破坏.实验结果还表明,镀层在压应力条件下更容易产生粉化现象. 相似文献
8.
9.
为研究有阻尼多跨连续梁在横向激励下的位移响应,采用整体分析的方法,在BernoulliEuler梁理论的基础上建立求解连续梁的横向振动方程,求得了有阻尼多跨连续梁的位移响应函数,同时求得了有阻尼条件下的固有频率方程和振型函数。 相似文献
10.