4G时代下农村电子商务的发展研究

4G网络的出现解决了农村网络连接速度过慢的问题,提高了人们消费的便利性、空间选择和随时购物的可能性,该文分析了4G时代农村移动电子商务发展的现状以及存在的问题,并提出农村4G时代下移动电子商务发展的对策。     

信息化教学设计在经管类专业的应用

在移动互联网高速发展的今天,信息化教学的教学内容和过程也需要有所的改变,该文在传统的信息化教学方法和手段上,提出了在移动互联网环境下的信息化教学设计的内容和应用,使得教与学更加紧密的联系在一起,教与学的形式也更加的灵活和多样化。     

《机械制造基础》综合职业能力培养研究

该文主要分析了宜宾职业技术学院机电专业学生现状、课程的现状,结合该专业所涉及到的职业领域和岗位定位调查、分析,总结出机械制造基础教学应以项目教学方式来培养学生的综合职业能力。     

理实一体化课程《C语言实训》分级教学探讨

本文分析了宜宾职业技术学院电气专业学生的C语言实训课程的教学现状与存在的主要问题,阐述了在承认学生个体差异的基础下,对该课程实施分级教学的必要性、可行性、实施措施与效果,促进学生更好的掌握该课程的基础知识,提高编程能力,因势利导,保证不同层次学生的个性发展和学有所长.     

骨干院校建设下电气自动化专业理实一体化课程分级教学实践与探索

高校扩招带来的生源结构变化对传统的＂统一管理、统一授课、统一考核＂的教学模式提出了挑战,而基于建构主义的分级教学就是在承认学生个体差异的基础下,针对学生不同的智能倾向、认知风格、知识能力等,来构建教学情景和评价体系,因材施教,保证不同层次学生的个性发展和学有所长。     

基于移动平台进行的教学信息化探索

随着移动互联网的发展,在校大学生的学习生活模式的有着巨大的改变,大学生把更多的时间和精力集中在手机等移动终端上,大学生的学习生活模式随着移动互联技术的变化,影响着大学生的学习模式和习惯的改变,针对大学生的这样一种改变,该文从移动信息化教学平台的现状应用进行分析,提出了移动信息化平台构建的意义,结合传统的教学模式方法和手段,提出了移动信息化教学平台应该具备的功能和服务。最后作出总结,移动信息化教学作为一种新的教学服务理念,随着技术的进一步发展,更能满足和促进新时代的学生的学习和教师的教学。     

高职院校产学结合方式下校园电子商务的开展

本文从高职院校的办学特点及产学结合的方式深入分析了发展校园电子商务的必要性,重点阐述了高职院校校园电子商务开展的现实意义,存在的问题和开展策略。通过实施这些策略,校园电子商务将获得新的市场机遇和发展空间。     

《机械制造基础》理实一体化课堂教学模式探讨

本文针对《机械制造基础》课程理论内容多、实践性强的特点,结合机电专业所涉及到的职业领域、岗位定位调查和专业人才培养要求,并根据高职院校学生认知规律,提出理论“必需、够用”与实践“项目教学、任务驱动”相结合的理实一体化教学模式,因势利导,以期达到该课程高效的教学效果.     

高职“仪表与过程控制”课程教学方法探索与改革

在当前高职院校教育不断改革和发展的形式下,＂仪表与过程控制＂作为电气自动化技术专业的专业核心课,要提高教学质量,教师必须把握课程特点和过程控制发展的趋势,精选教学内容,不断探索教学方法的改进,采用行动导向教学方法,注重理论联系实际,学生通过直观的感性认识逐步上升为理性认识,最后对理论知识进行探究、理解和掌握,进而培养学生对具体问题的分析和解决能力,提高了教学效率和教学效果。     

用例规约在课程成绩管理系统需求分析中的应用研究

用例是从外部角度定义系统的行为,表达系统应该做什么,是关于用户与系统间相互作用的文本性描述。该文以课程成绩管理系统为例,利用用例规约描述,对该系统进行分析,即是测试用例的重要依据,也为后续的系统设计打下坚实的基础。