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通过阐述悖论的内涵及其在物理学发展中的作用，分析了物理悖论的种种教学价值．基于高中学生的认知发展和个性心理发展特征，提倡在高中物理教学中适当采用“导致悖论法”教学，优化高中物理教学效果，并对如何实施提出了参考性建议． 相似文献
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高等院校物理本科开展研究性学习情况调研 总被引：1，自引：0，他引：1
在对国内高等院校的物理本科开展研究性学习情况进行调查研究的基础上，我们对高等师范院校物理本科开展研究性学习提出了初步的实施建议． 相似文献
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本文对现行光学教材中关于共轭波概念的定义提出一些看法，认为在定义中应强调是在某一特定波前上复振幅互为复数共轭，且共轭波必须是对于某一特定波前而言，并应将“从该波前同一侧入射”的条件写在定义中。 相似文献
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磁光调制技术在光偏振微小旋转角精密测量中的应用 总被引：6，自引：0，他引：6
提供了一种实验装置,在光偏振微小旋转角的测量中,应用磁光调制技术,对薄膜样品的克尔效应、药物原料的离光效应和化学试剂的费尔德常数进行了观测、测量。其中在费尔德常数的测量中,精度达到了亚毫度的数量级,详细介绍了该装置的工作原理,以及在实验中获得的数据。 相似文献
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在对国内高等院校的物理本科专业建设情况进行调查研究的基础上，我们提出了高等师范院校的物理本科专业改革的初步设想． 相似文献
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