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本文作为电磁学磁场教学的一个补充,给出旋转带电体轴线上的磁场的计算方法,并由此计算了几种常见情形下的磁场,扩展了电流磁场计算的应用范围. 相似文献
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《三年制师专职业技术教育课程建设》课题1992年提出,1993年8月被批准为世界银行贷款“师范教育发展”项目改革课题,1998年6月通过了山东省教委组织的专家鉴定.鉴定委员会认为:课题组根据当地教育事业的需要,积极进行专业改造,突破了二、三年制师专物理、化学专业只培养初中理化教师的单一培养模式,拓宽了专业培养目标,特色突出,创新性强,属省内首创,在三年制师专职业技术教育课程建设研究方面,达到了国内先进水平;课题研究在师资队伍建设、实验室建设、教材建设等方面取得的成果,改善了教学条件,促进了学科发展,以课题研究促教学条件改善,开创了专业建设的新途 相似文献
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《大学物理》课是高等学校理工科非物理专业必须开设的基础课程,通过物理学习可以培养学生分析和解决问题的能力.但目前在教学过程中存在许多不足,应大胆加以改革,提高整体水平. 相似文献
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一、问题的提出 文献中有这样一个问题:如图1所示,一半径为a,单位长度上匝数为n的无限长直螺线管,通过电流为I=I_0sinwt(。管外套一均匀导体环,在A、B两点接电流计G,A、B间电阻分别是(1/3)R和(2/3)R,电流计内阻为r,求两种接法中的电流。作者认为原题解答是错误的。实际上,两种接法中均无电流通过电流 相似文献
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教育技术学是一门新兴起的交叉学科,自从50年代起随着其实践和研究的发展,已逐步从教学媒体、、传播手段上升到教育、教学活动的设计、组织和实施评价的方法论层次上.由此,教育技术学从教育理论体系中逐渐地形成相对独立的发展过程.教育技术学在国外也是一门崭新的科学,从它的学科诞生到目前的发展也只不过是几十年左右的时间,一个新兴学科的产生和发展不可避免地要经历许多曲折和探索,它的形成过程中存在几条支流,一条是从早期的视觉教育发展到视听教育,直到目前的多媒体教材的研究及教育中媒体传播功能的研究;一条是以行为科学为理论基础的教学机器—程序教学—计算机辅助教学的发展,到现今广泛研究的个别化教学系统;还有一条是五、六十代发展起来的系统论、信息论、控制论对教育科学的影响,引起了对教学技术的全面认识,正如日本学者 相似文献
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