关于现代新闻传播图像化转向的探讨

随着科技和文化的不断发展,人们对于新闻的需求使新闻传播业获得了新的发展机遇,新闻传播也逐渐摆脱了其传统的数字化的形式,并向现代新闻传播图像化转变.现代新闻传播图像化的转向既满足了人们对于新闻的需求,为枯燥的生活带了色彩,并美化和丰富了人们的生活,逐渐成为了新闻传播方式的主力军.该文下面就简要介绍一下现代新闻传播图像化的含义,现代新闻传播由数字化向图像化转向的主要原因以及现代新闻图像化所具有的各类特点.     

止消灵软膏药效学实验研究

目的 探讨止消灵软膏对皮肤溃疡、烧烫伤的治疗效果.方法 Wistar大白鼠深Ⅱ度烫伤动物模型实验,共40只,体质量(250±50)g,雌雄各半,随机分成5组,每组8只.80％止消灵软膏实验组,50％止消灵软膏实验组,25％止消灵软膏实验组,磺胺嘧啶银组,凡士林空白对照组.结果 80％止消灵软膏组,50％止消灵软膏组,25％止消灵软膏组:20d后多数创面基本愈合.磺胺嘧啶银组:创面情况略大于前2组,而小于25％止消灵软膏组.凡士林组:20d后仍未愈合.结论 止消灵软膏与磺胺嘧啶银治疗烧烫伤疗效显著,80％止消灵软膏、50％止消灵软膏的疗效与磺胺嘧啶银相似,前3组与25％止消灵软膏疗效有差异.     

磁场对AMI心肌的保护作用──磁场对大鼠实验性AMI血浆cAMP cGMP,血清Mg~( )含量变化的影响

本实验将大鼠随机分为五组：空白对照组、磁作用对照组、AMI组、AMI药物（心得安）治疗组。AMI磁场治疗组。采用放射免疫方法和原子分光光度法测定各组大鼠血浆cAMP、cGMP，血清Mg 含量。结果表明：AMI磁场治疗组血浆cAMP、cGMP，含量及cAMP／cGMP比值均明显低于AMI组（P＜0．05），与药物治疗组近似，略高于空白对照组和磁作用对照组空白对照组和磁作用对照组最低、两组间无显著差异。AMI磁场治疗组血清Mg＋．含量明显高于AMI组（P＜0．05），与药物治疗组近似。略低于空白对照组、磁作用对照组，空白对照组和磁作用对照组最高，两组间无显著差异。证实了磁场对动物实验性AMI，心肌的保护作用，为磁场用于AMI的治疗提供实验依据。     

复方鸡胆汁合剂祛痰作用研究

采用呼吸道酚红排泄法,对“复方鸡胆汁合剂”祛痰作用进行了研究。实验结果表明,该合剂能使小白鼠呼吸道酚红排泄量明显增加,与生理盐水组比较差异显著(P<0.01)与蛇胆川贝液组比较无显著差异(P<0.05),提示复方鸡胆汁合剂具有明显的祛痰作用。     

辽河流域关门砬子水库入库河口区不同坡位植物群落多样性变化研究

在对辽河流域关门砬子水库入库河口区植被调查的基础上,对河口区不同坡位植物多样性变化进行研究.结果表明:本区不同群落间主要植物的物种重要值浮萍草本植物群落(浮萍的重要值为:0.657)黑三棱-水葱草本植物群落(黑三棱和水葱的重要值分别为0.356、0.323)水蓼-荩草-野稗草本植物群落(水蓼、荩草和野稗的重要值分别为0.151、0.114和0.111)蒙古栎-胡桃楸植物群落(蒙古栎和胡桃楸的重要值为0.094、0.091).Patrick指数和Shannon-Wiener多样性指数从水中至岸上呈增加趋势.优势度指数从水中到岸上呈下降的趋势.Pielou均匀度指数呈先上升后下降的趋势,最大的为水蓼-荩草-野稗植物群落.通过以上研究可知,随着陆地到水体的群落变化,植物多样性不断降低,尤其是浮萍草本植物群落,由于植物种类少,多样性低,优势度明显,均匀度差异大,非常脆弱,极易受到环境的影响而导致群落的组成发生根本性的变化.     

课题呈现方式对儿童理解课题及解题过程的影响

一、引言1982年我参加了全国儿童认知发展研究协作组对儿童的交集、容积、概率等概念的发展的研究,分析了在各种实验条件下儿童的概念、表象、感知操作等认知成分的协同活动和认知结构的变化。当时采用的是言语、图片、实物三种实验条件,言语条件通不过时,才改用图片条件,仍通不过,再试验实物条件。这样,三种实验条件下的实验结果不能直接进行比     

研究蒺藜总皂甙对家兔急性心肌梗塞治疗作用的机理

实验采用结扎家兔冠状动脉左前降支造成急性心肌梗塞(Acute myocardialinfarction,AMI)再灌注后损伤动物模型,研究蒺藜总皂甙(Tribulus terrestis L saponin,TTLS)对AMI治疗作用机理。实验结果表明,和普萘洛尔的作用相同,不同剂量TTLS均能明显保护超氧化物岐化酶(Superoxide dismutases,SOD)的活性,和能明显减少丙二醛(Malondialdehede,MDA)的含量,二者呈高度负相关。这些实验结果提示,TTLS对家兔急性心肌梗塞的治疗作用机理在于保护SOD的活性和减少MDA的含量,为临床治疗提供了客观的实验依据。     

显微网络互动教学模式在植物学实验教学中应用的初探

显微网络互动系统在植物学实验教学中的应用,有效提高了实验教学效果,也加强了学生对所学知识的理解能力。实践证明,新的教学系统在实验教学中具有很高的应用价值。同时对显微网络互动模式在植物学实验教学中存在的问题进行了总结和分析。     

从功能派翻译理论看异化与归化

本文从功能派翻译理论入手,阐述了翻译的异化与归化,其采用多元化的翻译策略和手段,为我们提供了一个更为动态、开放的翻译研究视角。     

做好“学困生”工作的认识与实践

在我们的班集体中，总会有一些比较特殊的学困生，他们或是后进生，或是学习比较差，或性格孤僻等等，各不相同。作为教师，应该把做好学困生的教育工作作为自己的工作重点，那么，如何做好学困生的教育工作呢!笔者认为，可以从以下几个方面去做：