当代大学生学习动力的分析与培养

针对当代大学生的学习动力不足现状,从社会、学校、家庭及大学生自身等多方面分析大学生学习动力不足的原因,提出在当前社会环境下,着重从思想政治教育、家庭教育及大学生自身学习能力的几方面培养大学生学习动力的一些建议。     

导流隧洞混凝土衬砌结构有限元分析与研究

根据某水电站引水系统实际情况,采用ANSYS三维非线性有限元法,建立其引水系统中南导流隧洞的三维有限元模型,并对其钢筋混凝土衬砌结构进行分析,验证了衬砌方案和支护参数的合理性,提供衬砌配筋计算结果,并论证了现有衬砌和支护方案合理性,补充和完善加固处理措施.结果表明,南导流隧洞各段衬砌在计算工况下,水平位移最大值为0.256 mm,方向指向隧洞内部;垂直向最大位移为8.443 mm,方向向下;最大第一主应力为拉应力,其值为1.150 MPa;衬砌最大第三主应力为压应力,其值为-1.190 MPa,由于衬砌C25混凝土的抗压强度为11.9 MPa,故衬砌结构安全.但在侧墙与顶拱、侧墙与底板交界处应力值较大,应当采取适当措施加大结构的强度.     

用Authorware制作交流电机CAI课件

交流电机计算机辅助教学软件的开发，是在Windows的环境下、以Authorware为开发工具、在其他软件的辅助下完成的．它包含基本理论篇、同步电机篇、异步电机篇、仿真实验和模拟考场等．课件具有良好的界面、内容丰富，操作方便，具有联机帮助功能，基本上可以满足教学要求．     

水电站引水隧洞衬砌结构三维有限元分析

根据某水电站引水系统实际情况,采用ANSYS三维非线性有限元法,建立其引水系统中新建引水隧洞的三维有限元模型;并对引水隧洞的衬砌结构进行分析。验证衬砌方案和支护参数的合理性;同时提供衬砌配筋计算结果及优化建议,论证现有衬砌和支护方案合理性,补充和完善加固处理措施。结果表明,引水隧洞各段衬砌在各个工况下,水平位移最大值为0.41 mm,出现在侧面;垂直向最大位移为-6.53 mm,出现在顶拱处。衬砌最大第一主应力为拉应力,其值为2.33 MPa,发生于工况四,出现在顶拱处;衬砌最大第三主应力为压应力,其值为-8.19 MPa,发生于工况二,出现在衬砌侧面。由于衬砌C25混凝土的抗压强度为17 MPa,故衬砌结构安全。衬砌采取单层筋布置,各段环向配筋Φ20@200 mm,纵向钢筋Φ12@300 mm,考虑到方圆渐变段的应力状态较为复杂,优化设计后建议采用50 cm厚的衬砌方案。     

建筑制图与CAD课程考试评价体系研究与探索

本文针对目前建筑制图与CAD课程考试与评价制度存在的弊端,结合课程本身特点与培养目标,提出创新考试评价原则、建立多元化的评价内容与手段、基于网络的无纸化考试系统开发与设计以及建立有效的课程考试与评价监督机制等改革设想,为课程考试和评价体系科学化长期发展奠定基础。