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基于层次分析法的高等学校职称评聘的评价 总被引：3，自引：2，他引：1
毛丙波 《辽宁大学学报(自然科学版)》2010,37(1):86-89
利用层次分析法对高校职称评聘的标准进行界定,将人的主观判断用数量形式进行表达和处理,确定了职称评聘因素的指标及每一指标的权重,利用相关性分析,验证了这种判别方法的有效性和可靠性,是职称评聘中量化的一个有效途径. 相似文献
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