基于CDIO地方高校计算机科学与技术专业课程体系优化研究

研究基于CDIO地方高校计算机科学与技术专业课程体系优化方法,理论课程体系基于模块化设计,突出数理基础、专业基础与编程技术课程,通过专业方向模块培养与社会需求对接人才,基于校企合作培养学生工程实践能力,强调知识的综合运用与企业研发流程的训练,基于教师指导培养学生创新实践能力,构建CDIO要求的知识、能力、素质结构,优化后课程体系在应用实践中取得良好效果。     

一种建设地方高校专业办学特色的思路

从地方高等院校和地方经济社会发展的关系出发,针对当前高等教育存在的一些问题,提出了一种建设专业办学特色的新思路.     

地方高校计算机本科人才创新实践能力培养模式的探索

创新实践是当前很多地方高校计算机专业创建专业特色的重要途径,但这些高校有限的科研资源难以满足学生多层次创新实践活动的需求。文中提出一种计算机专业学生创新实践能力的培养模式,通过探讨创新项目来源、创新团队、实验实习平台和评价管理五个环节的解决方法,建立了多层次创新实践体系。实践表明,这种培养模式显著地提高了学生的创新实践参与率,增加了创新实践机会。     

问题主导,质疑驱动的数据结构与算法教学模式探索

数据结构与算法是计算机专业的专业基础课,也是软件设计开发的基础.针对当前数据结构与算法课程教学过程中出现的问题,研究和探索了以问题为主导,质疑驱动的教学模式,旨在提高学生的学习主动性,通过质疑驱动学生进行问题分析和解决的算法设计过程.     

小型私有企业个性化会计信息系统设计与实现

小型私有企业会计工作具有举足轻重的作用,关系到企业的成败。随着信息技术的发展,其信息化愈显迫切。通过对某小型私有企业的会计业务进行个性化分析,为其量身设计了适合其会计业务运作的会计信息系统,并经应用验证,初步取得了预期的目标,证明了在当前小型私有企业中实施个性化的会计信息系统是有效且必要的。     

数据库系统原理课程的教改探讨

数据库系统原理是一门重要的计算机专业课程，理论性和实践性都很强，近年来很多院校对数据库系统原理课程进行了教学改革.主要针对东莞理工学院的特色，结合东莞的地方特点，设计了一个数据库系统原理课程教学的课程体系，分别在课程内容、考试方式、认证和实验环节等方面作了一些改进和尝试，并取得了一定的成果.     

数据结构与算法分析教学的探索与研究

从课程体系、教学方法等方面讨论如何构建数据结构与算法分析教学环境,提高数据结构与算法分析教学的教学质量.