谈教材听力资源的利用和处理

本文在分析利用教材听力资源的必要性和当前英语教材听力资源利用现状的基础上,结合笔者的教学实践,阐述了有效利用和灵活处理教材中的听力资源的几种措施,旨在更好地发挥听力资源的作用,满足不同程度学生的需要,从而提高学生听的能力。     

勾建高职社会体育专业篮球课程基于教学过程的“四化”改革

高职教育是不同于本科教育的职业教育,培养的是高素质高技能的实用性人才,侧重于实践能力的培养。对于高职社会体育专业人才的培养同样应注重学生的实操能力,本文试将作为体育专业核心课程的篮球课程通过围绕高职专业人才培养目标,在教学中实行课程标准“均衡化”、教学内容“现代化”、考核方式“多样化”以及课程实训“公司化”的“四化”改革模式．培养以就业为导向的理论、实践于一体并达到够用、管用、实用的一线的高素质综合型体育专业人才。     

反思使英语课堂活动更有效

教学研究的过程是一个学习的过程,也是不断思考的过程。教师的经验就是教师的宝库,开启的钥匙就是反思。本文笔者通过不同的课例有重点地反思英语课堂教学活动,从不同方面关注英语课堂活动的有效性,明确教师对教学行为的自我反思是教师专业发展和自我成长的核心因素。     

废弃烟叶中茄尼醇对照品的制备

建立从废弃烟叶中分离高纯度茄尼醇对照品的方法。首先采用石油醚萃取烟叶,动态皂化法皂化,硅胶柱层析进行粗分。制备型高效液相色谱采用甲醇∶乙醇=60∶40进行精制纯化。通过以上方法所得产物经ESI-MS、¹H-NMR和¹³C-NMR鉴定结构,高效液相色谱法测得纯度为99.7%,满足对照品的要求。本方法简便快捷,重现性好,所得产物纯度高,适合茄尼醇对照品的制备。     

论21世纪室内设计新趋势

本文提出了室内设计的新理念,并就重视以人为本、继承历史文化、注意环境和自然相协调、要有效的利用现代科技的新发展等几个方面,论述了21世纪室内设计的发展方向。     

超临界CO2萃取-高速逆流色谱分离纯化欧前胡素和异欧前胡素

研究了用超临界CO₂萃取法从白芷中提取欧前胡素和异欧前胡素,根据正交试验设计确定了超临界萃取最佳工艺条件为温度60 ℃、萃取压力25 MPa和药材粉碎度40~60目,并放大50倍进行萃取试验。利用高速逆流色谱技术分离纯化了欧前胡素和异欧前胡素,溶剂系统为正己烷:乙酸乙酯:甲醇:水(1:0.4:1.1:0.5,V/V)。采用HPLC-DAD,MS对欧前胡素和异欧前胡素进行了定性定量分析,得到产物纯度达99.0%以上,本方法简便快捷,重现性好。