水银体温计基准刻度自动标定方法研究

为了克服体温计生产中由毛细管直径及水银玻璃包的容积存在一定误差所造成的各体温计刻度的不一致性,及基准刻度标定困难的问题,研究和开发了基准刻度动态标定方法和装置,设计了自动标定生产线。该生产线由控制系统、恒温加热装置、图像识别系统、随行夹具、输送装置、自动标定刻线装置等组成。该装置可自动刻画出每个体温计上各不相同的两条基准线,为后续分号工序提供了可靠依据。生产实践表明,该方法和装置能有效减少生产误差,提高产品质量。     

实用计算机辅助工时定额系统设计

采用编码设计思想从数据库、结构、编码以及程序的设计等几个方面论述了系统的开发。系统不仅可以独立使用，也可在此基础上进一步扩充，经运行系统功能完善，工时计算结果合理准确。     

巷道式堆垛机控制原理及软件设计

按照工厂要求 ,对原使用的PC机输入点进行了扩展 ,给出了较为详细的硬件设计方法 ,将多台堆垛机的自动控制操作集中于同一操作面板 ;叙述了堆垛机控制软件的设计思想 ,通过部分程序框图 ,详细讲述了软件结构及其使用方法 ,并对系统安全措施和可靠性进行了分析     

巷道式堆垛机控制面板设计

按需求 ,将多台巷道式堆垛机的自动控制操作集中于同一操作面板 ,对原有的PC机输入点进行了扩展 ,给出了较为详细的硬件设计方法及软件措施 ,绘出了部分接线图。     

谈班主任工作中的情感教育

在德育教育过程中,要充分认识情感效应的作用,尊重学生的心理特点和情感需求,积极开展情感教育活动,使学生形成积极的情感和健全的人格,成为适应未来竞争的高素质人才。     

确立高职院校班主任阶段性工作目标之探析

根据高职教育的培养目标，结合我院“为江阴的企业群培养合格的具有‘班组长’以上潜质的生产、经营、管理者”的办学定位，提出了扎实提升学生职业知识和技能、人品与开拓技能的培养方针，由此决定了班主任工作目标的阶段性任务。     

浅谈任务驱动法在AutoCAD教学中的应用

任务驱动法教学能体现计算机教学的特点,更适合培养高素质的应用人才。本文介绍了如何将任务驱动法引入AutoCAD教学中,讲解了该种教学模式的几个步骤以及应用于教学时应注意的几个问题。     

按给定位置综合平面四杆机构的方法与程序设计

给定连杆上一点P的位置,可利用位移矩阵来综合连杆机构,利用牛顿一腊夫森浩求解非线性方程组,得出一组中心曲线和圆点曲线。此方法也可应用于五位置问题。在理论分析基础上,进行计算机辅助设计,程序设计结果同时以图形和坐标输出,对应关系直观、清楚,可为设计人员提供进一步分析的依据。     

巷道式堆垛机控制面板设计

按需求,将多台巷道式堆垛机的自动控制操作集中于同一操作面板,对原有的PC机输入点进行了扩展,给出了较为详细的硬件设计方法及软件措施,绘出了部分接线图。     

按给定位置综合平面四杆机构的方法与程序设计

给定连杆上一点Ｐ的位置,可利用位移矩阵来综合连杆机构,利用牛顿－腊夫森法求解非线性方程组,得出一组中心曲线和圆点曲线。此方法也可应用于位置问题。在理论分析基础上,进行计算机辅助设计,程序设计结果同时以图形和坐标输出,对应关系直观,清楚,可为设计人员提供进一步分析的依据。