如何提高小学数学的学习效率

在小学数学教学过程中,教师要不断地创设学习氛围和生动有趣的学习情境,加强学生的动手实践能力,并通过作业的批改,来提高学生的学习兴趣。     

对第四组阳离分析实验的改进

采用原试液，用乙醇－硫酸试剂分组进行第四组阳离子的分析。     

微通道反应器中1-甲氧基-2-丙醇的连续合成

在微通道反应器中,以甲醇和环氧丙烷为原料合成1-甲氧基-2-丙醇。考察尺度效应(管径和微反应器类型)对反应的影响并对反应条件(催化剂用量、反应物摩尔比、停留时间和反应温度)进行优化。结果表明:内径为0.5 mm、体积为10 mL的聚四氟乙烯毛细管及T形混合器能有效促进物料间混合;甲醇与环氧丙烷在微通道反应器中的最优反应条件为催化剂用量0.5%、甲醇与环氧丙烷摩尔比3∶1、120℃下反应7 min、压力2 MPa。在最优反应条件下,环氧丙烷转化率为99.4%,产率可高达99.1%。     

高校图书馆阅览室勤工助学学生管理工作初探

介绍了高校图书馆期刊阅览室聘用勤工助学学生在图书馆建设、减轻学生经济压力等方面的作用与意义,并针对勤工助学学生流动性大、责任心不强等问题,重点阐述了"1+N"的管理模式,为图书馆勤工助学学生的科学管理提供了借鉴。     

银纳米材料制备和应用进展

 银纳米复合材料由于其优良的综合性能而具有广阔的应用前景,已成为纳米材料研究的热点。本文综述了银纳米颗粒和银纳米复合材料的化学制备方法,包括化学还原法、光还原法、微乳液法、电化学法等,指出了化学还原法由于容易控制粉末粒度和形貌,生产成本相对较低,是目前研究和应用最广的制备纳米银粉的方法,在制备过程中加入保护剂是防止纳米银颗粒团聚的有效方法;分析了银纳米材料在催化材料、抗菌材料、电子电路、表面增强拉曼光谱及其他领域的应用,复合银纳米材料已经在乙烯氧化制环氧乙烷催化剂和抗菌塑料中得到商业化应用;提出制备尺寸可控、形貌可控的银纳米粒子以及各种新型功能性银纳米材料将是今后研究的方向。     

钢结构制作过程质量分析与控制

钢结构制作的质量控制工作包括很多方面,工序也比较复杂,不仅包括原材料的质量管理,也有工艺和加工过程的质量控制问题,以及一些施工人员的责任心不强,技术能力不高,以及决策者失误等,都会造成质量问题。本文主要对建筑钢结构在制作过程中的质量控制进行了分析,希望为钢结构工程的建设工作提供一些建议。     

误差和分析数据处理一章教学探讨

在误差和分析数据处理一章教学中遇到的难点问题及处理方法。     

氧动雾化吸入在临床护理中的应用体会

氧动雾化吸人是以氧气为动力，使药液雾化并推动雾化颗粒进入气道深部，降低气道阻力，降低呼吸肌负荷，同时吸人较高浓度的氧气，提高血氧饱和度，保障了吸人治疗的有效性。为此，我科自2000年12月使用氧动雾化吸人治疗支气管哮喘、慢性阻塞性肺气肿、肺部感染等疾病，取得了较好的效果。     

新课程教育坐标及语文作业设计

语文课程标准提出：“教师要精心设计作业，要有启发性，分量要适当，不要让学生机械抄写，以利于减轻学生负担。”《基础教育课程改革纲要》中对课程改革的目标作出了明确的规定：“要改变机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究的学风，培养学生获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力”；