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一、前言我校化学实验中心成立于１９９７年９月，作为学校“２１１工程”建设立项的一个公共服务体系，几年来，在校、院两级领导的大力支持和中心全体职工的共同努力下，中心在师资队伍建设、实验设备的常规化和现代化建设、实验室人力、物力和实验场地的统一调配和使用、实验室规范化管理、实验教学内容及教学手段改革等方面做了大量工作，取得了较大的成绩，使化学实验中心逐渐步入良性发展的轨道。由于受实验经费、实验场地及原来四大化学实验传统格局的制约，中心目前开设的基础化学实验基本上是简单的验证性实验和基本技能训练实验，… 相似文献
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化学动力学与化学热力学是相辅相成的，动力学的研究必须从热力学的结果（肯定反应有可能发生）为前提条件，而热力学只有与动力学相结合才能全面解决化学反应的实际问题。我们用以控制化学过程的方法主要是改变（1）温度；（2）压力；（3）反应物的比例；（4）催化剂。若不知这些因子对平衡及速度的影响，就不但不能使其充分发挥作用，有时还会引起混乱。化学热力学就是应用热力学的基本定律研究化学变化及其有关的物理变化的科学。主要研究化学过程的能量转换关系及化学反应的方向与限度。而化学动力学是研究化学反应的速率与机理；以及各… 相似文献
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运用酸碱质子理论的共轭概念，常见化学反应中，酸碱平衡、氧化还原平衡、配合平衡，沉淀-溶解平衡可用一个统一公式计算平衡常数。 相似文献
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由大连理工大学无机化学教研室编无机化学（第三版）是我校化学的选用的教材。该教材内容丰富，有配套的参考书与习题解疑与思考，有自己的特色，是一套较好的工科用无机化学教课书。但在我们长期教学过程中有些问题与编者商榷。一、能且守恒定律举例计算有误在材料Ｐ２５有图示：根据题意计算：Ｑ１不是１９２９．０Ｊ，θ２不是１７９１．９Ｊ。状态Ｉ→状态Ⅱ，△Ｕ１＝θ１－Ｗ１；状态Ⅰ→中间状态，是恒容加热，△Ｕ２＝Ｑ２，中间状态→状态Ⅱ，恒温膨胀△Ｕ＝０。由此上△Ｕ１＝△Ｕ２。二、有关配合物的基本概念在１９８７年国家教… 相似文献
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化学动力学与化学热力学是相辅相成的，动力学的研究必须从热力学的结果（肯定反应有可能发生）为前提条件，而热力学只有与动力学相结合才能全面解决化学反应的实际问题。我们用以控制化学过程的方法主要是改变（1）温度；（2）压力；（3）反应物的比例；（4）催化剂。若不知这些因子对平衡及速度的影响，就不但不能使其充分发挥作用，有时还会引起混乱。化学热力学就是应用热力学的基本定律研究化学变化及其有关的物理变化的科学。主要研究化学过程的能量转换关系及化学反应的方向与限度。而化学动力学是研究化学反应的速率与机理；以及各… 相似文献
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