全文获取类型
收费全文 | 41997篇 |
免费 | 1408篇 |
国内免费 | 2125篇 |
专业分类
系统科学 | 1691篇 |
丛书文集 | 1509篇 |
教育与普及 | 1443篇 |
理论与方法论 | 168篇 |
现状及发展 | 244篇 |
研究方法 | 136篇 |
综合类 | 40334篇 |
自然研究 | 5篇 |
出版年
2024年 | 171篇 |
2023年 | 508篇 |
2022年 | 752篇 |
2021年 | 827篇 |
2020年 | 552篇 |
2019年 | 268篇 |
2018年 | 397篇 |
2017年 | 501篇 |
2016年 | 526篇 |
2015年 | 1040篇 |
2014年 | 1444篇 |
2013年 | 1460篇 |
2012年 | 1706篇 |
2011年 | 1877篇 |
2010年 | 1896篇 |
2009年 | 2041篇 |
2008年 | 2235篇 |
2007年 | 2250篇 |
2006年 | 1849篇 |
2005年 | 1837篇 |
2004年 | 1249篇 |
2003年 | 1032篇 |
2002年 | 1096篇 |
2001年 | 1225篇 |
2000年 | 1273篇 |
1999年 | 2115篇 |
1998年 | 1716篇 |
1997年 | 1846篇 |
1996年 | 1666篇 |
1995年 | 1447篇 |
1994年 | 1264篇 |
1993年 | 1105篇 |
1992年 | 936篇 |
1991年 | 850篇 |
1990年 | 738篇 |
1989年 | 657篇 |
1988年 | 546篇 |
1987年 | 330篇 |
1986年 | 182篇 |
1985年 | 65篇 |
1984年 | 8篇 |
1983年 | 4篇 |
1981年 | 3篇 |
1980年 | 6篇 |
1977年 | 3篇 |
1973年 | 7篇 |
1972年 | 4篇 |
1970年 | 3篇 |
1964年 | 2篇 |
1957年 | 3篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 340 毫秒
1.
在恒定的法向载荷下,使用Rockwell C 120°金刚石压头对聚碳酸酯(PC)、熔融石英、紫铜和镁合金AZ31进行微米划痕测试,研究滑动速度对试样划痕响应的影响.压入深度小于压头的球锥转变深度,确保仅有压头顶端的圆球部分与试样接触.结果表明:随着滑动速度的增加,压入深度、残余深度和划痕沟槽的宽度均非线性减小,划痕硬度和弹性恢复率均非线性增大;PC和紫铜的划痕摩擦系数先增大后减小,PC的黏弹性行为对其摩擦响应有显著影响;熔融石英的划痕摩擦系数先增大后减小,最后趋于稳定;镁合金AZ31的划痕摩擦系数先减小后增大.熔融石英、紫铜和镁合金AZ31的划痕摩擦系数的变化趋势可通过几何接触模型进行解释. 相似文献
2.
提出了一种测量金属细线线密度的新方法,并对测量原理、公式进行了较为详细的推导,将测量结果与标准值进行了比较.从测量结果可知,其相对误差较小,说明利用该方法测量细线的线密度确实可行. 相似文献
3.
刘伟 《太原师范学院学报(自然科学版)》2015,(1):58-60
合理、科学地对CSS代码命名,能够精简CSS代码,提高代码的开发效率,方便网站设计师对网站进行维护与修改.通过对CSS代码命名规则分析,提出了进行语义化命名、结构化命名和惯例命名三种CSS代码命名技巧. 相似文献
4.
5.
采用变分方法和临界点理论研究一个时标轴上二阶Dirichlet边值问题弱解的存在性. 相似文献
6.
氧化还原介体催化强化污染物厌氧降解研究进展 总被引:1,自引:0,他引:1
由于厌氧生物处理技术具有产生剩余污泥少、可回收能源等优点而被广泛用于处理各种有机污染物,尤其在有毒、有害、难降解污染物的去除方面取得了良好的效果。然而,厌氧生物法的处理速率通常比较低,而氧化还原介体可通过自身不断的氧化和还原来传递电子,提高电子在氧化还原反应过程中的传递速率,从而促进污染物高效厌氧降解。醌类物质和腐殖酸是应用较多的氧化还原介体,在催化难降解污染物降解方面取得了一定效果。讨论了氧化还原介体的特点、作用机制,并总结了其对偶氮染料厌氧脱色、反硝化和多氯联苯厌氧降解的强化作用,提出了氧化还原介体未来的研究方向。 相似文献
7.
通过对青藏铁路风火山段含有保温夹层的路基建立均匀介质分层纯导热模型并运用分层近似解法求出冻土表层的温度函数,结合Lachenbruch给出的冻土层的理论温度表达式,得到了路基填料层、保温层、地表年平均温度与正弦变化温度的振幅比三者之间的隐式方程,并应用该方程对三者之间的关系进行了分析. 相似文献
8.
9.
刘全礼 《北京联合大学学报(自然科学版)》2018,32(2):67-72
弱智儿童的脑机制是我国特殊教育界尚未探讨的一个领域。从智力、弱智和学习的本质出发,探讨了弱智儿童脑发育的机制和脑活动机制,认为弱智儿童脑发育的正常机制因为先天、后天的遗传异常或损伤遭到了破坏,由此导致了神经系统的传导失能,并表现为神经环路的形成困难、传导的信息堵塞和消失这些主要的神经活动特点。提出了干预或教育弱智儿童的三大措施,包括食物或物质干预、文化给予以及感官训练与文化、言语的结合。 相似文献
10.
Patricio Atanes Inmaculada Ruz-Maldonado Ross Hawkes Bo Liu Min Zhao Guo Cai Huang Israa Mohammed Al-Amily Albert Salehi Stefan Amisten Shanta J. Persaud 《Cellular and molecular life sciences : CMLS》2018,75(16):3039-3050