"大学排行榜"释疑

当前。大学评价和科学评价已成为学术界研究的一个热点,也是社会普遍关注的问题。2004年9月27至28日,第四届大学评价与科研评价国际学术研讨会在武汉大学召开。来自美国、日本、法国、比利时、荷兰、南非、伊朗等国的专家,中国教育界、有关主管部门、大学的学者和专家,以及传媒界人士共200多人参加了会议。这次会议充分展示了大学评价和科研评价领域的最新研究进展,并就"大学评价"、"科研评价"等议题展开了积极研讨。本期热点栏目选登了此次会议部分专家和学者的发言摘要(根据录音整理,未经本人审阅),并在科技评价栏目中摘登了我国大学评价和科研评价领域的部分最新成果,以飨读者。     

科技创新呼唤教育创新

我国的科技、人才和教育 ,如同其他改革开放的各条战线和领域一样 ,都取得了巨大进步和成绩。但还是不得不指出 ,总体上“我国科学技术比较落后” ,“缺少具有国际领先水平的创造性人才”的局面 ,并未实现根本改观 ,这不仅已经“成为制约我国民族创新能力和竞争能力的主要因素” ,而且也如同一个巨大的问号 ,摆在了中国科技界和教育界的面前。如今 ,中国科技馆的专家组织编写的《4 8位诺贝尔科学奖获得者寄语中国》一书的问世 ,恰好似一面镜子 ,为我们提供了一个反思我国科教发展 ,特别是科技人才成长问题的比照机会。首先 ,这一群热情“寄…     

学林挺秀旷世一流--英国剑桥大学一瞥

剑桥大学是当代世界顶尖中的顶尖大学之一,又是世界上少数建校历史在700年以上的大学之一. 在英国,它还是规模最大的几所大学之一.根据YaHoo网上提供的最新资料,剑桥大学现有全时学生15500人,其中11000是本科生,4500是研究生;有外国留学生近2200人,约占学生总数的14%;全校教职工总数约为70002人.正因为如此,在当代高等教育日趋国际化的今天,剑桥大学也就成了全球莘莘学子心中的"麦加".     

闽西经济结构与教育结构的构思和调整

地方经济结沟是自身努力和国家布局的结果,地方教育结构也是这样。教育和经济的结合点,是社会经济人才的成长。我们所思考的问题就是要把教育的努力和经济的努力有机地结合起来,以便形成“教育出人才,人才出经济”的良好的整本发展功能。马克思主义认为:教育会生产劳动能力。”马克思说道:“比社会平均劳动较高级、较复杂的劳动,是这样一种劳动力的表现,这种劳动力比普通需要较高的教育费用,它的生产要花费较多的劳动     

临安市旅游业发展的战略与对策

临安市地理位置优越,旅游资源丰富,本支提出了现阶段临安市开发旅游资源,发展旅游经济的基本思路和战略对策。     

学林挺秀 旷世一流——英国剑桥大学一瞥

剑桥与剑桥大学 剑桥大学位于英国伦敦东北80余千米处的剑桥市。因为有了剑桥大学,这座总人口不过11万的英国东部小城,成了闻名世界的大学城。 现在的剑桥市仍保持了“大学城”和“贸易城”的特色。剑桥城区的大部分在剑河的东岸,城市人口长期控制在10万左右,现在也不到11万。为了保持古城风貌,剑桥没有一般现代城市的景象,市区的许多街道依然狭窄,有的只是单行道,汽车不得通行。     

简论科学教育

众所周知,科学技术在人类历史上概括地说表现为两大功能:改造自然、改造社会、发展经济的生产力功能和表现为科学思想、科学方法、科学精神的认识功能.     

陶子美育管见

被伟大的宋庆龄女士称为“万世师表”的陶行知先生(另一位获此荣誉的是孔子),其教育思想博大而精深,其教育实践丰富而具独创性,形成了真正具有中国特色的又有时代特色的陶子教育理论。华中师院教育科学研究所的同志们整理、编辑、出版了三百多万字的《陶行知全集》(1—6卷),为人们研究陶子的教育理论完成了一件有意义的基础工程,这是值得赞许的。