和谐社会中老年体育科学发展的研究

采用调查法,对广东省21个地级市60岁及以上城市老年人健康活动进行调查,结果表明:广东省城市老年人体育活动的参与度较高,每次活动时间较长,活动场地的选择具有相对固定和就近性;活动内容具有简单易行和不用花钱的特点;随年龄增长逐步集中归一,其中以快步走为最多;参与活动的形式首选是有伙伴,健身目的明确;多数城市老年人没有适合的体育协会参加,是影响其参与健身活动的重要原因.     

少数民族传统体育项目引入体育课堂的可行性研究

运用文献法和教学实验法,将少数民族传统体育项目作为公共选项课的教学内容进行了教学实验。结果表明：少数民族传统体育项目以其娱乐性、趣味性等特点,深受学生的欢迎,激发了学生强烈的参与愿望;其健身效果明显,有利于学生身体素质的提高;少数民族传统体育项目相对简单易学,可接受性强;培养了学生的集体主义精神,增强了竞争的勇气．将少数民族传统体育引入体育课堂,丰富了体育课内容,促进了体育课程的持续发展,是可行的．     

浅谈集中注意力对投篮命中率的影响

本文从注意力这一心理因素方面进行分析，说明了在投篮时运动员的注意力集中与否直接影响到投篮的命中率。     

粤北山区农村中小学体育师资队伍建设的思考

采用文献法、调查法,对粤北山区农村学校体育师资队伍状况进行调查研究,调查结果表明:山区农村学校体育师资匮乏,且在学历、职称等方面难达标等.针对这些问题,提出教育主管部门要尊重客观现实,立足本地,提供优惠政策,建立专项基金,扶贫援教等发展思路,以期能使山区农村学校体育师资问题尽快妥善解决.     

高师体育理论课开展"研究性学习"的教学设计探析

从教学设计和体育理论课研究性学习教学设计的特点出发,研究探讨了在高师体育理论课教学中开展的“研究性学习”的教学设计模式.     

对篮球运动假动作技术特征的教学与训练研究

通过文献资料以及多年的实践探索，全面分析了现代篮球教学、训练中的假动作技术特征，指出了在篮球运动教学、训练中，假动作技术具有四个特征、三个合一和二个统一．     

关于我院公体选项课教学改革的研究

以1999级在校生280人为对象,在对我院公体选项课的教学改革过程中,从学生对选项课的接受程度和满意程度、两种教学模式效果和作用的比较、项目的分布等几方面进行了调查和简要分析,希望为体育课的进一步改革提供依据.     

少数民族传统体育资源引入高校体育课堂教学的实验研究

运用教学实验法,将少数民族传统体育项目——珍珠球,作为公共体育课选项班的教学内容进行了教学实验,结果表明：选项班学生的立定跳远、1200m跑、握力和体前屈等4项素质成绩较实验前有了较大的提高,且差异性显著,说明少数民族传统体育项目——珍珠球对学生强身健体作用明显,将少数民族传统体育资源引入高校体育课堂是可行的。     

糖尿病运动康复的探讨

为了探讨运动康复疗法对非胰岛素依赖型糖尿病（NIDDM）患者血糖控制的影响，对50例中老年NIDDM患者实施了6个月的餐后90分钟运动锻炼的随访观察．结果表明：患者血糖实验后均有不同程度的控制，其中23名（占46％）患者在不用药物的情况下，基本得到控制．认为运动康复疗法应是中老年NIDDM患者首选的方法，在饮食控制和药物治疗的基础上．进行科学的运动更有利于康复．