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1.
采用文献法,对如何建设体育强国进行分析研究.结论是:体育强国应是一个相对的、动态的、综合的概念.建设体育强国是一个庞大的系统工程.在建设体育强国的过程中,要充分发挥中国特色社会主义制度的优越性,继续运用"举国体制",进一步扩大我国竞技体育的辉煌,充分发挥其龙头作用,坚持以人为本,着力抓好群众体育和学校体育,统筹兼顾,协调各项体育事业同步发展.只有这样,才能脚踏实地,一步一个脚印,使我国稳步向体育强国迈进.  相似文献   
2.
分析了广东省少数民族地区学校利用民族传统体育资源实施素质教育的意义与作用.阐述了利用民族传统体育资源实施素质教育具有普适性、多功能性,并且符合体育与健康课程的要求.提出了培养现代素质教育观念,建立民族传统体育教学操作系统,充分利用课余体育活动、运动训练、竞赛、表演等途径实施素质教育,建立与完善民族传统体育项目教育评价系统等对策.  相似文献   
3.
影响投篮命中率的若干心理因素分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
投篮命中率受多种心理因素的影响和制约,本文通过对影响篮球运动员投篮命中率的若干心理因素进行分析,说明了要提高投篮命中率,必须克服不利的心理因素。  相似文献   
4.
采用文献法、调查法,对粤北山区农村学校体育师资队伍状况进行调查研究,调查结果表明:山区农村学校体育师资匮乏,且在学历、职称等方面难达标等.针对这些问题,提出教育主管部门要尊重客观现实,立足本地,提供优惠政策,建立专项基金,扶贫援教等发展思路,以期能使山区农村学校体育师资问题尽快妥善解决.  相似文献   
5.
少数民族传统体育资源引入高校体育课堂教学的实验研究   总被引:1,自引:1,他引:0  
运用教学实验法,将少数民族传统体育项目——珍珠球,作为公共体育课选项班的教学内容进行了教学实验,结果表明:选项班学生的立定跳远、1200m跑、握力和体前屈等4项素质成绩较实验前有了较大的提高,且差异性显著,说明少数民族传统体育项目——珍珠球对学生强身健体作用明显,将少数民族传统体育资源引入高校体育课堂是可行的。  相似文献   
6.
高师体育理论课开展"研究性学习"的教学设计探析   总被引:1,自引:0,他引:1  
从教学设计和体育理论课研究性学习教学设计的特点出发,研究探讨了在高师体育理论课教学中开展的“研究性学习”的教学设计模式.  相似文献   
7.
对篮球运动假动作技术特征的教学与训练研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
沈茂金  廖洁莹 《韶关学院学报》2005,26(9):135-136,140
通过文献资料以及多年的实践探索,全面分析了现代篮球教学、训练中的假动作技术特征,指出了在篮球运动教学、训练中,假动作技术具有四个特征、三个合一和二个统一.  相似文献   
8.
为了探讨运动康复疗法对非胰岛素依赖型糖尿病(NIDDM)患者血糖控制的影响,对50例中老年NIDDM患者实施了6个月的餐后90分钟运动锻炼的随访观察.结果表明:患者血糖实验后均有不同程度的控制,其中23名(占46%)患者在不用药物的情况下,基本得到控制.认为运动康复疗法应是中老年NIDDM患者首选的方法,在饮食控制和药物治疗的基础上.进行科学的运动更有利于康复.  相似文献   
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