少数民族传统体育项目引入体育课堂的可行性研究

运用文献法和教学实验法,将少数民族传统体育项目作为公共选项课的教学内容进行了教学实验。结果表明：少数民族传统体育项目以其娱乐性、趣味性等特点,深受学生的欢迎,激发了学生强烈的参与愿望;其健身效果明显,有利于学生身体素质的提高;少数民族传统体育项目相对简单易学,可接受性强;培养了学生的集体主义精神,增强了竞争的勇气．将少数民族传统体育引入体育课堂,丰富了体育课内容,促进了体育课程的持续发展,是可行的．     

试论少数民族传统体育走进民族中学体育教学的必要性

文章通过查阅了大量的有关少数民族传统体育项目在民族中学体育教学中的开展状况，以及民族中学体育教学的现状的资料，分析了将少数民族传统体育项目引进民族中学体育教学的必要性，从而为促进民族中学体育教学的改革与发展提供一定的参考与建议。     

从珍珠球运动的演变看少数民族传统体育的发展

珍珠球运动作为少数民族的一种比赛项目,在少数民族聚居地如广西等地已得到推广,但在少数民族散居地,了解这项运动的人还不是很多。本文采用文献资料、调查访问等方法对珍珠球运动的起源与特点及其发展状况进行研究,旨在使更多的人了解参与珍珠球运动,从而使珍珠球运动得以进一步普及与推广,促进少数民族传统体育的发展。     

对曲靖市少数民族传统体育分类的研究

本文通过对曲靖市少数民族传统体育项目进行科学的分类，使我们更为全面、准确地认识了少数民族传统体育，为曲靖市少数民族传统体育的理论研究提供了一个可供参考的体系，为少数民族传统体育能更好的发展提供理论依据。     

在学校开展少数民族传统体育的可行性研究

通过文献资料法和逻辑分析法,从理论上分析了体育课程的现状。并且,根据我国少数民族传统体育项目的特点,简要介绍了在学校开展少数民族传统体育的必要性与可行性,以及对少数民族传统体育发展与保护的作用。最后对在学校开展少数民族传统体育的必要性与可行性进行研究,并给出了可操作性策略。     

四川少数民族传统体育文化传承及其发展研究

通过文献资料研究并结合实地考察,以四川少数民族传统体育项目为研究对象,分析了在四川世居的14个少数民族所拥有的传统体育项目的特征及发展现状,对制约四川少数民族传统体育发展的各种自然环境、经济、社会文化因素进行了探讨,并提出了传承与发展四川少数民族传统体育文化的一些策略和措施.     

广西少数民族传统体育优势项目整合研究

运用逻辑分析、归纳、专家访谈等研究方法对广西少数民族传统体育项目进行了调查研究,利用竞技性、民族性、娱乐性、观赏性等几个因子对项目进行了分析归纳,形成了广西少数民族传统体育优势项目群,并根据民族、地域等特征对项目群进了整合规划,按照项目属性进行分类,争取以优势项目为突破口来推动广西少数民族传统体育的发展,打造广西品牌体育项目,增强广西少数民族传统体育项目的影响力,为重振广西体育雄风,建设西部体育强区奠定基础.     

新疆少数民族传统体育纳入高校体育课程资源研究

文章通过对少数民族传统体育项目的整合研究,将少数民族传统体育纳入新疆高校教育的对策研究,把优先整合、筛选和改造后的少数民族体育项目纳为新疆高校体育课程教学资源的范畴,既可充实高校体育教学的内容,又可继承发扬优秀的民族传统文化。文章为新疆高校少数民族体育课程资源的选编课程的开展打下良好的基础。     

论黔南少数民族传统体育的传承与发展策略

在分析黔南少数民族传统体育传承与发展现状的基础上,提出应从以下几个方面促进黔南少数民族传统体育的传承与发展:第一,深入分析找准黔南少数民族传统体育的文化特征和功能,以自觉传承和发展黔南少数民族传统体育;第二,在正确认识黔南少数民族传统体育不合时宜性的基础上,寻找复兴发展出路;第三,不断将黔南少数民族传统体育项目推介给国内国际运动会赛场;第四,为了黔南少数民族传统体育的和谐发展,须将其与其他地区的少数民族传统体育进行比较;第五,通过加强师资培养,规模传承和发展黔南少数民族传统体育.     

少数民族传统体育锅庄舞进入中小学体育教学的应用研究

以甘肃省少数民族中具有代表性的少数民族聚居区的10所中小学校为研究对象,采用教学实验法验证了藏族舞蹈锅庄舞深受学生喜爱,并能对学生的身体素质起到锻炼效果,具备推广的条件和价值,为其他的甘肃民族传统体育如何进入学校体育教学,提供一些参考和借鉴。     

安徽省高校建立民族传统体育训练基地模式初探

从机制创新的角度出发,提出了建立安徽省＂校地合作＂少数民族传统体育训练基地模式的设想.旨在通过校地共建,优势互补,普及和推广少数民族传统体育运动,为提高少数民族传统体育竞技水平,促进少数民族传统体育项目的规范化、科学化和普及化进程,提供理论依据.     

藏区民俗体育文化探索——以四川甘孜藏族自治州为例

甘孜州藏区民俗体育源远流长、璀璨多姿,蕴藏着旺盛的发展潜力,但是在西方竞技体育全球性的覆盖和冲击下,我国少数民族传统体育的发展走上了滞停、保护、流失,甚至趋于边缘化的境地。通过田野调查、文献资料、专家访谈等方式,对四川省甘孜藏族自治州千姿百态的民俗体育文化现状进行整理和挖掘,旨在弘扬和传承藏区民俗体育文化。     

宝安区传统体育项目学校(小学)现状分析与发展对策

为了更好地为国家培养德、智、体、美全面发展的高素质人才和体育后备人才,国家进行建设体育传统项目学校。传统学校在广泛普及学生课外体育活动,增进学生身心健康,积极开展特色项目训练,提高学生运动技术水平,培养体育后备人才等方面发挥骨干示范作用。     

六盘水市少数民族传统体育资源保护、传承与旅游开发的可行性研究

以六盘水市50个少数民族乡为研究对象,通过对其少数民族传统体育的存在状态、资源保护、传承与旅游开发的调查研究。结果显示:六盘水市发展少数民族传统体育旅游前景广阔;区位优越,交通便捷,发展少数民族传统体育旅游具备优良的条件;具有天独厚的民族传统体育和乡村旅游开发价值。     

海南省少数民族传统体育旅游现状及发展对策的研究

采用文献资料、调查访谈的方法,整理出海南省少数民族传统体育旅游资源概况,分析了少数民族传统体育旅游的现状,并提出加强开发民族传统体育旅游资源的战略研究;培育民族传统体育产业的主体;把民族传统体育和旅游业很好地结合起来,相互促进,共同发展;搞好民族传统体育旅游人才培养的发展对策．     

韶关学院开展少数民族传统体育项目的可行性研究

通过对参加广东省第四届少数民族传统体育运动会韶关市代表队部分队员和教练员的调查,结果显示：少数民族传统体育项目对促进学生身体素质具有较大作用;该届民运会开幕式和部分项目在韶关学院举行,以及韶关市代表团部分项目由韶关学院组队参赛,对宣传少数民族传统体育项目有很大影响力;韶关学院已具备了开展民运会部分项目场地器材条件;师资力量充足,并且在教学带队训练方面经验较丰富.     

少数民族传统体育文化的定位及其发展对策

随着社会的进步、经济的发展，东西方文化的大交融，我国少数民族传统体育文化受到了致命的威胁，本文基于这一现状出发，对如何做好我国少数民族传统体育文化与现代化的有机结合，如何保持我国少数民族传统体育文化的可持续发展以及合理定位进行了阐述和论证，以期为我国少数民族传统体育文化的和谐发展贡献绵薄之力。     

少数民族传统体育的推广研究

少数民族传统体育是民族文化的重要组成部分.根据问卷调查的结果,从体育教师对少数民族传统体育基本情况的认识,少数民族传统体育的传播途径、纳入学校教育的最佳时机,少数民族传统体育的繁荣与少数民族传统体育特点的关系等方面分析推广少数民族传统体育的途径和方法,并对少数民族传统体育的健康发展提出相应的建议.     

桂西少数民族传统体育的现状及发展对策研究——以百色市为例

文章运用文献资料、调查访问、实地考察和理论分析等方法,对桂西百色市少数民族开展传统体育活动的情况进行分析。结果表明,桂西少数民族开展的传统体育具有内容丰富,群众基础广泛,集娱乐性、观赏性和健身性于一体,内涵独特等特点。在此基础上提出桂西少数民族传统体育的发展对策,旨在为桂西少数民族传统体育文化的良性发展提供借鉴,并为研究少数民族传统体育提供理论参考。