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1.
图书编目审校人员需要的专业技能与心理素质分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
要想成为一名优秀的图书馆文献编目审校,仅仅达到日常工作基本要求远远不够,还需要在实践中长期历练,在学习中积累提升,通过努力不断提高个人的专业技术水平和综合能力,增强心理素质,以适应网络环境下编目工作现代化的需求。  相似文献   
2.
对新加坡双语教育分流制度的实施以及改革进行了较细致的分析,认为分流制度根据不同智能学童的学习能力和性向实施教学,符合因材施教的教育原则,其"突出英语、保持母语"的政策合乎新加坡的国情,很好地配合了新加坡的国家政治和经济议程,也兼顾到新加坡华人要"学好英语、保持母语"的愿望,为华校消亡后华语得以保持搭建了一个较好的平台。  相似文献   
3.
采用Minitab方法设计实验,对影响酪蛋白糖巨肽制备的酶解因素进行优化,发现酶解时间、酶解温度、酶解pH、酶与底物比是影响酶解酪蛋白的主要因素.由于唾液酸是酪蛋白糖巨肽的特征性组分,本文以唾液酸的含量表征酶解上清液中酪蛋白糖巨肽的含量.根据Minitab分析的结果,采用Design Expert软件中水平设计和响应面分析法对影响酪蛋白糖巨肽产量的主要因素进行优化,建立唾液酸含量A580对酶解主要条件的二次回归模型,其回归方程的决定系数达到了0.962,9.得到的最佳酶解条件为:酶解时间80,min,酶解温度42.5,℃,酶解pH 6.28,酶与底物比270,U/g.唾液酸含量A580最高为0.653,此时酪蛋白糖巨肽的得率为17.91 mg/g.  相似文献   
4.
王艳萍 《科技信息》2009,(36):I0199-I0200
英语综合能力是学生适应知识时代、信息时代的必备能力。改变教育观念,提高教师素质,创新教学方法是培养学生英语综合能力的有效途径。提高教师的专业素质和综合素质,从培养学生的英语思维能力、跨文化意识、英语交际能力及综合素质等方面着手,努力培养学生的科研能力、实践能力和创业能力,全面适应社会发展对人才的需求是时代赋予教师的重任。  相似文献   
5.
编辑是新闻出版活动的核心。我国的编辑工作出现的很早,随着文化活动和科学技术的发展,编辑工作的内涵也在不断扩大。编辑工作不断发展,编辑队伍也有了很大的发展,许多朝气蓬勃的青年人加入了编辑队伍,可以说,目前出版产业的  相似文献   
6.
7.
8.
借助E-views统计软件建立1993-2011年间的山西省影响旅游业发展的因素模型.通过对影响旅游业发展因素的分析,建立以旅游收入为因变量,以接待旅游总人数、省内公路里程、铁路里程、省内星级宾馆数以及国内城镇居民人均旅游支出、国内农村居民人均旅游支出等为自变量的多元线性回归模型,并利用模型对影响因素进行量化分析和共线性检验,为山西省"十二五"期间发展旅游业、增加旅游收入在政策方面提供相关理论依据和参考性意见.  相似文献   
9.
多年来,我国英语教学一直沿用国际音标这一独立的表音系统来标注英文单词的发音,孰不知这样就绕过了作为拼音文字的英文自身的表音系统,结果造成了英文单词的音形脱节,其效果只能是事倍功半。如采用表音系统进行语音部分的教学,就可使学生了解英文单词是音形一致的,从而轻松掌握识读单词的能力。  相似文献   
10.
制备载(131)~I-OVA的荷正电聚乳酸-乙醇酸(PLGA/DDAB)纳米粒,探讨其在活体动物体内的生物分布与转运研究。氯胺T法对卵清蛋白(OVA)进行(131)~I标记,Sephadex G 25纯化标记抗原,纸层析法测定标记物的生物活性和体外稳定性。纳米沉淀法制备PLGA/DDAB纳米球,将其与(131)~I-OVA共混吸附,制备载(131)~I-OVA的PLGA/DDAB纳米粒。动物试验选择C57/BL6小鼠,肌肉注射载(131)~I-OVA的PLGA/DDAB纳米粒,分析(131)~I-OVA在小鼠组织器官中的分布情况,并于注射疫苗制剂后不同时间行SPECT正位静态显像,观察小鼠不同组织内放射性浓聚情况。结果显示,标记抗原经纯化后,测得(131)~I-OVA比活度达32~42μCi·μg-1,标记率达(71.92±0.08)%,放射性化学纯度为(85.94±0.15)%。标记物在新鲜血清中存放72 h后,仍保持很高的反应活性,表明标记的OVA稳定性良好。采用纳米沉淀法制备PLGA/DDAB纳米球,平均粒径、分散系数和Zeta电位分别为122.8 nm、0.084和+31.5 m V。将其与(131)~I-OVA共混吸附,抗原携载率达(89.60±0.21)%。注射载(131)~I-OVA的PLGA/DDAB纳米球疫苗制剂,与无佐剂疫苗相比,抗原在注射部位消失的速度更为缓慢。结果表明,成功制备了载(131)~I-OVA的PLGA/DDAB纳米球,生物活性较好,可用于抗原在活体动物的生物分布与转运研究。  相似文献   
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