学生自主探究阅读教学的过程探析

随着新课标的改革和素质教育在全社会的广泛推行,逐步培养学生的自主探究能力成为改革的重要环节,尤其是对初中语文教学的改革成为当务之急,为顺应时代和改革发展的需要,有必要对初中语文自主探究阅读教学进行整改.该文探究和分析了初中语文自主探完阅读教学过程.     

工业无线WIA网络关键技术与测试认证平台

本课题面向工业自动化领域的发展前沿，在“十一五”工作的基础上，进一步提升面向过程自动化的工业无线网络（WIA-PA网络）性能；拓展研究面向工厂自动化的工业无线网络新技术，保持自主技术的国际竞争力；并建立WIA-PA一致性测试平台和性能测试平台，为自主技术的应用与推广提供基础平台支撑；为WIA在石油、化工、电力等行业实现规模化示范应用提供技术支撑，推动WIA产业化发展。     

无人直升机在地质灾害防治方面的应用

频频发生的地质灾害严重危害人民生命和财产安全,而地质灾害的突发性和多发性在高山峡谷地区也为政府减灾防灾工作带来了极大的困难。无人直升机具有机动性强、获取数据快速、低空飞行的特点,加装航测系统的无人直升机,具有在地质灾害监测、应急、灾情评估等方面提供快速数据支持的极大优势。     

高职院校学生学习能力调查研究

为了进一步研究现代高职学生学习能力问题，文章采取了问卷调查的方式针对学生的学习效果和学习过程进行了调查。说明了目前高职学生的确存在学习能力低下的问题。艺术专业学生在自主学习方面没有自主学习的意识，对教师存在较大的依赖性，因此，如何转变学生的学习态度，丰富其学习手段/如何培养学生的自主能力以及优化学生的学习环境等方面采取对策。     

郑洛新国家自主创新示范区信息协同研究

在信息生态环境下,信息资源日益成为一种战略性资源。本文在郑洛新国家自主创新示范区背景下,运用信息协同视角分析对示范区发展的影响因素,并最终得出信息协同之于"郑洛新"的有益影响。文章最后以郑洛新示范区如何构建信息协同模式为总结,提出了同构管理信息系统、智能云平台建设、新型数据管理技术应用等相关建议。     

计算思维引导通识型创新人才教学研究

阐述了计算机科学与所学专业知识方法的结合,计算机系列课程教学改革中融入计算思维形成通识教育的优势.教学实践表明,通过教学改革优化了通识型教学体系的知识结构,培养了通识型应用人才的自主学习意识,奠定了学生创新思维能力,培养了高素质创新人才.     

课外阅读是语文学习的金钥匙

课外阅读是提高语文学习能力、激发学习兴趣、培养高尚情操的重要工具。养成良好的阅读习惯要激发阅读兴趣,保证读物的质量,充足的阅读时间,多样的阅读方法,读后交流、思考辩论。     

化学自主学习型课堂实施策略初探

在中学化学教学中实施自主学习型课堂，教师应提高自身素质，设计可行的导学案，在课堂教学中引导学生学会自主学习，并鼓励学生主动参与实验，诱发学生学习动机，使学生学得主动、活泼，以此来提高课堂教学效率和课程教学质量，实现有效教学.     

融入创新思维训练的汽车构造实习改革

通过编写汽车构造拆装实习教材,构建自主学习平台和推进实习实施过程改革,提出了一种基于拆装视频和创新思维训练进行汽车构造拆装实习的教学方法,在训练学生的创新思维和培养学生自主学习能力方面进行了积极的尝试.实践表明,改革提高了学生学习的主动性和积极性,有助于提高实践环节的教学质量,有利于培养工科学生创新能力和工程素质,提高了教和学的成效.     

陈晓华:转基因食品产业化尚无时间表

正要以积极、慎重的方针,尽快研发出具有自主知识产权的转基因新品种,"防止受制于人"。农业部副部长陈晓华1月15在回应有关转基因食品问题时称,农业部要以积极、慎重的方针,尽快研发出具有自主知识产权的新品种,"防止受制于人",但转基因研发成果的产业化目前还没有制定时间表。针对转基因食品进口的安全性,陈晓华表示,对进口农产品的监管,国家有一整套严格的法律法规和管理规程,涉及多个部门的协作和配合机制。对于转基因生物,国家有专门的管理条例,农业部也有