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针对工程教育专业认证背景下能源动力类本科专业课程体系调整问题,以有限元技术基础课程为对象,开展以成果导向教育模式的课程教学改革与实践探索.改革陈旧的教学内容与手段,坚持因材施教,提升学习的内在动力,可实现对专业认证具体评估指标的有效支撑,对应用地方高校特色专业建设与内涵式发展起到积极的促进作用. 相似文献
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《天津理工大学学报》2019,(1):40-45
本文主要针对二阶锥绝对值方程问题的求解,提出了一种松弛的非线性PHSS类迭代方法,并给出该方法在一定条件下的收敛性结论.同时,通过数值试验进一步验证了该方法的可行性、鲁棒性和高效性. 相似文献
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以2019年全国职业院校技能大赛高职组"工业机器人技术应用赛项"为例,从赛项的背景、发展现状和比赛试题等角度出发,明确赛项的任务要求。结合高职学生参赛的实际情况,从任务量和时间分配以及系统综合编程设计原则三个方面出发进行策略的探讨,对促进技能大赛的进一步推广和提高学生的职业核心能力起到一定的积极作用。 相似文献
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化学类课程已成为我国刑事科学技术专业人才培养的核心课程,对人才培养起着举足轻重的作用.本文以西北政法大学公安学院化学类课程教学为研究对象,对现有教学方法进行探讨,以期得到更佳的教学方法,使教学内容与公安实际工作紧密结合,为培养符合新时代要求的高素质刑事科学技术人才献计献策. 相似文献