关于中等职业学校服装教学改革的思考

培养并提供高素质的服装专业劳动者和实用型的初中级服装技术人才，是中等职业教育服装专业的责任和义务。为此，学校教学中应明确教学的方向性，提高技能的实效性，充分做好“课堂”与企业的结合工作，加强操作的实践性，以培养有个性、有创造性的实用型人才。     

当代大学生的需要结构及其对高校素质教育的启示

本文分析了当代大学生的需求结构，提出了高校素质教育的一些意见。     

浅论我国行政管理专业教学的改革之道

我国高校行政管理专业教学中存在培养目标不明确，课程设置不合理，教学方法落后，与社会需求脱节，这种现象非常不利于学生从知识向能力的转化，从学校到社会的过渡：因此，要针对社会需求制订教学目标，分方向进行课程设置以及灵活采用多种教学方法，培养学生在社会某一领域处理和解决实际问题的特长和能力，以满足市场经济和现代化建设对复合型、应用型的公共管理人才的需求。     

软件著作权的归属和界定

随着计算机技术的飞速发展,软件产品的复杂性也日益突出,具有市场竞争力的软件产品往往是许多开发人员分工协作的集体创作成果。整个软件开发过程融入了许多开发人员的创造性劳动。界定这个创造性成果的归属牵涉     

马斯洛需求理论视域下的高校公寓文化建设

新形势下高校公寓文化作为校园文化的重要组成部分,越来越凸现其育人功能,同时也对高校学生公寓文化建设提出了新的要求。本文立足马斯洛需要层次理论,从大学生的多维需要考察高校公寓文化建设的重要性,以期推进高校公寓文化发展。     

基于“马斯洛需要层次论”的资助效果研究

近年来，随着对高职学生教育与管理研究的不断深入化，对高职院校贫困学生的资助与教育工作也成为热点问题。目前，国家各省市也相继出台了一系列资助政策，高校也根据自身特点形成了多元化的资助体系，并取得了一定成效，但是资助效果不尽如人意，井为真正从贫困生的需求角度出发。     

谈水下文化遗产的保护和归属问题

随着世界全球化进程的加快水下文化遗产逐渐成为国际经济法研究领域的一个前沿内容,目前对于水下文化遗产保护和归属的问题存在争议.对水下文化遗产的保护具有文化、经济和法律等方面的意义.国际上和我国都对水下文化遗产的保护和归属问题做了一些规定,有待于我们去进一步认识、使用和完善.     

如何实现网络课程的个性化

让学生从一对一在线辅导中获益。早在30多年前,教育家们就已经知道,在一对一的辅导以及掌握学习法(对某一问题不断钻研直至完全掌握,而不是以通过考试为学习的终点)之下,学生的学业表现会更好。当然,学业的成功也是需要动机的,不论是来自学生内心的驱动力,还是来自家长、老师或是同辈群体的激励。那么,大规模网络公开课(MOOCs)的兴盛是否会削弱这些成功动机的影响力呢?根本不会!相反,数字工具为我们提供了实现成本效益的最佳途径:     

云南澜沧老厂矿区石炭系划分及原中上石炭统碳酸盐岩时代归属探讨

参照目前的石炭纪和二叠纪地层划分方案,笔者将云南澜沧老厂矿区石炭系与滇西凤庆平掌剖面石炭系进行对比,认为老厂矿区只存在相当于平掌组下段的地层;根据在矿区原中上石炭统"C2 3"碳酸盐岩中所采到的化石面貌显示,该套碳酸盐岩应该属于早二叠世紫松期的沉积,即为下二叠统鱼塘寨组的上段,因而矿区平掌组上段的地层及上石炭统缺失.并重新厘定了老厂矿区的地层层序.     

NOESY在地胆草倍半萜内酯化合物结构鉴定中的应用

菊科植物地胆草(Elephantopus scaber Linn.)的重要倍半萜内酯化合物——地胆草种内酯(scabertopin,1)和异地胆草种内酯(isoscabertopin,2)是一对C-2立体构型异构体.通过NOESY技术对其C-2立体构型的确定和对其1H NMR中3位和9位亚甲基中两个质子α、β取向的确定,确证了其立体结构.