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991.
992.
993.
论新时期学校体育的价值取向 总被引:1,自引:0,他引:1
从学校体育思想的理论高度和新时期对学校体育的要求出发,用人社会科学的理念,详实地论述了学校体育的价值取向的若干特性,旨在有效地指导学校体育的实践活动。 相似文献
994.
论高职学生的典型需要 总被引:2,自引:0,他引:2
该文从高职学生的几种典型需要:缩短与教师心理距离的需要、友谊和情爱的需要、被重视的需要、展现长处的需要、自由的需要、学习的需要进行论述。说明了这是直接并持续影响高职学校教育教学质量的一个重要前提和出发点。 相似文献
995.
黄焕汉 《广西民族大学学报》2003,(Z1)
人的全面发展理论是马克思主义的一个核心思想,也是马克思主义的最终人文关怀之所在。探讨人的全面发展理论,对于全面领会“促进人的全面发展”、认真贯彻党的十六大精神,并以此指导我们的工作具有重要的实践意义。 相似文献
996.
997.
应该肯定,师专的声乐教学取得了一定的成绩。但是,也不必讳言,师专的声乐教学确实存在着一些问题,特别在深化改革的今天,日益显露出严重的弊端。为此,本文从必须改革和如何改革两方面,谈谈师专声乐教学改革的问题。 相似文献
998.
999.
未来的组织将会是什么样子?ICT将往何处去?员工需要什么样的素养和技能,才能与变革同步或领导变革?本文试图从组织基础设施为出发点。以电子政务为背景,提出的一种应用性框架体系。 相似文献
1000.
高校大学生管理模式的新探索 总被引:1,自引:0,他引:1
武任恒 《江西科技师范学院学报》2000,(4):9-11
高校目前对学生采取的管理模式对规范大学生的行为,培养其优良意志品质起到了积极的作用,但也存在着效果难以持久的问题。究其原因是大学生学习、生活缺乏内在的目标和动力。鉴于此,作者提出“大学生成材工程”这一设想,力求探寻一种新的管理模式。本文阐述了成材工程设计和实施的四项原则和具体实施的三个步骤以及该模式的政治、哲学、教育学和心理学的理论基础。 相似文献